肖靜 山東省東營市教育局

全媒體時代編輯素養(yǎng)的提升路徑

肖靜 山東省東營市教育局

全媒體時代，隨著新聞媒介競爭日益激烈，新聞編輯的角色尤為重要。信息爆炸的壓力、快節(jié)奏生活的消費需求、傳媒機構的發(fā)展，使得編輯工作面臨著更為嚴峻的考驗。除了取得良好的資質，具備基本的專業(yè)能力外，新的形勢還給新聞編輯提出了超越傳統(tǒng)的基本工作能力的要求。

全媒體 編輯 素養(yǎng)

隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，網絡、智能手機、微博等新媒體以其時效性強、信息量大、覆蓋面廣、互動性強等特點猛烈沖擊著人們接觸和選擇傳媒的方式，深刻改變著傳統(tǒng)媒介格局。越來越多的報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體開始走上數(shù)字化轉型之路。媒體數(shù)字化轉型過程中最艱難的是身處核心環(huán)節(jié)、從事中心工作的采編隊伍轉型。面對全媒體時代，新聞編輯只有重新角色定位、創(chuàng)新出版理念、強化能力培養(yǎng)，使自身素質和能力適應新的領域、新的業(yè)態(tài)，才能促進傳統(tǒng)媒體和新媒體實現(xiàn)內容原創(chuàng)性、權威性與新媒體傳播方式的有機結合。

一、全媒體的含義

在普通人眼中，“全媒體”是所有媒體的簡稱。而在媒體人眼中，“全媒體”指媒介信息傳播采用文字、聲音、影像、動畫、網頁等多種媒體表現(xiàn)手段，利用廣播、電視、音像、電影、出版、報紙、雜志、網站等不同媒介形態(tài)，通過融合的廣電網絡、電信網絡以及互聯(lián)網絡進行傳播，最終實現(xiàn)用戶以電視、電腦、手機等多種終端均可完成信息的融合接收，實現(xiàn)任何人、任何時間、任何地點、以任何終端獲得任何想要的信息。

二、全媒體時代的媒介生態(tài)

1.媒介形態(tài)的變化。過去編輯一般只需對付一種媒介形態(tài)。圖書、報紙和期刊等紙質媒介，主要加工和處理的是圖片和文字，而廣播編輯則在聽覺上下功夫，電視雖然視聽結合，但并不復雜。而在這個全媒體時代，手機報、電子書、網絡雜志、網絡電視等媒介融合現(xiàn)象日趨突出，傳統(tǒng)的邊界被打破了。這意味著編輯面對的媒介形態(tài)是多樣的，需要整合運用文字的、圖片的、圖像的、聲音的、網絡的等多種傳播元素。各種媒介形態(tài)有其各自的特性，編輯需要掌握的知識和技能更多了，也更加復雜了。

2.媒介數(shù)量的變化。當今社會出現(xiàn)了前所未有的信息大爆炸景象，各種媒介不斷涌現(xiàn)出來，數(shù)量十分驚人。任何一個城市都存在大量的報紙、雜志、廣播電臺、電視頻道，而網絡上則有成千上萬的各種網頁。媒介數(shù)量的急劇膨脹，要求編輯的信息處理能力必須相應地提升。

3.媒介技術的變化。在全媒體環(huán)境下，數(shù)字技術、網絡技術、多媒體技術、媒介融合技術等媒介技術的演變格外迅速，許多新的軟件和硬件不斷推出。作為編輯，原來的知識結構，如果不做及時的、全面的更新，就難以適應全媒體的復雜要求。編輯必須了解新媒體的知識和理論，掌握各種新媒體技術的運用技巧。

4.媒介環(huán)境的變化。在這個全媒體時代，媒介環(huán)境發(fā)生了很大的改變，過去信息傳播渠道，漸漸被新的更加多元、更注重互動的新興渠道所取代。特別是借助網絡平臺，公眾擁有了前所未有的表達權，成了重要的對話力量，不再是沉默的大多數(shù)。

由上可見，全媒體時代，媒介日趨融合，催生了許多新媒體，傳播方式日益多元，傳播對象日漸小眾，信息流動越發(fā)復雜，整合一體化趨勢明顯?，F(xiàn)代傳媒生態(tài)的變化，使編輯工作面臨著一個全新的世界。編輯培育自身的媒介素養(yǎng)已刻不容緩。

三、全媒體時代編輯素養(yǎng)提升路徑

1.樹立正確的價值觀與世界觀。全媒體時代，信息傳播速度加快，人們要獲得信息的方式，也更加便捷和直觀。在如潮涌般豐富的信息知識面前，正確的和誤導的思想和認識并存，期刊編輯作為信發(fā)布的重要把關者，應注重信息的質量。因此，網絡環(huán)境下的新聞編輯工作者應該有強烈的社會責任感和使命感。熱愛自己的事業(yè)，既要解放思想，不固守原有的出版模式，不害怕和回避數(shù)字化潮流，又應該讓目光超越傳統(tǒng)的視野與炒作的迷霧，看清時代與行業(yè)發(fā)展方向，從容應變；還應該不受不良思潮影響，以認真負責的態(tài)度審讀每篇來稿，處理好質量與效益的關系，以求期刊的社會效益、經濟效益；應按質取稿，嚴格把關，把具有學術價值和創(chuàng)新意識的論文奉獻給廣大讀者。

2.培養(yǎng)和加強創(chuàng)新意識，增強動手能力。新聞編輯的創(chuàng)新意識主要體現(xiàn)在策劃、選稿、排版等過程中，經常瀏覽國內外本學科的核心期刊，了解本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和研究熱點；通過檢索查新，參加國內外的學術報告會等，了解國家、省部級基金項目和重大科技攻關項目；跟蹤有關專家的科研工作，爭取將科研人員在研究中獲得的新發(fā)現(xiàn)、新規(guī)律、新理論和新方法及時發(fā)表。其次，編輯的創(chuàng)新意識還體現(xiàn)在對報紙的欄目設置和版面編排的設計中，盡量使刊出內容與欄目安排相匹配，文章篇幅與版面設計搭配得當，使讀者在獲取新知識的同時得到一種美的享受。此外，編輯工作除了要掌握厚實的理論和學識基礎外，又是實踐性，操作性、應用性很強的工作，現(xiàn)代編輯工作者不僅要學好理論知識，好要多參加實踐活動。

3.不斷完善自身知識結構跟隨信息網絡時代。各學科知識的迅速發(fā)展，知識的更新速度也越來越快，邊緣學科、交叉學科不斷涌現(xiàn)期刊編輯原有的知識結構和水平已顯得日趨老化和過時，如果新聞編輯工作者不注重平時的學習與研究，不注重對原有知識結構的調整和更新，就無法勝任現(xiàn)代新媒體出版環(huán)境下的新聞編輯工作。在網絡風靡全球的當下，新聞編輯的專業(yè)知識和業(yè)務技能的提高不是一時一地就能完成的，而是需要長期堅持不懈的努力，必須樹立終身學習的理念才能跟上時代的發(fā)展步伐，也才能從容應對復雜的信息環(huán)境編輯工作提出的挑戰(zhàn)和要求。

4.提高英語的語言能力。網絡時代是國際化的時代，它把地球變成了一個“村落”。英語是國際性語言，互聯(lián)網上的信自、資源絕大多數(shù)使用英文。因此，有了良好的英語基礎，在操作過程中，可減少因查單詞而浪費時間；有了問題，也能應對自如。更重要的是網絡提供巨大的信息資源，編輯只有熟練掌握和使用英語才談得上利用網絡上各種信息資源，才能迅速準確地獲取自己所需的信息。

[1]鄭強.從傳統(tǒng)報業(yè)到全媒體的探索之路[J].傳媒，2008(10).

[2]張開.媒介素養(yǎng)概論[M].北京：中國傳媒大學出版社，2006.

[3]厲國剛.傳媒炒作的倫理思考[J]。新聞愛好者，2011(3).

肖靜，女，大學學歷，就職于東營市教育局。