魏勝利

摘要：一個(gè)具備自學(xué)能力的人，他可以自由地支配時(shí)間，支配知識(shí)，游刃有余地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值。英語(yǔ)自學(xué)能力培養(yǎng)，不但能幫助學(xué)生在校門內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而且還可以成為他們將來(lái)走出校門之后立足社會(huì)，適應(yīng)時(shí)代，不斷進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充和更新的有力武器。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村中學(xué)生；素質(zhì)教育；英語(yǔ)；自學(xué)能力

埃德加·富爾在《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”理想的學(xué)校教育的是把學(xué)生培養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)者，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，在如今這個(gè)全球化時(shí)代，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)人才競(jìng)爭(zhēng)加劇的雙重壓力下，如何有效地培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的英語(yǔ)自學(xué)能力，教會(huì)學(xué)生如何做自己的老師非常重要。什么是自學(xué)能力？就是通過(guò)自己積極主動(dòng)地進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的學(xué)習(xí)，從而達(dá)到在學(xué)習(xí)中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在應(yīng)用中獲取各種新的信息，鍛煉綜合分析能力和思維的技能、技巧。那么作為中學(xué)英語(yǔ)老師怎樣培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的這種能力呢？

一、讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性

一些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)持錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么用武之地。還有一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)對(duì)漢語(yǔ)造成沖擊，這種擔(dān)心是杞人憂天的，回想林語(yǔ)堂、辜鴻銘、錢鐘書(shū)等前輩，他們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)數(shù)載，通曉數(shù)國(guó)語(yǔ)言，可謂學(xué)貫中西，但他們并沒(méi)有因此而忘掉國(guó)語(yǔ)，相反，每位都是赫赫有名的國(guó)學(xué)大師。一個(gè)人多掌握一門外語(yǔ)，相當(dāng)于給自己增加一雙眼睛，增加與外界交流的機(jī)會(huì)。多了一份感悟與體會(huì)，就會(huì)多增進(jìn)一份言說(shuō)的內(nèi)涵。現(xiàn)在，西方學(xué)漢語(yǔ)的人然遠(yuǎn)不如中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)這般重視，我們有理由相信，這種外語(yǔ)學(xué)習(xí)上的反差正是中國(guó)未來(lái)可期強(qiáng)大的理由。

在現(xiàn)階段，掌握了英語(yǔ)意味著你獲得了一把金鑰匙或者說(shuō)一塊敲門磚。對(duì)于一個(gè)學(xué)者，他可以直接閱讀外文資料，從中獲取養(yǎng)分；對(duì)于商人來(lái)，他可以在第一時(shí)間了解外界信息，從中捕捉商機(jī)；對(duì)于求職者，掌握了一門外語(yǔ)無(wú)疑增加了勝算的籌碼；對(duì)于小商販，能用外語(yǔ)同外賓進(jìn)行交流能為他帶來(lái)額外的利潤(rùn)等等。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，掌握了英語(yǔ)這門語(yǔ)言就等于擁有了一筆可觀的資源，這一資源能為你帶來(lái)機(jī)遇、增加財(cái)富，因?yàn)檫@一資源有著巨大的市場(chǎng)需求。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)還能為我們的心靈打開(kāi)一扇窗，開(kāi)闊我們的視野，體驗(yàn)跨國(guó)暢談，領(lǐng)略異國(guó)文化，感受他鄉(xiāng)情愫，也可以更好地學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識(shí)。

二、自學(xué)英語(yǔ)的科學(xué)的方法

“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)、聯(lián)系。”變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的方法是大聲地朗讀，模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不斷實(shí)踐。

林語(yǔ)堂先生是現(xiàn)代文學(xué)家、翻譯家，他一生共出版中文集三種，英文著作36種。他從中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際出發(fā)，提出了一系列的英語(yǔ)教學(xué)方法和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，我們不防借鑒一下。

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要整句學(xué)習(xí)，語(yǔ)法、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)都要掌握。

2、在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，遇到新的單詞要學(xué)會(huì)他的正確用法。

3、不要光機(jī)械記憶單詞，要知道這個(gè)單詞在句中的成分、用法。

4、耳朵要多聽(tīng)，眼睛要多讀，嘴巴多講英語(yǔ)，手多抄寫。

5、“四到”中以口到為主要。英語(yǔ)便是英國(guó)話，如果不肯開(kāi)口，如何學(xué)得說(shuō)話？

6、學(xué)外國(guó)語(yǔ)與學(xué)古文同一道理，須以背誦為入門捷徑。

7、口講練習(xí)有二忌。（一）忌怕羞。（二）忌想分?jǐn)?shù)。最后的勝利者，還是不怕羞、不怕錯(cuò)、充分練習(xí)的學(xué)生。

8、讀節(jié)要精。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，任何一門學(xué)問(wèn)都來(lái)不得馬馬虎虎。

三、工具書(shū)、復(fù)讀機(jī)和專心聽(tīng)講的學(xué)習(xí)狀態(tài)是英語(yǔ)自學(xué)的三個(gè)“武器”

對(duì)于農(nóng)村中學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)時(shí)要善于去模仿，很多英語(yǔ)學(xué)的好的人都是在初學(xué)時(shí)大量模仿，作為英語(yǔ)老師，我建議每個(gè)學(xué)生買復(fù)讀機(jī)或功能相近的學(xué)習(xí)工具，大量地聽(tīng)英語(yǔ)。將學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)狀態(tài)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種系統(tǒng)的有效的理論，離開(kāi)課堂學(xué)生回家可以自行學(xué)習(xí)，包括對(duì)課本知識(shí)的預(yù)習(xí)，對(duì)課外知識(shí)的探索，借助工具書(shū)查閱生詞及其用法，借助復(fù)讀機(jī)聽(tīng)材料進(jìn)行大量模仿，英語(yǔ)是聽(tīng)出來(lái)的，首先是聽(tīng)懂才能交流。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，任何一門語(yǔ)言的習(xí)得總是要付出持之以恒的勞動(dòng)。

總之在自學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中要貫徹學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)工具，和學(xué)習(xí)狀態(tài)三者很好的結(jié)合，這樣英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)樂(lè)趣橫生。

四、自學(xué)英語(yǔ)需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)

作為教師有自己周密的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生也應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師應(yīng)該向?qū)W生講明這些計(jì)劃，這樣學(xué)生清楚特定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更具針對(duì)性。還可以讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣就可以讓他們的自學(xué)更具有可行性，也更有效果。農(nóng)村中學(xué)生的父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多是靠學(xué)生自己，家長(zhǎng)對(duì)老師的期待很高，學(xué)生的教育家長(zhǎng)幫不了孩子多少忙。作為農(nóng)村中學(xué)的老師擔(dān)子更重，我們要經(jīng)常教育學(xué)生：“師傅引進(jìn)門，學(xué)習(xí)靠本人?！睂W(xué)習(xí)了正確的方法，自己要學(xué)會(huì)如何獨(dú)立地學(xué)習(xí)是非常重要的。三年的光陰可以培養(yǎng)很多好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。自己根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，養(yǎng)成英語(yǔ)自學(xué)能力。

作為一名教師，除了讓學(xué)生取得好的成績(jī)，還應(yīng)使他們生活健康快樂(lè)，引導(dǎo)他們積極參加豐富多彩的活動(dòng)，以促進(jìn)他們?nèi)烁竦亩喾矫姘l(fā)展。英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)不但能幫助他們?cè)谛ｉT內(nèi)的學(xué)習(xí)，而且也是他們將來(lái)走出校門之后立足社會(huì)，適應(yīng)時(shí)代，學(xué)會(huì)生存，不斷進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充和更新的有力武器。

參考文獻(xiàn)：

[1]中華新華網(wǎng)

[2]《彼岸的教育》

[3]《學(xué)會(huì)生存》endprint