張亞麗

摘 要：我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展為我國(guó)電力部門企業(yè)的健康發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)，但這并不意味著電力部門可以“高枕無(wú)憂”，電力部門本身還具有一些未知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦發(fā)生，后果將不堪設(shè)想?；诖耍疚闹饕治鲈诋?dāng)前形勢(shì)下，我國(guó)維修電工安全管理的一些對(duì)策，希望能給相關(guān)從業(yè)人員以啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；維修電工；安全管理；對(duì)策

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.13.221

0 前言

就我國(guó)當(dāng)前的發(fā)展形式來(lái)看，電力行業(yè)的發(fā)展關(guān)乎我國(guó)一些大政策的實(shí)施，關(guān)系著萬(wàn)千中國(guó)人們的生計(jì)問題。電力行業(yè)的一些問題需要相關(guān)人員得以重視，電力運(yùn)行的安全性能的高低關(guān)乎我國(guó)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和人們的安全，加大對(duì)員工的專業(yè)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)員工的安全、責(zé)任意識(shí)是電力部門安全管理的有效對(duì)策。

1 維修電工身上的問題

1.1 實(shí)際操作能力不足

在我國(guó)大部分的電工技能考核中，很多電力公司用筆試的方式進(jìn)行所需人才的選拔，用筆試進(jìn)行考核的方式在一定程度上忽視了人員的實(shí)際操作能力以及對(duì)書本知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。筆試考核的最大特點(diǎn)就是“一切以教材為中心”，電力公司制定固定的考核教材，從教材中抽取一部分題目用于筆試考核，以學(xué)習(xí)書本知識(shí)為要求，淘汰掉一些看似不太優(yōu)秀的人員，很多電力企業(yè)認(rèn)為這樣就能招到一些優(yōu)秀的電力修理人才。因?yàn)榭己酥贫鹊睦碚撔员容^強(qiáng)，使得電力公司招進(jìn)來(lái)的人員具有一個(gè)共同的問題，那就是理論知識(shí)比較強(qiáng)，實(shí)際動(dòng)手操作能力比較弱，對(duì)于基本的電力實(shí)際操作的不熟悉，就會(huì)在實(shí)際應(yīng)用的過程中埋下一定的安全隱患，給維修工作帶來(lái)一定的危險(xiǎn)[1]。

1.2 培訓(xùn)教材不合理

很多電力公司招收電工人員的時(shí)候都要進(jìn)行一定的培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，由于教材理論知識(shí)的不全面性，導(dǎo)致人員在學(xué)習(xí)電工知識(shí)的時(shí)候存在知識(shí)漏洞，很多適合自己的知識(shí)沒有學(xué)到，一些自己不擅長(zhǎng)的知識(shí)學(xué)起來(lái)比較吃力，這可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)人才的能力認(rèn)識(shí)不清，而無(wú)法將合適的人分配到合適的應(yīng)用崗位上。由于選取教材的不合理性以及教材的不全面性，很多培訓(xùn)的內(nèi)容與國(guó)家對(duì)電工的要求差距甚大，這就會(huì)導(dǎo)致電工在工作中出現(xiàn)一些最基本的錯(cuò)誤，教材的理論知識(shí)的不全面性是很多電力企業(yè)存在的注意問題，因此，相關(guān)部門一定要加以重視，對(duì)教材問題進(jìn)行合理、科學(xué)的改革。

1.3 考核方式落后

電力企業(yè)對(duì)電工的考核方式要與時(shí)俱進(jìn)，要與時(shí)代的發(fā)展相一致，才能更好的保證維修工作的安全。但是現(xiàn)階段，我國(guó)大部分電工的技能考核方式比較落后，缺乏一些高科技水平的應(yīng)用，電工接受不到高技術(shù)知識(shí)的洗禮，也會(huì)產(chǎn)生思想頑固問題。電力企業(yè)為了不斷提供給電工新的知識(shí)，會(huì)對(duì)電工進(jìn)行定期的考核，以便員工發(fā)展自己的技能，很多企業(yè)認(rèn)識(shí)到考核方式的落后性，就引進(jìn)一批高科技的先進(jìn)設(shè)備，設(shè)備的先進(jìn)性與電工的技術(shù)水平以及思想具有一定的差異，使得電工無(wú)法發(fā)揮高科技設(shè)備的作用，電力部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電力考核的高科技性，以此來(lái)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，促進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展[2]。

2 維修電工安全管理的有效對(duì)策

（1）擬定科學(xué)合理的培訓(xùn)方式。為了適應(yīng)電力企業(yè)的發(fā)展需求，電力企業(yè)部門應(yīng)該不斷完善培訓(xùn)的規(guī)章制度，擬定科學(xué)合理的培訓(xùn)方案，制定集高科技與高實(shí)用性與一體的培訓(xùn)方式。這就要求企業(yè)在員工的日常操作當(dāng)中要有非常嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格監(jiān)督電工的日常操作工序，建立生產(chǎn)安全責(zé)任制，若發(fā)展一些事故，將責(zé)任制切實(shí)到每一個(gè)人，讓每一個(gè)人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，以此來(lái)加強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)，從而減少員工的失誤行為。在個(gè)人生產(chǎn)安全制的基礎(chǔ)上，還要建立健全人才激勵(lì)制度，對(duì)一些思想先進(jìn)，技術(shù)水平高，敢于提出創(chuàng)新意見的員工要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)鼓勵(lì)員工不斷的創(chuàng)新、進(jìn)步、和發(fā)展。制定合理科學(xué)的培訓(xùn)鑒定方式，有利于電力企業(yè)規(guī)范員工的操作行為，將安全事故發(fā)生的概率降到最低[3]。

（2）編制科學(xué)的教材。教材的不全面性為維修管理工作埋下了安全隱患，因此，編制科學(xué)的、符合國(guó)家要求的培訓(xùn)教材是非常必要的。這就要求一些企業(yè)按照國(guó)家的規(guī)定和要求，對(duì)一些教材進(jìn)行篩選和整理，選擇適合電工需要的書本，與此同時(shí)，電力企業(yè)應(yīng)該關(guān)注市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)書籍進(jìn)行及時(shí)的改革和調(diào)整，以此適應(yīng)電力市場(chǎng)發(fā)展的要求。企業(yè)應(yīng)該選用高技術(shù)、高水平，具有創(chuàng)新思想與能力的優(yōu)秀人才進(jìn)行培訓(xùn)教材的編制，在編著教材時(shí)要注重實(shí)際操作和理論知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性。電力工作人員也應(yīng)該積極參與培訓(xùn)教材的編制中去，進(jìn)行建言獻(xiàn)策，在實(shí)際的電力系統(tǒng)的操作中，注意總結(jié)一些問題的產(chǎn)生原因，和一些有效解決問題的經(jīng)典案例，不斷充實(shí)和完善教材的內(nèi)容?？茖W(xué)的教材編制對(duì)于一個(gè)企業(yè)的電力維修人員的意義重大，因此，編制著必須給予高度的重視，對(duì)每一個(gè)理論知識(shí)的負(fù)責(zé)，就是對(duì)每一位員工的生命負(fù)責(zé)。

（3）制定科學(xué)的考核方法?？茖W(xué)的考核方法對(duì)電工人員的技術(shù)發(fā)展具有重要作用，因此，企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的內(nèi)部研究，制定出一套科學(xué)的技能考核策略。在這個(gè)過程中，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)員工的技術(shù)培訓(xùn)，為員工定期請(qǐng)來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的電力專家，對(duì)員工進(jìn)行一些提高修理技術(shù)方面的講座，在每一次講座結(jié)束后，及時(shí)的將學(xué)到的修理技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際操作當(dāng)中去，之后進(jìn)行技術(shù)考核，使電工學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，保障電工知識(shí)體系的完整。在及時(shí)的進(jìn)行考核的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)中的管理人才進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，增強(qiáng)管理人員的相關(guān)知識(shí)技能，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)維修安全工作由上至下的管理，不斷提高電力工作人員的實(shí)際操作水平和效率。最后，企業(yè)內(nèi)部的電力管理人員要不斷的進(jìn)行交流，在提高自身管理水平的同時(shí)，不斷培育員工的自主性，提高電工的創(chuàng)新能力和心理素質(zhì)，以便遇到緊急情況時(shí)，做出及時(shí)、有效的應(yīng)對(duì)措施，在保護(hù)自身安全的同時(shí)，也保障了人們的生命安全和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失[4]。

3 結(jié)論

電力給人們帶來(lái)巨大效益的同時(shí)也存在很大的危害，相關(guān)工作人員要清醒的分析電力企業(yè)在發(fā)展過程中的嚴(yán)峻形式，增強(qiáng)員工的憂患意識(shí)，提高電工的維修技能，保障國(guó)民的人身安全，促進(jìn)國(guó)家健康穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王蓮花.新形勢(shì)下維修電工安全管理的有效對(duì)策[J].山東工業(yè)技術(shù)，2017（06）：199.

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[3]郎咸全.華坪縣小型水庫(kù)統(tǒng)籌管理模式研究[D].云南大學(xué)，2015.

[4]畢崇博.黑龍江工程學(xué)院后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)建研究[D].吉林大學(xué)，2014.