楊明勝

（長江師范學院，重慶 408100）

理論與方法探索

關于籃球防守理念發(fā)展趨勢的思考

楊明勝

（長江師范學院，重慶 408100）

本文運用文獻資料法、專家訪談法、歷史比較法和理論分析法等研究方法，深入研究籃球防守理念的發(fā)展歷程及新時期的發(fā)展趨勢。

籃球；防守理念；發(fā)展趨勢；思考

在籃球運動百多年的歷史進程中，攻與守的對立統(tǒng)一是籃球場上永恒的主題，一方面的進步總是為另一方面樹立新的標桿，促使后者積極應對并由此激發(fā)新的實踐靈感和創(chuàng)造空間。從另一個角度來看，籃球技戰(zhàn)術發(fā)展又始終以歷史的客觀現(xiàn)實為規(guī)約，深刻彰顯時代特色，間或蘊含某種未來之勢。

1 籃球防守理念概述

理念，一般指認知，或者一些事物給人留下的印象、形成的觀念想法。著名哲學家柏拉圖認為，客觀自然中包括可感世界、理念世界。其中，理念世界指的是對同名事物的統(tǒng)一共相或者一般性。理念認識主要集中于認識來源、目標、階段的觀察，實質上是掌握存在的規(guī)律性、創(chuàng)新性、主觀性。總而言之，理念更多的是一種理性化的態(tài)度、思維意識、思想等，在人的思想意識中是具體的、是事物在人的思想意識中的外在特點。

具體到競技籃球范疇，籃球理念始終被認為是2種規(guī)格產生差異的根本原因。例如，國家女籃隊員曾就澳大利亞籍主教練馬赫的執(zhí)教做出評價，主要不同來自于先進的籃球理念。著名籃球評論員徐濟成在專家訪談中也如是點評國家男籃立陶宛籍主教練尤納斯，主要區(qū)別還是在理念上有所差別。從中可以看出，籃球理念帶有某種根本意味，可被理解為關于競技籃球實踐的思維概念化或觀念形成物?；@球理念依不同緯度進行解構，如進攻理念VS防守理念、比賽理念VS訓練理念等。

本研究側重于探討籃球防守理念。宋君毅提出，籃球防守理念的廣義解釋是人們對籃球運動中有關防守方面的理性認識、理想追求及所持的思想觀念和哲學觀點，具有相對穩(wěn)定性和延續(xù)性的理想和觀念體系；而狹義解釋是，對籃球運動中有關防守作用、防守策略和防守方法的認識，是訓練比賽中教練員和運動員思維決策和制訂防守戰(zhàn)術原則和方法，選擇防守戰(zhàn)術行動的理論依據(jù)。張立新認為，籃球防守觀念就是籃球防守實踐經驗與理論在人們頭腦中形成的對籃球防守的認識，如一定的防守原則、防守指導思想都代表一定的籃球防守觀念。概括而言，籃球防守理念是可簡潔明了地界定為，關于籃球比賽中防守技、戰(zhàn)術及其臨場表現(xiàn)本質規(guī)律的理性認識和概括化、原則性的特征描述。

2 籃球防守理念形成過程

2.1 語境下的防守理念形成

一些學者認為，進攻是中心，防守是前提，兩者之間相輔相成、相互作用。在這一觀念下，我們可以看出進攻方需要在一定時間內主動進攻；相對而言，防守需要不斷阻止、攻破對方進攻。并且進攻與防守兩方的技能水平與現(xiàn)場決定在競技中也具有一定影響作用，主要由于進攻與防守同時接受對方行動對抗，形成更勝一籌局面。第一，防守理念是在攻守對立統(tǒng)一下形成的。1920—1940年，行進間戰(zhàn)術的產生推動了防守體制出現(xiàn)；1940—1970年，快攻戰(zhàn)術的出現(xiàn)進一步促進了戰(zhàn)術的形成。第二，筆者將籃球戰(zhàn)術發(fā)展分為幾個時期。自然—整合—創(chuàng)新；自然時期即為技戰(zhàn)術與規(guī)定方面融入一些新型理念，進而促使籃球競賽發(fā)展更為完善。例如，站立式進攻，其中連續(xù)運球、跳投即為新理念?，F(xiàn)如今，防守體制初級階段中越區(qū)防守、規(guī)則內添加時間內容等全部為現(xiàn)代籃球競賽的重要組成部分；整合時期主要體現(xiàn)在規(guī)則元素、技戰(zhàn)術完善基礎下，不管是攻或防，全部趨向于整合。例如，進攻上的里應外合、高快融合；防守上的靈動性、主體性全部為整合特點；創(chuàng)新時期則是攻防戰(zhàn)術創(chuàng)新的表現(xiàn)。例如，相比于第二階段，移動進攻則是一種認知上的創(chuàng)新；以球為主體、以人為核心，是多種攻擊性防守理念戰(zhàn)術的創(chuàng)新。第三，從防守理念的形成分析，傳統(tǒng)被動防守后，經過不斷總結逐漸形成了以球為中心、以人為主的戰(zhàn)略理念。

2.2 綜合變化進攻，以退為進

現(xiàn)如今，籃球防守理念主要為多方向進攻性防守；進攻性為目標，多樣變化方法進而完成防守。相對于傳統(tǒng)防守理念，現(xiàn)代防守理念其關鍵為攻擊性防守，即主動防守，阻擋、侵略防守讓進攻變?yōu)楸粍?，進而實現(xiàn)防守?；谝?guī)律性角度而言，以進為退更多的是一種創(chuàng)新，主動進攻同時防守進而完成目標。

多方面方法主要分為：第一，球為中心和人為主的結合。競賽中，人動球動不斷變化進行防守交叉焦點的不斷變化，時而防球、時而防人，更注重給球控制防守目標，這種觀點較為絕對化。對此，一些專家提出了：球為中心、人為主的結合，即防守方緊跟隨球運動情況，變化怎樣控制防守目標，進而更好地阻礙對手進攻。畢仲春教授曾指出：現(xiàn)代防守理念更注重無球隊員的防守，也間接地證明了這一論點。第二，個體防守侵占和集體防守主動融合。侵占性個體防守在影響防守隊員過程中，也將導致防守區(qū)域的增加、犯規(guī)次數(shù)的提高。這時，同隊員的幫助換位、輪轉則顯得尤為重要；整體的防守主動提升，做到判斷準確、有序轉換才能保證個體侵占的有效性。第三，防守戰(zhàn)術的多樣化應用。多樣化防守戰(zhàn)術的形成演變，成為混合防守戰(zhàn)術的形成，籃球場中各區(qū)域防守戰(zhàn)術的有效配合，成為現(xiàn)代籃球防守理念的整體性特點。

通過實踐研究能夠看出，多樣化進攻防守理念存在的重要影響。例如，NBA50巨星戴夫·考恩斯和NCAA教練委員會主任肯·瓦格納提出，通過“貝殼防守”方法對協(xié)防輪狀認知和技能提升具有幫助性作用；2014FUSC-NBA教練員訓練中，教練員吉姆·奧布萊恩在講述的過程緊貼理念，這與拉夫·維爾德講述的協(xié)防輪轉完全融合，其根本全部注重現(xiàn)場的多變、合作。

從一次防守過程中能夠看出，“多方面攻擊性防守”形成。例如，進攻轉為防守，防守在競賽中對進攻方進行夾擊，圍堵進攻方推進；當進入防守區(qū)域后，3大防守機制全部注重宏觀和微觀的一致性，其理念為增加球和人的壓力，注重以多防少。另一方面，利用夾擊方法也是可行的。例如，防守擋拆中有專門一種方法進行夾擊。即使在中路位置，當有隊員沒有控制住球時，防守隊員則要立即抓住時機進行夾擊。

3 籃球防守理念發(fā)展趨勢

3.1 現(xiàn)代化發(fā)展為籃球戰(zhàn)術演變依據(jù)

籃球運動伊始，歐洲殖民移入美國，中心教徒數(shù)量逐漸提升，基督教會流入學校教學中。于是，人們發(fā)明了多種競技類游戲，籃球項目中包含跑跳、投擲，加上競技不斷變化，推動了籃球運動的發(fā)展，讓人感受到精神與體能上的豐富。20世紀后，美國工業(yè)進步，涌現(xiàn)出“羅斯福新政”，將美國推向了壟斷資本主義中，同時推動了經濟發(fā)展。與此同時，職業(yè)籃球聯(lián)盟出現(xiàn)，競技籃球運動也得到了提升，競技對抗更為嚴格，進而形成了進攻與防守，為籃球事業(yè)的發(fā)展開啟了新的篇章。20世紀末—21世紀初，籃球技戰(zhàn)術得到了創(chuàng)新發(fā)展，逐漸走向融合，一些籃壇風格流派相互交流、融合，激發(fā)了反身向內的創(chuàng)新思想。上述筆者主要論述籃球技戰(zhàn)術的演變與當時社會條件的連接，從宏觀角度對籃球站技術發(fā)展分析，即為一種全新的發(fā)展趨勢，對現(xiàn)代化籃球防守理念的演變有著重要影響。

3.2 籃球防守理念創(chuàng)新形勢研究

現(xiàn)如今，信息技術引領時代成為社會發(fā)展共識，無論是企業(yè)還是媒體，想要跟上現(xiàn)代化發(fā)展步伐，需要與信息技術相連接。當然，籃球技戰(zhàn)術也是同樣，信息技術具有競技性和核心性，是一種重要的信息資源?，F(xiàn)代信息技術中，結合網絡優(yōu)勢能夠得到多種技戰(zhàn)術方法，現(xiàn)場觀察與信息技術相連接，實現(xiàn)實時動態(tài)跟蹤，在文字、影音、資料獲取等方面也實現(xiàn)了智能化。例如，CBA18支球隊100%裝置視頻研究專家，使用信息技術視頻研究28臺。信息化背景下NBA得到了創(chuàng)新發(fā)展，如通過數(shù)據(jù)顯示對方球員左側命中率較低，則在防守時緊逼球員左側持球。信息技術打破了傳統(tǒng)技戰(zhàn)術認知，推動了現(xiàn)代籃球理念的發(fā)展。

提及防守理念，信息技術的出現(xiàn)最大變化是：防守從分析對手入手，綜合分析因人而異的規(guī)劃目標。信息搜集和研究可以基于幾點防守理念：第一，提升防守博弈方法選擇的目標性。博弈問題指的是：構成局內人、方法、得失三方為構成要素。博弈方法需要結合局內人方法，進而選擇正確策略。通過精細化的數(shù)據(jù)搜集，對個體防守目標進行綜合分析，掌握其防守特點；在整隊防守過程中，要對對手技能水平、進攻習慣等進行綜合分析，進而選擇目標方法。例如，NBA中鋒奧尼爾發(fā)球技能弱，進而展開“砍鯊戰(zhàn)術”影響進攻力量；了解到對手擋拆聯(lián)合傾向實擋后，實行延誤戰(zhàn)術；第二，提升防守準確率?，F(xiàn)如今，籃球防守理念關鍵在于以進為退、主動行動。但要注重防守目標的準確性，保證防守的有效性。此外，在實際競技中，進攻方會不斷的變化策略，使之不受防守影響，做好綜合分析；簡而言之，根據(jù)形勢發(fā)展變化，將多樣化防守機制有效的落實下來。從中得出：信息技術發(fā)展下，籃球防守理念創(chuàng)新形勢為：綜合搜集信息、分析前提下有目的性的選擇防守方法，準確進行攻擊性防守。

4 結 語

基于宏觀角度而言，攻擊和防守對立統(tǒng)一為籃球防守理念形成的根本因素；社會文化發(fā)展則為外在因素?；@球技戰(zhàn)術發(fā)展經過了3個時期；防守理念則是以人為主—以球為主變?yōu)橐郧驗橹?、以人為主的融合?chuàng)新?，F(xiàn)階段，防守理念關鍵為綜合變化攻擊性防守，在競技前、中、后等所有信息進行搜集、分析，進而選擇有效策略方法。對此，本文分別從籃球防守理念概念、籃球防守理念形成過程和籃球防守理念發(fā)展形勢3個方面對籃球發(fā)展理念及發(fā)展趨勢進行分析。

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G841

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1674-151X（2017）03-050-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.05.025

投稿日期：2017-01-09

楊明勝（1994—），本科。研究方向：籃球教學與訓練。