付勇

【技法指津】

立論是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明理由，表明自己的態(tài)度的一種論證方式。換一個角度來說，立論就是運用充分有力的證據(jù)從正面直接證明自己論點正確性的論證形式。

那么議論性散文應當如何提出自己的觀點呢？筆者認為可從以下幾個方面思考：

1.文章標題點明中心論點。

為了更好地亮出自己的觀點，直接將題目作為觀點，是一種非常有效的方法，能讓讀者一目了然地知道作者所要闡明的見解與觀點。如《勸學》這篇文章，荀子深知“勸學”的重要性，因此，為了教育人們養(yǎng)成良好的讀書習慣，他直接用“勸學”二字作為文章的題目，醒目而又鮮明，讓讀者一看題目就知道了作者所要論述的問題，收到四兩撥千斤的效果。

2.開門見山式。

這種方法簡潔而有力，作者所要論述的問題，作者所要闡明的觀點，讀者一讀開頭就了然于胸，就好像我們一打開窗戶便看見滿眼的青山與綠水，讓我們感受到靈動的美。而開門見山地提出自己的觀點，同樣會讓讀者感受到你或深刻或美麗的思想。蘇洵的《六國論》就是一篇典型的開門見山提出自己觀點的議論文。讀者通過“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”這句話就把握住了作者所要表達的見解與觀點，這就引發(fā)了讀者的閱讀興趣，產(chǎn)生一睹為快的想法。

3.結(jié)尾歸納式。

議論文的論點提出方式是多種多樣的，不同的作家往往會根據(jù)自己的寫作需要或者根據(jù)讀者的閱讀需求而采用不同的論點提出方法。一些作家為了避免流于形式，往往會采用結(jié)尾歸納式的方法。這種方法需要學生有很強的駕馭能力，隨心所欲不逾矩。就像一位舞者，無論他跳得多么精彩，他都始終圍繞著舞的核心神韻。同樣，高明的作家，他在文章前面的闡述中，可以開，可以合，收放自如，但最終歸于一點，在結(jié)尾有力地收束全文，彰顯出自己的觀點。如《伶官傳序》一文，歐陽修避開了一般的議論文的寫法，他很巧妙地在前面敘寫后唐莊宗李存勖由榮至辱的史實，在文章最后亮出本文的中心論點：夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。這樣的安排，讓文章顯得頗有新意，跌宕生姿。

當然，文無定法，一篇議論文的立論究竟應當如何開啟，要根據(jù)寫作者的能力、實際需求以及讀者的閱讀能力來定，只有這樣，才能讓你的立論立得準，樹得穩(wěn)，論得透。