我們當時的班里，有個名叫金龍的男生。此人的名字起得富麗堂皇，可品行卻是一塌糊涂。他有點“斗雞眼”，眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方；頭發(fā)理得極短，根根豎起；而且學習成績也很差。當然，他最大的特點，一是窮，窮到非拖欠書雜費不可；還有就是愛打架，誰冒犯他，他就掄拳頭。

我和金龍幾乎沒有什么交往，那時我是個膽怯的女孩，我保護自己的訣竅是：不去招惹金龍這樣的首惡分子，甚至連目光都不在他身上停留。

有一天輪到我值日，卻發(fā)現(xiàn)金龍捂著肚子坐在椅子上。我放慢打掃的速度，故意看著窗外。隔了一會兒，忽聽“嘔”的一聲，他竟跌坐在地上，牙齒將嘴唇咬出血來。我不得不跑過去問他怎么了，他只是搖頭。我拿出手巾給他擦血，他沒接，只用手背在嘴上抹來抹去。

后來我才知道他腸子有病，有時會疼昏過去。

又過了不久，班里排練大合唱，準備國慶節(jié)全體上臺演出，并且規(guī)定個人準備白襯衣藍褲子，可金龍說他不參加。知情的人說，他沒有白襯衣。到了演出那天，大家都覺得少一個人不好，于是我就出去向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍。金龍先是推讓，最后還是接受了。

演出散場后，金龍將襯衣還給我。他居然把襯衣疊得工工整整，就像一個非常斯文的男生。這令我非常驚喜，忽然覺得他并不是那么可憎。

不久，班里就傳出閑話，說金龍在他的小本子里記著我的名字。有人說那是個黑名單，上了那個名單的可能要挨拳頭了。也有人說，金龍鐘情誰，就把誰的名字記下來。

不知過了多少年，有一次我在鬧市與金龍相遇。此時，他已是個沉穩(wěn)、溫和的父親了。說起當年的生活，他忽然說：“你的名字也在我的名單冊里……”

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他說他至今還保留著那個名單冊，那里記的是幫助過他的人名。他是個不習慣言謝的人，但他以他的方式表達深藏于心的感謝和敬意。

人與人骨子里也許都是記情的。

（節(jié)選自秦文君《滴水之恩》，題目為編者加）

寫法點撥

選文為我們塑造了一個知恩圖報的形象。作者采用欲揚先抑的寫法，先寫主人公其貌不揚，愛打架，同學們很怕他，然后通過“我”和他相處的兩件事，看出來他的另外一面。故事情節(jié)也是一波三折，最后才揭示了人物的性格特征。

小露一手

同學們，我們也可以采用欲揚先抑的寫法，寫寫自己熟悉的一個人，記得一定要通過具體的事例來表現(xiàn)人物。