原創(chuàng) 2017-05-03 陳茴茴 音樂(lè)周報(bào)

開(kāi)幕式合影

4月25日上午10時(shí)，“韶光荏苒·意韻留長(zhǎng)”——紀(jì)念張韶教授誕辰90周年學(xué)術(shù)活動(dòng)開(kāi)幕式在中央音樂(lè)學(xué)院演奏廳舉行，拉開(kāi)此次紀(jì)念活動(dòng)的帷幕。此次活動(dòng)由開(kāi)幕式、學(xué)術(shù)研討會(huì)、紀(jì)念音樂(lè)會(huì)三部分組成。開(kāi)幕式由中央音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系主任于紅梅主持。

作為集二胡演奏、教學(xué)、著學(xué)、革新于一身的二胡藝術(shù)家，張韶與二胡結(jié)緣的60年里為二胡藝術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)：他是中國(guó)第一個(gè)大型民族管弦樂(lè)團(tuán)第一任樂(lè)隊(duì)首席和獨(dú)奏演員；編撰多部二胡書(shū)籍、教材，撰寫(xiě)大量學(xué)術(shù)論文，為盲人編寫(xiě)盲文二胡教材，自劉天華首創(chuàng)二胡學(xué)派之后，使二胡技法理論化、系統(tǒng)化、科學(xué)化；編著《二胡廣播講座》一書(shū)，首次在廣播中教學(xué)民族樂(lè)器；對(duì)傳統(tǒng)二胡進(jìn)行改革，在二胡上改用金屬弦、銅軸和固定千斤……

一生系二胡

中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)俞峰在紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)幕式的致辭中高度評(píng)價(jià)張韶一生為二胡藝術(shù)做出的杰出貢獻(xiàn)。中央音樂(lè)學(xué)院教授王次炤、音樂(lè)評(píng)論家劉再生、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)胡琴專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳耀星、中國(guó)音協(xié)二胡學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宋飛、江蘇音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席朱昌耀、中央音樂(lè)學(xué)院黨委副書(shū)記逄煥磊分別在開(kāi)幕式上做了追憶張韶的發(fā)言。大家對(duì)張韶對(duì)二胡形制改革促進(jìn)樂(lè)器發(fā)展、編著《二胡廣播講座》一書(shū)推廣二胡藝術(shù)在大眾中的發(fā)展、不遺余力培養(yǎng)大批學(xué)生的付出給予很高贊譽(yù)。

1949年至1950年，張韶與張子銳合作，將二胡絲弦改為鋼絲弦。新中國(guó)成立后又相繼研制了鉻弦、鋁弦、二泉弦、漢宮弦、外纏弦等。1955年他們將木軸改為銅軸，1993年研制成微調(diào)固定千斤等。王次炤表示，現(xiàn)在二胡形制是在張韶等老一輩二胡藝術(shù)家的努力下完成的，為二胡音準(zhǔn)、音色和音樂(lè)表現(xiàn)力的改變做出了重要貢獻(xiàn)。在《中國(guó)二胡學(xué)派建國(guó)后轉(zhuǎn)型的代表人物——紀(jì)念張韶教授90周年誕辰的時(shí)代意義》發(fā)言中，劉再生從史學(xué)角度闡述了張韶對(duì)二胡形制所作改革的突破性意義。金屬弦代替原有的二胡絲弦后，上下音色統(tǒng)一，增加了二胡音色，為二胡由傳統(tǒng)樂(lè)器向現(xiàn)代樂(lè)器轉(zhuǎn)型提供條件；銅軸代替原來(lái)的木軸之后，調(diào)音變得容易，還可以微調(diào)，改變了過(guò)去調(diào)音準(zhǔn)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的情況。劉再生表示，劉天華等老一輩二胡藝術(shù)家留下的經(jīng)典作品積淀了二胡演奏的內(nèi)涵，張韶編著的《二胡廣播講座》藝術(shù)自1959年出版后，經(jīng)由廣播形式在大眾廣泛傳播后大大拓寬了二胡在群眾中的接受程度。朱昌耀感慨地說(shuō)，對(duì)于上世紀(jì)60年代以后開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)《二胡廣播講座》是不可缺少的過(guò)程，不僅有益于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者，還培養(yǎng)了大批二胡業(yè)余愛(ài)好者，講座對(duì)小提琴等西洋樂(lè)器的演奏技巧的吸收，大大豐富了二胡現(xiàn)代演奏技術(shù)。

南北兼收 博采眾長(zhǎng)

張韶出生于江蘇武進(jìn)縣，1946年考入南京國(guó)立音樂(lè)院（中央音樂(lè)學(xué)院前身）——他是當(dāng)年惟一被錄取的二胡學(xué)生，導(dǎo)師為楊蔭瀏，并師從劉天華弟子儲(chǔ)師竹和蔣風(fēng)之學(xué)習(xí)二胡，同時(shí)向曹安和學(xué)習(xí)琵琶、向曹正學(xué)習(xí)古箏、向高步云學(xué)習(xí)昆曲和三弦。在二胡演奏、教學(xué)中，張韶非常重視戲曲音樂(lè)、民族音樂(lè)對(duì)于二胡演奏的重要性，主張二胡要有“根”，在總結(jié)民族民間音樂(lè)基礎(chǔ)上，他廣泛吸收南、北各種風(fēng)格流派，首創(chuàng)了系統(tǒng)化、科學(xué)化的二胡技法理論。他打破“口傳心授”方式，使二胡教學(xué)走上專(zhuān)業(yè)道路；打破“門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”，主張兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)的做法，得到二胡界一致贊同。

空政文工團(tuán)二胡演奏家鄧建棟至今仍記得，自己第一次來(lái)北京演出時(shí)有人告訴他在音樂(lè)廳1排1號(hào)會(huì)有一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，演出開(kāi)始時(shí)，他看見(jiàn)張韶拿著小錄音機(jī)，認(rèn)真把話(huà)筒放在臺(tái)口處錄音。之后在很多二胡音樂(lè)會(huì)上，鄧建棟都看到張韶的身影，無(wú)論是哪個(gè)年齡段的演奏者，他都會(huì)認(rèn)真錄音，當(dāng)鄧建棟問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都值得學(xué)習(xí)?！睂?duì)于傳統(tǒng)音樂(lè)中重視流派的做法， 張韶的觀(guān)點(diǎn)是：“二胡當(dāng)中有不同流派，不應(yīng)該太死，只要有才，都要一樣愛(ài)護(hù)?！?/p>

師德永傳

4月25日下午14時(shí)，“韶光荏苒，意韻留長(zhǎng)”——紀(jì)念張韶教授誕辰90周年學(xué)術(shù)研討會(huì)在中央音樂(lè)學(xué)院綜合樓1209會(huì)議室舉行，張韶的家人、朋友、同仁、學(xué)生悉數(shù)到場(chǎng)，大家共同回憶了先生善良、無(wú)私、謙虛的美好品德。

張韶的學(xué)生、二胡演奏家蔣才如動(dòng)情回憶起求學(xué)過(guò)程中老師對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心：“老師特別善良、細(xì)心，冬天冷的時(shí)候一進(jìn)屋他先遞給你一杯熱水，夏天熱的時(shí)候不忘給你一把蒲扇……”二胡演奏家王曙亮也曾是張韶的學(xué)生，他回憶老師給自己講《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》這首作品時(shí)，不僅耐心詳細(xì)，為了讓他更好理解，還用模仿鳥(niǎo)叫的形象方式讓他記住一些演奏要點(diǎn)，一堂課下來(lái)竟然已經(jīng)夜深。當(dāng)時(shí)正是困難時(shí)期，一天卻僅吃了一點(diǎn)干糧的王曙亮早已餓得臉色發(fā)白、頭冒虛汗，細(xì)心的張韶趕緊到廚房把難得的掛面下了整整三大碗讓他吃完，臨走還塞給他一些糧票。即便到了年事已高的光景，張韶心中裝的依然是自己的學(xué)生，甚至是學(xué)生的學(xué)生。于紅梅是跟隨張韶學(xué)習(xí)多年的弟子，她的一位學(xué)生要去臺(tái)灣參加比賽時(shí)，張韶惦記著這個(gè)孩子的琴不夠好，親自騎著電動(dòng)車(chē)把自己收藏的一把好琴送到孩子手中。

正如參加紀(jì)念活動(dòng)的一位嘉賓所說(shuō)：“如果說(shuō)二胡形制的改革、教學(xué)論著等是老師留給我們的‘物質(zhì)財(cái)富，老師對(duì)我們的教誨和無(wú)微不至的關(guān)心幫助，則是我們受用一生的‘精神財(cái)富，也是我們今天在這里舉行這個(gè)紀(jì)念活動(dòng)的最大意義——繼承并把老師的師德與精神傳授下去。”

4月25日晚19：30，“韶光荏苒，意韻留長(zhǎng)”——紀(jì)念張韶教授誕辰90周年音樂(lè)會(huì)在中央音樂(lè)學(xué)院歌劇音樂(lè)廳舉行。本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演奏家均得到張韶的悉心教導(dǎo)，如今已活躍在世界各地的音樂(lè)舞臺(tái)上，成為胡琴界的棟梁之才。閆國(guó)威演奏《弦歌吟》，黃晨達(dá)演奏《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、《春江水暖》，許文靜演奏《洪湖人民的心愿》，魏曉東演奏《家鄉(xiāng)傳喜訊》、《贊歌》，蔣才如演奏《憶親人》，張方明演奏《三六》、《江南絲竹》，姜建華演奏《二泉映月》，劉長(zhǎng)福演奏《塞外情思》，于紅梅演奏《阿曼尼莎》，最后全體演職人員演奏了《光明行》。演奏家們用他們的二胡獨(dú)奏、重奏、協(xié)奏曲，用張韶一生鐘愛(ài)的胡琴音樂(lè)事業(yè)來(lái)緬懷和追憶他。悠揚(yáng)二胡音樂(lè)聲中，此次紀(jì)念活動(dòng)落下帷幕。