翟碩

一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，我的處女作——《美麗開(kāi)封，我的家》發(fā)表在?？饵S河邊》上。誰(shuí)說(shuō)“好事不出門(mén)”？就在?？l(fā)下來(lái)的短短幾分鐘里，我的事就像“流行感冒”一樣在班里傳開(kāi)了。

看著一束束羨慕的目光，聽(tīng)著一聲聲贊嘆，我的心就像熱氣球，在慢慢膨脹。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，給了我10元稿費(fèi)，當(dāng)我接錢(qián)的時(shí)候，就覺(jué)得那些目光都在盯著我手中的錢(qián)。我的心又像熱氣球一樣，在慢慢上升，升到天空中最美的地方，讓我感受到成功的喜悅。

這時(shí)，班長(zhǎng)大人走過(guò)來(lái)，一記“重拳”落在我肩上，她說(shuō)：“作文看起來(lái)寫(xiě)得不錯(cuò)??！”我滿(mǎn)臉笑意，卻不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又說(shuō)，“小賣(mài)部新購(gòu)進(jìn)了一款面包，聽(tīng)說(shuō)味道不錯(cuò)，要不……”“中，就這么定了。”我悄悄地對(duì)她說(shuō)，并向她炫耀了老師剛給的10元稿費(fèi)。這時(shí)，我身后的鐵哥們要“利益均沾”，急忙說(shuō)：“帶上我，‘茍富貴，無(wú)相忘??！”我苦笑著答應(yīng)了他，心里暗暗地說(shuō)：這家伙，剛才還在寫(xiě)作業(yè)，原來(lái)是“身在曹營(yíng)心在漢”啊。

上課鈴響了，我的耳根清靜了許多，終于可以認(rèn)真聽(tīng)課了。誰(shuí)知，我那鐵哥們又傳來(lái)紙條，上面寫(xiě)道：“身為你的鐵哥們，不應(yīng)該多表示一點(diǎn)嗎？”唉！我無(wú)奈地在紙上寫(xiě)道：“外加一瓶礦泉水！”

我分明看到了鐵哥們那“可恨”的笑容了，唉！真沒(méi)有辦法??！

晚自習(xí)放學(xué)后，從教室里出來(lái)不到兩分鐘，就有四五個(gè)同學(xué)來(lái)和我“親熱”，臨走時(shí)，都不忘說(shuō)一句“別忘了請(qǐng)客??！”

我用10元的稿費(fèi)，終于打發(fā)完了那些“道喜”的饞貓們。我獨(dú)自走在校園的小路上，心情特別爽。這時(shí)，月亮已爬上枝頭，望著一輪明月，回憶著自己的一天，心里想著：這次作文發(fā)表，自己雖然沒(méi)有得到物質(zhì)上的好處，但精神受到了極大鼓舞，最重要的是感受到了成功后的喜悅。這會(huì)是我成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)、最快樂(lè)的一個(gè)腳??！

（河南開(kāi)封市集慧中學(xué)九·7班）

模擬評(píng)分：46分

得分理由：1.按時(shí)間先后順序組織安排材料，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整。開(kāi)頭就點(diǎn)出了“請(qǐng)客”的緣由——“我”的作文在校刊發(fā)表，接著事件發(fā)酵，同學(xué)們知道這個(gè)好消息后紛紛來(lái)恭喜“我”，要“我”請(qǐng)客；歡樂(lè)結(jié)局，放學(xué)后“我”請(qǐng)客，心情愉悅，受到鼓舞。

2.語(yǔ)言幽默，表達(dá)自然順暢。作文全篇采用第一人稱(chēng)敘事，再加入與他人的對(duì)白，全面流暢地介紹了事情的前因后果，更增強(qiáng)了作文語(yǔ)言的幽默性，也增強(qiáng)了作文的可讀性。

失分理由：作文重于敘事而立意浮于淺顯，從“請(qǐng)客”一事相信可以提煉出更深的立意，這樣，作文才更能打動(dòng)人。