王澤賢

我希望到對(duì)岸去看一看

在那邊

有自由自在的空間

讓我可以肆意地嬉鬧①

我盼望到對(duì)岸去看一看

在那邊

有足夠絢麗的舞臺(tái)

任我去盡情地自我展現(xiàn)②

我渴望到對(duì)岸去看一看

在那邊

有無窮無盡的秘密

等著我去發(fā)現(xiàn)

有許許多多的機(jī)會(huì)

等著我去把握

有不可預(yù)知的磨難

等著我去戰(zhàn)勝③

對(duì)岸

我的未來

我期盼著

此岸

我的現(xiàn)在

我更要珍惜④

（河北石家莊市循環(huán)化工園區(qū)丘頭中學(xué)164班）

①“對(duì)岸”在哪里？它不可確知。它或許是一個(gè)地方，或許指代某一個(gè)時(shí)間?！白杂勺栽凇笔亲约荷硇牡玫椒潘傻挠淇旄杏X?！八烈獾劓音[”暗示“我”在此岸久受束縛。這一節(jié)寫“我”向往“對(duì)岸”的自由。

②“任”字準(zhǔn)確地寫出了“不受拘束的自由狀態(tài)”，同時(shí)也體現(xiàn)出“我”歡喜的心情?！氨M情地自我展現(xiàn)”隱含著“我”受壓抑的精神狀態(tài)。這一節(jié)寫出了綻放自己的強(qiáng)烈愿望。

③“渴望”一詞表達(dá)的情感比“希望”“盼望”更強(qiáng)烈?！盁o窮無盡的秘密”則表達(dá)了“我”的好奇心和求知欲，寫出了青春期學(xué)生對(duì)“對(duì)岸”的美好憧憬?！霸S許多多的機(jī)會(huì)”寫出了青少年的豪氣與自信?！安豢深A(yù)知的磨難”寫出了對(duì)前途的擔(dān)憂，同時(shí)也表明“我”對(duì)“對(duì)岸”考慮得周到全面。一個(gè)自信、熱情而又不乏冷靜、理智的少年形象呼之欲出。

④最后一節(jié)，點(diǎn)明“對(duì)岸”的喻意是“未來”，“此岸”代表著“現(xiàn)在”，“期盼著”則表達(dá)了“我”的急切心情。此岸到彼岸——現(xiàn)在與未來，表達(dá)了“我”既憧憬未來，又珍惜現(xiàn)在的情感。一個(gè)“更”字凸顯了“現(xiàn)在”的彌足珍貴，也體現(xiàn)了“我”的成熟與明智。

總評(píng)

這首仿寫泰戈?duì)枴秾?duì)岸》的小詩(shī)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，不僅寫出了對(duì)未來的向往，而且更可貴的是寫出了要立足現(xiàn)在。這首詩(shī)表現(xiàn)了“我”渴望自由、敢于探索、不怕困苦而又腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神。詩(shī)歌形式自然，前三節(jié)通過“希望”“盼望”“渴望”三個(gè)詞來表現(xiàn)情感，而且情感強(qiáng)度呈遞進(jìn)狀態(tài)鋪展開來，意蘊(yùn)豐富。最后一節(jié)節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，表明了自己的態(tài)度。

（齊彥霞）