楊岸男

和煦溫暖的春季，是鳥兒繁多的季節(jié)。

幾年前的一天，正值春暖花開，楊柳依依，一只鳥兒誤打誤撞闖進(jìn)了姐姐家中，正巧被一手拿碟一手拿刷子洗碗的姑父看見，于是姑父便快步踱出廚房，用漁網(wǎng)將它罩住，并養(yǎng)在了那充滿綠意的櫻桃樹下，好讓它有家的感覺。

就在當(dāng)天下午，姐姐給我打電話，讓我去她家看鳥。

剛進(jìn)家門，一道綠光便閃入我的眼簾，走上前去仔細(xì)一看，原來這道綠光便是姐姐家的鳥兒。多美的一只鳥兒??！身披草綠色的絨毛，像是將綾羅綢緞蓋于身，而眼角旁邊是寶藍(lán)色的，仿佛是用筆點(diǎn)上去的，還有那弧形小腦袋，好比玻璃般柔亮。這么美的鳥，就應(yīng)該有個(gè)美麗的名字，所以我和姐姐商量了片刻，決定叫它“彩虹鳥”。

可能是新環(huán)境的緣故，“彩虹鳥”的情緒顯得十分焦躁，總是在籠子里上躥下跳，像剛啟動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，又像充滿動(dòng)力的馬達(dá)，片刻不停息，仿佛想要努力掙脫束縛。但由于體力不支，沒多大工夫，這“發(fā)動(dòng)機(jī)”便如同生銹了的廢鐵一樣，臥在籠子里，毫無精神與活力了。姐姐見狀，飛快地跑進(jìn)廚房，用瓶蓋舀起一蓋子小米，放進(jìn)了籠子中?？吹搅耸澄锏摹安屎瑛B”，就像老鷹捉小雞、獵豹捕羚羊般一下子跳到食物旁，用那尖到反光的喙，飛快地啄著，待吃飽喝足，便又和剛來時(shí)一個(gè)樣了。

然而自從那天以后，“彩虹鳥”的活力就日益衰退，像大病一場的病人一樣癱軟在鳥籠里，無論怎么哄，怎么給它吃好吃的，也無濟(jì)于事。每天看著奄奄一息的它，我們心中都無比難受。

有一天，姐姐突然說：“把它放了吧，放了它，也許就會(huì)好起來！”說罷，便毅然決然地走到籠子前，雖然姐姐心中的不舍與留戀仍掛在臉龐，但她還是緩緩拉開了籠子的把手，籠子打開的瞬間，一道絢麗的彩虹便沖上天空，在藍(lán)天的映襯下顯得格外美麗，耀眼。

我想：對(duì)于一只鳥來講，或許給它自由便是對(duì)它最好的愛吧！

（河南沁陽市第二中學(xué)初二）

評(píng)說

一只莽撞的鳥兒誤入姐姐家中，卻遭遇了意想不到的束縛。它雖被關(guān)入籠中，但卻始終沒有放棄對(duì)天空與自由的向往，它用掙扎、反抗、絕食等手段，向愛它但卻剝奪了它飛翔權(quán)力的“我們”表達(dá)訴求。當(dāng)它飛向藍(lán)天，不舍的“我們”終于明白“給它自由便是對(duì)它最好的愛”。作文語言流暢，描寫細(xì)膩，尤其是在對(duì)鳥的外形及它焦躁的反抗、饑餓后的狼吞虎咽等細(xì)節(jié)的描寫方面，處理得到位，同時(shí)也飽含真情。

（王金娣）