陳涵

暑假里，我、姐姐和弟弟在伯父的帶領(lǐng)下一起去石臺最有名的怪潭景區(qū)，參加漂流活動。

汽車在蜿蜒曲折的盤山公路上行進，我滿懷期待，心早就飛到了景區(qū)。終于到了，我們一進售票廳就看到里面人山人海，非常熱鬧，買票的人排成一條條長龍。

一拿到票，我就迫不及待地奔下去，快速換上救生衣，拿好劃船的槳，和伯父他們一起上了船。怪潭里的水清澈見底，連水底的水草我們也看得一清二楚，不時還有一群群小魚游來游去。怪潭漂流全長四公里，水路蜿蜒曲折，到處有暗礁神不知鬼不覺地出現(xiàn)，還有兩處水上滑梯和五處激流險彎。當(dāng)我們的皮劃艇在滑梯上滑下去時，感覺像沖浪一樣驚險刺激，我快曬干的衣服又被水浪弄得濕漉漉的，像個粘人的小怪物。每到一處激流，水浪就推著皮劃艇轉(zhuǎn)了一圈又一圈，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。路上，我們經(jīng)過了有名的“三埭石”，看見了傳說中姜子牙垂釣的地方——“人間瑤池”。

皮劃艇順著水流往下游漂去。在我欣賞美景時，突然三根水柱向我直面沖來。我扭頭一看，原來游玩的人群中有人正在進行水槍大戰(zhàn)。我迅速拿起船上的水槍，吸飽了水，正準備參加戰(zhàn)斗，忽然飛來一瓢水模糊了我的視線。于是，我只好一通亂射，結(jié)果弟弟不幸中招。弟弟一邊大叫，一邊拿起槍瞄準我。經(jīng)過協(xié)商，我們一起瞄準攻擊對面船上的一位胖叔叔。我們發(fā)射的水柱擊中了那位叔叔，叔叔奮起反擊，我們利用人數(shù)上微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他，可胖叔叔手中又多了個大水槍，打得我們措手不及，最后逃命似的離開了“戰(zhàn)場”。

這次去石臺讓我欣賞到了美麗的怪潭，我決心長大以后當(dāng)個旅行家，看盡我們祖國的大好河山。

作者自評

我在寫這篇習(xí)作時，感覺自己又回到了當(dāng)時在怪潭漂流的情景中，心情激動不已，已經(jīng)迫不及待地想再次坐到皮艇上，一路激流勇進?，F(xiàn)在再閱讀，發(fā)現(xiàn)自己對怪潭漂流的細節(jié)場景描寫還是比較少，怪潭的怪和奇特的景象在漂流過程中也沒有太多描寫。水槍大戰(zhàn)時，我們小孩子快樂、激動的心情更沒有表達得特別突出。以后我要用自己的筆，好好地記錄每一次體驗的快樂，也相信寫作水平能有所提高！

家長陳常燕寄語

還記得你在剛開始寫這篇游玩習(xí)作時，一氣呵成，還得意地拿給我欣賞，當(dāng)時的那些語句給我的感覺就像在記流水賬，到達某個地方，又做了某件事，缺少恰當(dāng)?shù)那榫趁鑼?。?dāng)媽媽要求你重新寫一遍時，你開始著急，不情愿，感覺無從下手。我提示你再次回想游玩時的情境和心情后，你受到了啟發(fā)。從這篇習(xí)作里可以看出，你又認真地去思考、去回想、去描寫怪潭漂流時一路上的美景與游戲的驚險刺激，寫出了游玩時開心的場面。

你在文中提到你想當(dāng)個旅行家，看盡祖國的大好河山，那么媽媽希望你從現(xiàn)在開始就要更加努力學(xué)習(xí)，做事不能浮躁，遇到問題認真思考，為你的夢想創(chuàng)造條件，通過自己的努力去實現(xiàn)夢想。加油吧！兒子！

吳若怡同學(xué)點評

這是一篇游記作文，開頭寫得簡潔明了，開門見山，讓人一讀就明白了這篇習(xí)作的主要內(nèi)容是什么。文中用優(yōu)美的語言介紹了景點，寫出了怪潭水清、漂流蜿蜒曲折的特點，讀后給人身臨其境的感覺。后文的“我”和弟弟以及胖叔叔的打水仗場景，用了一連串動詞把場景描寫得十分生動、有趣。美中不足的是，景色描寫不足，另外感覺結(jié)尾有點突然，有點像急剎車。

王婧老師點評

這篇習(xí)作開門見山，直接介紹了時間、地點、人物、事件等，語言簡潔，讓讀者一目了然；隨后按照事件發(fā)生的順序有條理地記敘了自己沿途的所見所聞、所游所玩，思路清晰，有條不紊。對于一篇游記來說，僅僅注意了寫作順序是不行的，這樣很容易變成“流水賬”；還應(yīng)做到詳略得當(dāng)。游玩的過程自然會有很多見聞，但不能什么都記；感觸深的、有特點的、喜歡的，就可作為習(xí)作重點部分進行詳細描寫；反之，感觸淺的、平常的、玩得不盡興的，就可略寫。小作者在前文總寫了怪潭漂流“有兩處水上滑梯和五處激流險彎”，后面重點描寫了水槍大戰(zhàn)的情景，其中的細節(jié)描寫也很生動，通過一連串的動作描寫向讀者展現(xiàn)了一個激烈刺激又活潑有趣的水槍大戰(zhàn)場面，讓人心生羨慕之感！

熊仕喜老師點評

這篇習(xí)作語言比較流暢，層次也較清晰。小作者很好地寫出了漂流前急切的心情，如“心早就飛到了景區(qū)”“迫不及待地奔下去”等?！八畼尨髴?zhàn)”中的動詞運用得當(dāng)，熱鬧的場面描寫得生動傳神。如果在第二自然段中，能把漂流沿途所見的美景選擇一兩處寫細致一點，用美景來襯托自己美好的心情，為最后一段的抒情作更好的鋪墊，這樣會更完美。

編輯點評

游記寫作的重點是對不同景點的描述，能夠通過生動細致的語言描寫讓讀者對你的所游之地充滿興趣，想要一睹為快，如此便算一篇好的游記作文。小作者的這篇游記主要是通過時間順序，將自己所到之處的景點做了簡要的羅列，沒有對其中的一兩個景點展開具體的描寫，使整篇習(xí)作缺乏核心內(nèi)容。唯一的亮點是對漂流過程中的水槍大戰(zhàn)進行了敘述，突出了這趟旅行帶給“我”的樂趣。匆匆收尾，并未對自己的所感進行深入敘寫，顯得有些牽強。