王芳芳+張道明

內(nèi)容摘要：隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化逐漸興起，深刻影響著人們的生活方式和交往方式。對于與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系密切的大學(xué)生而言，正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時刻，如何正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展對大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的影響是思政工作者面臨的一個重要課題。本文主要在對網(wǎng)絡(luò)文化和社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及特征作科學(xué)闡釋的基礎(chǔ)上，分析網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生核心價值觀的影響并對如何踐行大學(xué)生核心價值觀提出合理化的建議。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化 大學(xué)生 核心價值觀

互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮，也引發(fā)了大學(xué)生價值觀的多元化。而價值觀的正確與否對大學(xué)生自身全面發(fā)展起著重要的作用。因此，要培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的價值觀、增強(qiáng)道德責(zé)任感、弘揚社會正能量，就要充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文化。

一.網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵及主要特點

文化是一個廣泛而意義深遠(yuǎn)的內(nèi)容，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為文化是在人類歷史發(fā)展的過程中所產(chǎn)生的物質(zhì)財富和精神財富的綜合。但是從狹義來講，文化主要是指相對于政治、經(jīng)濟(jì)等而言的人類精神活動和活動產(chǎn)品的總和。

網(wǎng)絡(luò)文化是一種獨特的文化，是社會文化的延伸和多樣性的展現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為基礎(chǔ)、在網(wǎng)絡(luò)空間形成的文化活動、文化方式、文化產(chǎn)品、文化觀念的集合?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代的到來使得網(wǎng)絡(luò)文化呈現(xiàn)出多元、復(fù)雜的特征，網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展也呈現(xiàn)出新的趨勢。網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬性、網(wǎng)絡(luò)文化的多元性和不穩(wěn)定性，具有發(fā)展迅速、形式多樣的特點。

大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系更加密切，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展深刻影響著他們的生活方式和學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)文化是把雙刃劍，一方面給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，促進(jìn)其學(xué)習(xí)效率的提高；另一方面，網(wǎng)絡(luò)文化中充斥著許多不良信息，容易誤導(dǎo)大學(xué)生，不利于他們正確價值觀的形成。

網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化的重要組成部分，對于正處于世界觀、人生觀、價值觀定型期和發(fā)展期的大學(xué)生具有重要的影響。加強(qiáng)對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識和網(wǎng)絡(luò)行為培養(yǎng)，對于大學(xué)生核心價值觀的培育和踐行起著重要的作用。

二.社會主義核心價值觀的含義及特征

價值觀是人類在認(rèn)識自然和改造自然的過程中產(chǎn)生的。由于自然條件和社會歷史環(huán)境的不同，不同的民族、不同的個人有不同的價值觀。核心價值觀是一個民族形成的與這個民族的奮斗息息相關(guān)、被全民族所認(rèn)可的最深層、最持久的動力。中國共產(chǎn)黨在十八大明確提出了培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務(wù)。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24個字概括提煉了國家的價值目標(biāo)、社會的價值取向以及公民的價值準(zhǔn)則，是社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容。

大學(xué)生是國家的棟梁之才，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，與國家的前途和命運密切相關(guān)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生社會主義核心價值觀的研究， 有助于在道德教育的實踐中引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)和自律精神，提高公德意識和法律意識，樹立社會主義核心價值觀，特別是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀念。同時，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識上的進(jìn)步，能夠有效地防止有毒文化的滲透和西方國家的意識形態(tài)灌輸，防止和解決網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來的負(fù)面影響。充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳積極的思想觀念，建設(shè)有中國特色的網(wǎng)絡(luò)文化體系，還能帶領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)社會其他成員朝積極的方向發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的有序發(fā)展。

三.網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展給大學(xué)生社會主義核心價值觀培育帶來的影響。

隨著互聯(lián)網(wǎng)成為重要的信息平臺和交流工具，網(wǎng)絡(luò)文化滲透于大學(xué)生的方方面面，深刻的影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，對其正面影響體現(xiàn)在：

1.有利于大學(xué)生享受機(jī)會均等的教育資源，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)文化集中了優(yōu)秀教師和教育工作者的優(yōu)秀成果，可以供閱讀者使用。大學(xué)生可以平等的使用網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀成果，用來彌補(bǔ)自己現(xiàn)在或以往在學(xué)習(xí)和工作中遇到的資源不均等問題。其次，網(wǎng)絡(luò)資源還可以促使大學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為意識。大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)選擇自己喜歡的課程，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和相關(guān)課程的老師及同學(xué)交流，從而提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促使自己成為全面發(fā)展的人才。

2.有利于大學(xué)生形成健康、積極、向上的價值觀。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得高校校園文化積極的向網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)靠攏。高校利用高校網(wǎng)絡(luò)資源如微信公眾平臺、QQ服務(wù)號及校園網(wǎng)絡(luò)平臺等向大學(xué)生傳遞國家先進(jìn)政策、社會主義核心價值觀、高校的校園信息，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的世界觀、人生觀和價值觀，傳遞積極向上的正能量。網(wǎng)絡(luò)文化迅速發(fā)展的時代，大學(xué)生要學(xué)會甄別網(wǎng)絡(luò)資源，合理利用其有效內(nèi)容，汲取對自己有價值、有營養(yǎng)的內(nèi)容。促使自己成為一個熟悉國家方針政策、愛國愛校、誠信友愛的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。

3.有利于豐富高校校園文化。網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化不可或缺的組成部分，是大學(xué)生獲取知識的重要途徑。高?？梢詫r政新聞、社會熱點和學(xué)生感興趣的話題等內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)流行語言的形式展現(xiàn)在高校網(wǎng)絡(luò)平臺中，讓學(xué)生積極的參與感興趣的活動和話題。同時高校還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展一些競賽活動和評價活動，不斷豐富高校校園文化內(nèi)容和形式。將活動的成果滲透于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，拓展學(xué)生思維。開闊學(xué)生視野。在豐富校園文化生活的同時，潛移默化的引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀念。

對其負(fù)面影響體現(xiàn)在：

（一）大學(xué)生價值取向的偏離。一方面，當(dāng)代社會正處于社會轉(zhuǎn)型期，各種思想冗雜，大學(xué)生的人生觀和價值觀尚未定型，辨別能力較差。容易受到多元化思潮的沖擊，特別是受到西方國家意識形態(tài)的灌輸和網(wǎng)絡(luò)上不良文化的滲透，使得他們極易輕信一些網(wǎng)絡(luò)公知們對于西方國家意識形態(tài)和民主思想的宣揚，導(dǎo)致他們價值取向的偏離，極易產(chǎn)生一些危害政府和黨形象的言論。另一方面，網(wǎng)絡(luò)上存在著一些網(wǎng)絡(luò)暴力等不良信息。大學(xué)生如果沒有得到及時的引導(dǎo)，就會從網(wǎng)絡(luò)上獲取和學(xué)習(xí)這些不良內(nèi)容，導(dǎo)致價值判斷能力的偏離，道德意識的喪失。

（二）大學(xué)生人際交往障礙。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往中，享受著在網(wǎng)絡(luò)生活中的成就感和滿足感，他們遇到問題更喜歡求助于網(wǎng)絡(luò)中的陌生網(wǎng)友，沉迷于網(wǎng)友所帶來的慰藉。忽視了現(xiàn)實生活中與人的溝通交流，導(dǎo)致交流障礙。長此以往，會導(dǎo)致人際交往的淡漠。

（三）大學(xué)生失信行為增多。 網(wǎng)絡(luò)世界具有其虛擬性，對誠信的要求不如現(xiàn)實生活中明確。部分大學(xué)生誠信意識相對淡薄，對網(wǎng)絡(luò)誠信的要求也不是很高，所以容易做出一些失信行為。

比如大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)平臺上的課程過度依賴，懶于思考，慣于直接得到問題的答案而扭曲了學(xué)習(xí)的本身內(nèi)涵。

四.網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展過程中培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的對策

1.完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多樣，政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的整治有法可依、有法可尋，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)違法行為的懲處力度。管理部門特別是與大學(xué)生聯(lián)系密切的高校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，堅持正確的輿論導(dǎo)向，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。高校應(yīng)完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、及時更新和完善網(wǎng)站內(nèi)容、提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，以方便大學(xué)生查閱相關(guān)的資料，幫助他們思想進(jìn)步，盡快成長為社會需要的人才。

2.發(fā)揮高校的教育作用。高校是大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能的重要場所，同時也是大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的主要渠道。高校工作者應(yīng)該遵循社會主義核心價值觀的要求，了解大學(xué)生的思想動態(tài)，積極的引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀。首先，高校教育工作者應(yīng)該充分發(fā)揮校園媒體的價值引導(dǎo)作用，建設(shè)擁有先進(jìn)教育理念、優(yōu)秀教育資源的網(wǎng)絡(luò)文化。使學(xué)生們能夠共享優(yōu)秀資源，積極地與相關(guān)教師和學(xué)生交流，促進(jìn)自身學(xué)業(yè)的提高和道德素質(zhì)的進(jìn)步。另一方面，高校要發(fā)揮好高校課堂在培育社會主義核心價值觀中的引領(lǐng)作用。高校課堂是學(xué)校與大學(xué)生聯(lián)系最密切的地方，教師可以及時的了解大學(xué)生的思想動態(tài)，通過課堂內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種方式對大學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、交流社會熱點問題，并對學(xué)生比較關(guān)心的網(wǎng)戀等問題進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀，培育他們樹立社會主義核心價值觀念。

3.營造良好的家庭氛圍。家庭教育是大學(xué)生接觸的最早的教育，與大學(xué)生的日常行為習(xí)慣有著密不可分的聯(lián)系。家長的言傳身教對孩子的成長成才有著重要的影響，所以家長要以身作則，在平時上網(wǎng)的過程中要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、瀏覽健康的網(wǎng)絡(luò)信息，不造謠、不傳謠。幫助孩子培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)道德意識，充分了解網(wǎng)絡(luò)知識、學(xué)會合理的使用網(wǎng)絡(luò)，做孩子人生道路上的引航者。

4.大學(xué)生自身應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)中的道德要求。首先，大學(xué)生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，容易受到不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的誘惑，學(xué)習(xí)一些不良的行為。所以大學(xué)生自身應(yīng)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德意識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律，正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，培育健康的上網(wǎng)方式。自覺瀏覽可信度較高的網(wǎng)站，提高對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的鑒別能力，規(guī)避那些含有虛假、低俗、暴力等不良信息的網(wǎng)站內(nèi)容。同時，應(yīng)該合理的分配上網(wǎng)時間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，積極使用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，使網(wǎng)絡(luò)真正成為大學(xué)生成長成才的重要工具。

其次，大學(xué)生要積極的參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，特別是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，可以通過建立網(wǎng)絡(luò)文化工作室的方式進(jìn)行?；ヂ?lián)網(wǎng)+環(huán)境下大學(xué)生思維敏捷、容易接受新鮮事物、學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)較快，網(wǎng)絡(luò)文化工作室的建立可以調(diào)動大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的積極性和主動性，在大學(xué)生中起著模范帶頭作用，帶領(lǐng)其他學(xué)生傳播文明。

互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展對大學(xué)生的成長成才起著重要的作用。大學(xué)生作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律的習(xí)慣，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和道德風(fēng)尚的底線，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為大學(xué)生了解世界的重要途徑，努力傳播社會正能量，弘揚社會主義核心價值觀。

參考文獻(xiàn)

【1】文化-詞義.在線新華字典http：//xh.5156edu.com/html5/88682.html

【2】上海社會科學(xué)院信息研究所 編著/《信息安全詞典》/上海辭書出版社/2013年8月1日

【3】本書編寫組 編著/《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》/高等教育出版社/2015年8月

（作者介紹：王芳芳，山東科技職業(yè)學(xué)院教師；張道明，北華航天工業(yè)學(xué)院講師）