張玲

“芭蕾能讓農(nóng)村的孩子有更好的身姿、氣質(zhì)和品位，把她們的眼界、足跡往全球的方向引導(dǎo)?！?/p>

關(guān)於：北京舞蹈學(xué)院芭蕾系黨支部書(shū)記兼副主任，國(guó)內(nèi)眾多大型文藝演出（奧運(yùn)會(huì)開(kāi)（閉）幕式、G20等）芭蕾節(jié)目領(lǐng)隊(duì)

“我的夢(mèng)想是當(dāng)芭蕾舞老師，因?yàn)榘爬傥枥蠋煻际菫榱撕⒆又?。我也希望自己長(zhǎng)大了可以多為孩子著想?！?1歲的王家存說(shuō)這話時(shí)，一雙水汪汪的眼睛差點(diǎn)就要哭出來(lái)。她的父母常年在外打工，家里只剩病重的奶奶。

4年里，除了必須要參與的演出，每周日早晨7點(diǎn)半從北京前往166公里外的河北省安新縣端村學(xué)校，已經(jīng)成為關(guān)於和妻子張萍雷打不動(dòng)的安排。這一天，他們大概有6個(gè)小時(shí)在路上，4個(gè)小時(shí)則用于教端村的孩子們跳芭蕾。王家存是那些孩子中的一個(gè)。

常常有人不解：關(guān)於在北京花錢都請(qǐng)不到，為什么愿意跑到農(nóng)村去免費(fèi)教芭蕾？除了在北京舞蹈學(xué)院有教職，他還是國(guó)內(nèi)眾多重量級(jí)芭蕾舞節(jié)目領(lǐng)隊(duì)，常常忙得“希望能有三頭六臂”。

但是他享受于每個(gè)周日的端村行，于他而言，那是最好的放逐。

“瘋狂”的想法

關(guān)於去端村教芭蕾，契機(jī)是一次飯局。北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)的創(chuàng)始人李風(fēng)向他表達(dá)了把芭蕾弄到農(nóng)村去的想法。“芭蕾能讓農(nóng)村的孩子有更好的身姿、氣質(zhì)和品位，通過(guò)芭蕾把農(nóng)村孩子的眼界、足跡往全球的方向引導(dǎo)。”李風(fēng)說(shuō)。

同樣略顯“瘋狂”的想法，其實(shí)在關(guān)於心中萌芽了許久，只是苦于一直無(wú)法成行?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，關(guān)於有些迫不及待。

從事芭蕾藝術(shù)這么多年，關(guān)於有很多無(wú)奈。在北京，他也教過(guò)小孩子跳芭蕾，但總覺(jué)得那不是藝術(shù)。“有些家長(zhǎng)，一來(lái)就問(wèn)能不能考級(jí)。他們強(qiáng)調(diào)法律意識(shí)、消費(fèi)意識(shí)、維權(quán)意識(shí)，但很少有藝術(shù)意識(shí)。”有時(shí)候，剛一上課就有家長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“老師，請(qǐng)你一定要提前10分鐘下課，我孩子要趕另外一個(gè)課?！标P(guān)於不喜歡自己認(rèn)真講藝術(shù)時(shí)，被別人當(dāng)“快餐”，更不喜歡原本是表達(dá)天性、釋放天性的芭蕾藝術(shù)，淪為一門(mén)拿證的技術(shù)。

“更何況，城里的孩子不缺我這一個(gè)老師，但村里還真沒(méi)什么人愿意去。”

2013年3月，北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)的藝術(shù)教育項(xiàng)目在李風(fēng)的老家河北保定端村正式啟動(dòng)。在端村學(xué)校，李風(fēng)大講芭蕾的魅力、歐洲文藝復(fù)興……

“那時(shí)候，家長(zhǎng)、孩子都是懵的，好奇、疑惑、懼怕什么眼神都有。他們不理解這群城里人為什么跑這兒來(lái)教外國(guó)的東西?！毖劭醇议L(zhǎng)翻著白眼聽(tīng)不懂，關(guān)於說(shuō)：“我教你們的孩子學(xué)芭蕾，將來(lái)漂亮了好嫁人。家長(zhǎng)們一聽(tīng)，這行，這才把孩子交給了我?！?/p>

第一節(jié)課，看著舞蹈教室里隨處可見(jiàn)的腳印、孩子們怯生生的眼睛和凌亂的發(fā)式，關(guān)於才意識(shí)到芭蕾課必須從拖地、梳頭開(kāi)始教起。他清楚地記得，有些媽媽給孩子盤(pán)好頭發(fā)以后臉上呆住的表情，好像重新認(rèn)識(shí)了自家閨女。

對(duì)端村的孩子，關(guān)於盡量不教疼的東西?！斑@些留守兒童缺乏成長(zhǎng)的關(guān)照和情商的培養(yǎng)，不少小孩初中畢業(yè)就出去打工了?！?他希望給這些“苦孩子”多一些甜滋味。

但有些疼繞不過(guò)去—跳芭蕾必須立腳尖?！安淮┠_尖鞋不能稱之為芭蕾舞，學(xué)藝術(shù)難免產(chǎn)生一定的損傷，人類在表達(dá)對(duì)上帝的敬意和天賦的贊美時(shí)，都是往上的（教堂、管風(fēng)琴）。芭蕾舞要立腳尖也是選擇了比全腳更極致的表達(dá)?！焙迷诤⒆觽兒苣艹钥?，咬咬牙便“站起來(lái)了”，現(xiàn)在立著腳尖嬉戲打鬧已是常態(tài)。

“我們一直怕他哪天就不來(lái)了”

按照專業(yè)的眼光，端村孩子身體條件達(dá)標(biāo)的很少，關(guān)於的初心也不是把端村學(xué)校變成“北舞分院”，但孩子們努力的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他的預(yù)期?！八齻兩踔劣靡荒甑臅r(shí)間，達(dá)到了三年才有的水平。”關(guān)於知道正常和超越正常的界限，孩子們這種超越年齡的“懂事”和“自律”讓他感到心疼。他知道， 她們是用百倍的努力在挽留自己。

劉玉嬌跟關(guān)於上了4年芭蕾課，她的媽媽劉秋菊說(shuō)：“我們一直怕他哪天就不來(lái)了。但關(guān)老師說(shuō)‘永遠(yuǎn)會(huì)來(lái)，當(dāng)時(shí)就有家長(zhǎng)哭了?！?/p>

關(guān)於這句“永遠(yuǎn)”不是輕諾。他來(lái)端村是做公益教芭蕾，也是實(shí)踐自己的藝術(shù)教育理想。在他看來(lái)，端村一定程度上像歐洲，孩子們學(xué)習(xí)壓力較小，不會(huì)被鋼琴、奧數(shù)等綁架，自己的教育方式也得到尊重?！霸谶@里種糧食還是種玫瑰，我可以根據(jù)具體情況自己定?！?關(guān)於很享受這個(gè)過(guò)程。

“這里的孩子，學(xué)舞蹈能穿漂亮衣服就很開(kāi)心，跑過(guò)來(lái)?yè)肀憔褪且驗(yàn)橄矚g你，跟你好，沒(méi)有功利的想法?！焙⒆觽兊纳聿暮烷L(zhǎng)相可能不漂亮，但關(guān)於很愿意拿起相機(jī)記錄這一切。他喜歡這些清澈的眼睛和純潔通透的臉。

冬天看孩子們皮膚太干，關(guān)於就給她們買護(hù)膚品。有時(shí)候，孩子們狀態(tài)不好，索性就帶她們?nèi)ヌ镩g地頭玩兒。“我們就想守著這些孩子，學(xué)得好就學(xué)，學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，我們守著她們長(zhǎng)大?！?關(guān)於甚至想著將來(lái)要親眼看著她們嫁人。

趙晨淙學(xué)芭蕾4年，看到女兒變得活潑自信，她的媽媽張冬雪感慨，“關(guān)老師很溫暖，對(duì)孩子付出了許多，有時(shí)候連孩子親爸也做不到?！眲⑶锞找灿型?，“四年來(lái)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)老師對(duì)孩子們發(fā)火，但孩子們都服他。有時(shí)候，孩子跟他倆（關(guān)於夫婦）的溝通，比跟我們做父母的都多?！?/p>

在端村的這四年，關(guān)於早已跳脫出了芭蕾教師的單一角色，既為師也為父。他意識(shí)到，跳芭蕾可以鍛煉身體、塑形、增強(qiáng)氣質(zhì)，但孩子們更需要透過(guò)芭蕾開(kāi)啟文化之門(mén)，打開(kāi)見(jiàn)識(shí)。

他不斷把自己的資源用到端村—不僅帶來(lái)了著有《大腳丫學(xué)芭蕾》的美國(guó)知名圖畫(huà)書(shū)作家埃米·揚(yáng)、法國(guó)尼斯大學(xué)的芭蕾舞系主任、美國(guó)波士頓children help children項(xiàng)目的孩子們，讓端村的孩子了解不同國(guó)家的生活和藝術(shù)，還常常把孩子們帶到北京看展，到公開(kāi)場(chǎng)合表演，“我要帶她們走出來(lái)開(kāi)眼界，尋找自己未來(lái)的方向。”

國(guó)家大劇院曾邀請(qǐng)關(guān)於到其經(jīng)典講堂開(kāi)講，他抓住機(jī)會(huì)問(wèn)對(duì)方，能不能帶農(nóng)村的孩子來(lái)這里跳芭蕾。對(duì)方有些猶豫，“這可是經(jīng)典講堂，都是國(guó)家大劇院的VIP，這樣行嗎？”

最終，孩子們?cè)趪?guó)家大劇院經(jīng)典講堂跳完《天鵝湖》的四小天鵝，場(chǎng)下一片掌聲?！拔夷芨惺艿?，臺(tái)下的觀眾很感動(dòng)?！标P(guān)於說(shuō)。

中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、河北電視臺(tái)等場(chǎng)合，關(guān)於都帶著孩子們?nèi)ケ硌荨！拔以诮棠銈?，你們不用怕任何人?！彼膭?lì)她們。

“這忙幫得太大了”

去年華北五省市舞蹈大賽，關(guān)於夫婦帶著孩子們拿下了少兒組創(chuàng)作一等獎(jiǎng)和表演一等獎(jiǎng)。這個(gè)成績(jī)足夠好，但是夫婦二人卻產(chǎn)生了自端村教課以來(lái)最大的分歧。

關(guān)於從沒(méi)想過(guò)讓這些孩子報(bào)考專業(yè)藝校，在他最初的想象中，等孩子們長(zhǎng)大了，干農(nóng)活累了，能在田埂上放著柴可夫斯基的音樂(lè)跳一段天鵝湖，他就很知足了，“她們最開(kāi)始學(xué)芭蕾時(shí)沒(méi)有任何功利的想法?！绷硗馑仓溃绻邔I(yè)舞蹈之路，這些孩子要面臨極大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，他害怕如果藝考失敗，會(huì)傷害孩子們的自尊心。而如果考上了，學(xué)費(fèi)也是一個(gè)大問(wèn)題。

關(guān)於不想帶孩子們冒這個(gè)險(xiǎn)，但張萍不同意—這些孩子將來(lái)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，如果輟學(xué)了，就只能在家種地或者出去刷盤(pán)子。既然教了她們這么久，就得給她們想出路，萬(wàn)一考上了，興許就不在村里混下去了。

一開(kāi)始，關(guān)於說(shuō)不過(guò)張萍，就“嘟著嘴”跟著她干。慢慢地，他意識(shí)到這些孩子遲早都要上失敗這堂課，于是告訴她們，“咱們考藝校，考上了可以以此為職業(yè)，考不上，我教你們一樣好。但不管結(jié)果如何，不能不努力。”

去年，為了給幾個(gè)應(yīng)考的孩子爭(zhēng)取報(bào)考機(jī)會(huì)，關(guān)於使勁渾身解數(shù)，聯(lián)系自己的同門(mén)、曾經(jīng)的學(xué)生，最后馬悅進(jìn)入遼寧芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞蹈學(xué)校，另外兩個(gè)孩子考上了河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

馬悅順利拿到入學(xué)通知書(shū)后，她的媽媽董英又喜又憂，一年2萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)極為困難。關(guān)於二話沒(méi)說(shuō)，通過(guò)公益眾籌在兩天內(nèi)籌足了46000多元。

董英收到錢才知道關(guān)於為他們做了這么多，“怎么會(huì)這樣呢？這忙幫得太大了，連感謝的話都不知該怎么說(shuō)?！钡P(guān)於就一句話，“什么都別說(shuō)，一切為了孩子?！?/p>

河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系主任是關(guān)於的師妹，受關(guān)於之邀第一次上端村時(shí)，她驚呆了，“我真沒(méi)想到，你這村里窩著這么多好孩子?！敝?，河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有史以來(lái)第一次把招生基地的牌子掛到了農(nóng)村。

端村的孩子考到石家莊去了，這在以前是不敢做的夢(mèng)?！拔覀兇蛲ㄟ@條通向省會(huì)的路，不是要把每個(gè)孩子都送出去，而是讓她們知道這一切并非遙不可及。”關(guān)於說(shuō)。

現(xiàn)在，常常有家長(zhǎng)給關(guān)於發(fā)微信說(shuō)：“關(guān)老師謝謝您，起到了父母的作用?！笔聦?shí)上，通過(guò)關(guān)於，家長(zhǎng)也改變了很多。

張冬雪的丈夫在北京打工，自己在家?guī)Ш⒆?，也扎枕套賺些錢，扎一個(gè)枕套4毛錢，她一天能做100個(gè)。周日，她會(huì)停下手中的活，陪女兒來(lái)跳舞，有時(shí)候看著看著竟不愿離開(kāi)?！耙郧靶那椴缓?，壓力大，就對(duì)孩子特別嚴(yán)厲。” 張冬雪說(shuō)，“關(guān)老師的教育方式對(duì)我啟發(fā)很大，我也學(xué)會(huì)了跟孩子講道理，鼓勵(lì)她、尊重她。”

藝術(shù)的魅力究竟是什么？“很多人認(rèn)為跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)是為了讓孩子們開(kāi)心，道理沒(méi)錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。接受藝術(shù)教育，有助于讓他們變成從智力、審美、情感等方面擁有完整人格的人。孩子產(chǎn)生了完全看得到的變化，家長(zhǎng)也被卷進(jìn)了藝術(shù)這片異域天地并得到滋養(yǎng)?！崩铒L(fēng)說(shuō)，“家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)，慢慢影響村民，久而久之，藝術(shù)會(huì)在鄉(xiāng)村的土地上生根發(fā)芽?！?/p>

關(guān)於和妻子都不打算要孩子。7年前，張萍患上類風(fēng)濕，關(guān)於不忍心讓妻子受苦，與端村結(jié)緣后，二人更加堅(jiān)決，“我倆覺(jué)得算了，別生了，你看我這兒（端村）有這么多女兒多好?！?