喬逸峰

我家樓下，小區(qū)一角，有一只流浪貓。每天，它只是慵懶地踱著，餓的時候，就喵喵地叫，這時候，就會有一個老奶奶給它送去“玉盤珍饈”。它過著簡直是“衣來伸手，飯來張口”的生活。就這樣一天天它被養(yǎng)得大腹便便。我懷疑它再也不能抓老鼠了。

一只流浪貓被富養(yǎng)以后尚且變成這番模樣，一個人被富養(yǎng)又會怎樣呢？我想，結(jié)果恐怕不容樂觀。你看，社會上一些被富養(yǎng)的獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，孱弱無能，或者目中無人，唯我獨尊，肆意妄為。不能不讓人深思。

俗話說，兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。富養(yǎng)作為一種教育方式，必有其可圈可點之處。通常來說，主張富養(yǎng)的家長，都希望通過讓女兒在富裕的乃至奢華的生活環(huán)境中成長，使女兒能開闊眼界，提高修養(yǎng)品位。但這樣的家長，也可能同時剝奪了孩子受苦受累、體驗生活的另一面的機(jī)會。所以，富養(yǎng)并非一定能如家長所愿，弄不好，可能會南轅北轍，事與愿違，弄巧成拙。各位家長，小心把自己的女兒當(dāng)成了寵物來養(yǎng)。

富養(yǎng)有時候固然可以提高孩子的修養(yǎng)，開闊眼界，但是，別忘了，過猶不及，物極必反。一味地開眼界，會不會導(dǎo)致眼高手低，自命清高，目無下塵？會不會導(dǎo)致孩子缺乏生活在底層的人的悲憫同情之心？會不會導(dǎo)致孩子習(xí)慣于富足的生活而“如入芝蘭之室，久而不聞其香”？

富養(yǎng)既然有諸多不利于孩子成長的因素，那為什么還有許多家長要富養(yǎng)自己的女兒呢？

我想，首先，可能是因為有的父母對女兒有過高的期望，期望女兒能夠通過富養(yǎng)，提高眼光，將來嫁入一個好人家。但是，這種把自己女兒的未來寄托給他人的想法，折射出他們對女兒獨立的生命個體的不尊重。其次，近些年社會物質(zhì)財富豐富，家長們形成了攀比的壞毛病。他們看到別人家女兒享受高檔的物質(zhì)生活，心理不平衡，于是在自己女兒身上花錢大手大腳，甚至打腫臉充胖子。值得一提的是，部分家長主張富養(yǎng)女兒的思想，有可能是受重男輕女的傳統(tǒng)觀念的影響，他們不想讓自己的女兒在社會上有所擔(dān)當(dāng)。

教育的目的是培養(yǎng)有自由意識的、有責(zé)任感、有平等觀念的、獨立的現(xiàn)代公民。富養(yǎng)女兒的背后實則是封建落后思想喬裝打扮后的現(xiàn)代重現(xiàn)，不可不慎。

老師說

習(xí)作開篇，采用類比寫法，別開生面，構(gòu)思新穎，提出問題；接著指出“富養(yǎng)”的可能壞處，多個成語及反問句的恰當(dāng)使用，增添了文采，也使說理增添了強(qiáng)烈的感情色彩，增強(qiáng)了說理的力度；接下去作者分析了產(chǎn)生富養(yǎng)女兒觀念的幾方面原因，有一定的深度；最后正面指出教育的目的，提醒富養(yǎng)女兒觀點值得警惕，有力地收束全文。endprint