李金城

中圖分類號(hào)：D412 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）06-000-01

摘 要 隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)了新的發(fā)展形勢(shì)，在這一形勢(shì)下，很多單位必須積極應(yīng)對(duì)其提出的挑戰(zhàn)，根據(jù)自身實(shí)際發(fā)展情況，加以創(chuàng)新。特別是電力單位的工會(huì)工作，其工作的創(chuàng)新可以促進(jìn)單位的發(fā)展，對(duì)社會(huì)發(fā)展有非常重要的影響。下文是以社會(huì)新形式為背景，從電力單位的角度展開討論，發(fā)現(xiàn)工會(huì)工作中的不足，創(chuàng)新工會(huì)工作。

關(guān)鍵詞 新形勢(shì) 電力單位 工會(huì)工作 創(chuàng)新

電力單位是我國的事業(yè)單位，其工會(huì)工作是否順利展開，會(huì)直接影響事業(yè)單位的工作效率。但當(dāng)下，我國事業(yè)單位的工作體系仍有待完善，與社會(huì)發(fā)展不符，工作制度缺少彈性、不科學(xué)。對(duì)此，電力單位的工會(huì)工作必須根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，做好工作的改革與創(chuàng)新。

一、當(dāng)下電力單位工會(huì)工作存在的問題

（一）管理思想陳舊

近年來，電力單位為了提高工作效率，會(huì)自主發(fā)現(xiàn)管理工作中的不足，并進(jìn)行改革，已經(jīng)取得一定的成果。雖然如此，但工會(huì)工作的管理思想依然沒有改變，成為管理體制潛在的問題，缺少危機(jī)意識(shí)，并未積極響應(yīng)，很難讓工會(huì)工作發(fā)揮出應(yīng)有的作用與職能。

（二）思想政治教育脫離實(shí)際工作

從當(dāng)下電力企業(yè)工會(huì)工作的實(shí)際情況來看，他們沒有讓思想政治教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合，變成一個(gè)整體，依然是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，同時(shí)，一部分工作人員對(duì)思想政治工作的認(rèn)識(shí)較為片面，認(rèn)為思想政治教育只是一個(gè)理論，只通過閱讀上級(jí)部門下發(fā)的資料即可完成工作，沒有深層次的挖掘教育內(nèi)容的意義，脫離出實(shí)際工作。如果這一情況長(zhǎng)期出現(xiàn)，會(huì)讓工會(huì)工作人員形成錯(cuò)誤的工作態(tài)度，思想意識(shí)不足。

（三）工作機(jī)制有很多不足

因?yàn)殡娏挝皇俏覈氖聵I(yè)單位，工會(huì)工作的展開與黨的建設(shè)密切相關(guān)，其社會(huì)職能呈現(xiàn)出范圍較大、全面的特點(diǎn)。但社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)了事業(yè)單位體制的改革，使工會(huì)機(jī)制的諸多問題體現(xiàn)出來，讓電力單位找不到工作的切入點(diǎn)，增加了不具有任何意義的零散工作內(nèi)容的內(nèi)容，失去工作的意義。

二、電力單位工會(huì)創(chuàng)新的方式

針對(duì)上述不足，電力單位要堅(jiān)持以人為本，讓思想教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合，讓管理工作具有先進(jìn)性，建立健全工作管理機(jī)制。

（一）堅(jiān)持以人為本

電力單位的工會(huì)工作人員可以通過思想政治教育，強(qiáng)化其他人員的工作意識(shí)，但原有的思想政治教育方式由于過于單調(diào)，教育水平較低。為此，其要樹立新的工作理念，即以人為本，聽取員工的意見，給員工以尊重，了解員工的心理變化，通過人文關(guān)懷，縮短自己與員工之間的距離，讓職工產(chǎn)生歸屬感，營造一個(gè)良好的氛圍，在這個(gè)氛圍下展開思想政治教育。

因?yàn)樗枷胝谓逃膶?duì)象并不是未成年人，而是單位的員工，如果教育者把自己作為教師，把自己與員工放在兩個(gè)不平等的位置上，很容易讓員工產(chǎn)生抵觸心理，所以，教育者和員工要處于平等的位置上，展開思想上的交流，除了教育者會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)外，員工也可以提出自己的意見，讓交流在互尊互重的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不要只是單方面的教育。因此，如果工作人員想要加大思想政治教育工作的力度，要給員工充分的關(guān)懷，特別是基層的技術(shù)人員，消除兩者之間的距離感，提高工作效率與質(zhì)量。

（二）讓思想教育工作與實(shí)際工作相結(jié)合

思想政治教育工作的進(jìn)行，需要工作人員提高自身的責(zé)任意識(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容。因?yàn)?，不管一個(gè)人的工作水平的高低，都需要承擔(dān)工作責(zé)任，有較強(qiáng)的事業(yè)心，從而進(jìn)一步提高工作質(zhì)量與效率。

首先，工作人員會(huì)全面落實(shí)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮自身的作用，用換位思考的方式，從員工的角度分析問題，了解員工真正的需求，保護(hù)工作人員的利益。其次，作為工會(huì)的管理人員，要樹立全局觀念，不斷增加自身職能的同時(shí)，從多種角度思考問題，讓工作具有彈性。另外，工會(huì)管理人員的創(chuàng)新思維是工會(huì)工作創(chuàng)新的重要因素，它能夠結(jié)合電力單位工會(huì)工作的實(shí)際情況，用創(chuàng)新思維制定新的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新。

（三）讓思想教育工作具有先進(jìn)性

工作的先進(jìn)性是，教育者可以用先進(jìn)的人物事跡，給其他人以鼓勵(lì)，從而提高員工的思想覺悟，讓其以先進(jìn)事跡的主人公為榜樣，嚴(yán)格要求自己。而工會(huì)對(duì)員工的思想政治考核時(shí)，不可以一概而論，制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而是了解每位員工的實(shí)際情況，參考其原有的思想政治基礎(chǔ)，以及思想覺悟的提升，加以判斷。另外，也要根據(jù)每位員工接受能力的高低，用不同的方式教育，給員工正確的引導(dǎo)，提高自身的教育水平。

（四）建立健全管理體系

首先，電力單位的工會(huì)需要建立一個(gè)平等的工作機(jī)制，了解單位內(nèi)部不同部門的需求，改變工會(huì)的管理模式，完善組織機(jī)構(gòu)，與基層建立緊密的聯(lián)系，拉近工會(huì)與基層人員之間的距離，特別是民主管理模式的創(chuàng)新，調(diào)整各部門之間的關(guān)系。其次，建立員工權(quán)益保護(hù)體系，按照國家的相關(guān)規(guī)定，遵循相應(yīng)的原則，構(gòu)建平等維權(quán)的平臺(tái)，保證員工的權(quán)益不受侵犯[3]。并且，工會(huì)也要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展以及電力單位內(nèi)部的需求，適當(dāng)增加或減少不必要的管理?xiàng)l例，讓工作內(nèi)容有據(jù)可依，明確工作中的規(guī)范，提高管理?xiàng)l例的適用性。而單位簽署的合同需要工會(huì)進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違約現(xiàn)象，追究責(zé)任。

三、結(jié)語

社會(huì)新形勢(shì)下，增加了電力單位工會(huì)的壓力，工作內(nèi)容增多，擴(kuò)大自身的社會(huì)職能，為此，工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新管理理念，發(fā)現(xiàn)管理模式中的不足，客觀、綜合的分析，用思想教育工作與實(shí)際工作相結(jié)合、讓思想教育工作具有先進(jìn)性、建立健全管理體系等方式，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馬麗.新形勢(shì)下事業(yè)單位工會(huì)工作的創(chuàng)新探析[J].科教文匯（中旬刊），2014（02）：223-224.

[2] 余劍.新形勢(shì)下事業(yè)單位工會(huì)工作的創(chuàng)新探析[J].長(zhǎng)江叢刊，2014（23）：147.

[3] 鐘仕清.新形勢(shì)下電力企業(yè)工會(huì)工作的創(chuàng)新路徑[J].企業(yè)改革與管理，2015（22）：152.