西北工業(yè)大學(xué)幼兒園 何蓉娜

教育故事：“甩面”高手

西北工業(yè)大學(xué)幼兒園 何蓉娜

觀察對(duì)象：琪琪

觀察時(shí)間：2015年10月

桌面玩具活動(dòng)開(kāi)始了！你拿來(lái)了一筐塑料拼插玩具放在桌上，不一會(huì)兒就將它們頭尾相接地連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“鏈條”。你先是用手比了比，好像還是不夠長(zhǎng)，就又加了幾節(jié)。等你調(diào)整好“鏈條”的長(zhǎng)度，起身離開(kāi)座位，找到了一個(gè)較為寬敞的地方，于是雙手拿著這條玩具拼成的鏈子揮動(dòng)起來(lái)。

我又驚喜又困惑地看著你，笑嘻嘻地問(wèn)道：“琪琪，你在玩什么呢？”

“我在甩面啊！”

“?。克γ?？”

“是啊，何老師你沒(méi)去過(guò)海底撈嗎？那里的人就是這么甩面的！”說(shuō)著，又開(kāi)始表演起來(lái)（見(jiàn)下圖）。

只見(jiàn)你將這根“面”從頭頂飛過(guò)，接著從身子右側(cè)繞回來(lái)，單手一甩，另一只手嫻熟的接過(guò)來(lái)。一會(huì)兒又是一個(gè)360度的轉(zhuǎn)身，隨之又將“面”提在手里像蕩秋千一般搖來(lái)?yè)u去，動(dòng)作十分連貫。

我在一旁看得目瞪口呆，不時(shí)也為你的精彩表演鼓掌叫好！

什么樣的學(xué)習(xí)在這里發(fā)生？

模仿，是幼兒學(xué)習(xí)的一種重要方式。模仿學(xué)習(xí)，也反映出孩子認(rèn)識(shí)成人世界、體驗(yàn)職業(yè)角色的渴望。從這次簡(jiǎn)單的桌面玩具活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)琪琪是一個(gè)善于觀察生活、喜歡模仿、樂(lè)于創(chuàng)造的孩子。他用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并以插塑而成的鏈條象征面條，非常樂(lè)享其中。此外，琪琪嫻熟的動(dòng)作也反映出他對(duì)“甩面”這種炫技的興趣和入木三分的觀察。然而“甩面”其實(shí)是很難的，這需要一定的技巧和工夫，琪琪卻興致頗高地對(duì)其進(jìn)行復(fù)原和再現(xiàn)，也說(shuō)明他是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的孩子。

下一步怎么做？

在班級(jí)創(chuàng)設(shè)的區(qū)域“小廚房”中，我會(huì)增添細(xì)繩、毛線等材料，繼續(xù)支持孩子對(duì)“甩面”活動(dòng)的興趣。希望琪琪能繼續(xù)做一個(gè)生活的有心人，用眼睛去發(fā)現(xiàn)、用小手去再現(xiàn)、用心去快樂(lè)體驗(yàn)身邊的一切！