蔡昭健

（廣東省珠海市第十一中學(xué)，510009）

不忘初心 傳承國(guó)粹
——我眼中的張文宏老師

蔡昭健

（廣東省珠海市第十一中學(xué)，510009）

廣東蔡昭健

珠海市香洲區(qū)第十五小學(xué)有這樣一位武術(shù)專業(yè)體育教師——張文宏，是珠海市武術(shù)名師工作室主持人。20多年來(lái)，其帶領(lǐng)的學(xué)校武術(shù)隊(duì)多次參加省、國(guó)家、國(guó)際級(jí)比賽均獲優(yōu)異成績(jī)，共獲金牌93枚、銀牌148枚、銅牌84枚，輔導(dǎo)的學(xué)校武術(shù)大課間活動(dòng)連續(xù)四年獲珠海市小學(xué)組評(píng)比第一名，學(xué)校形成了武術(shù)辦學(xué)特色，先后被評(píng)為區(qū)體育傳統(tǒng)文化訓(xùn)練點(diǎn)、市群眾體育先進(jìn)集體、省群眾體育先進(jìn)集體、中國(guó)青基會(huì)武術(shù)基地和省武術(shù)傳統(tǒng)學(xué)校、全國(guó)特色學(xué)校等稱號(hào)。他是我們珠海人的驕傲，更是我們體育人驕傲！

張文宏正在進(jìn)行舞龍教學(xué)

初出茅廬——專做副業(yè)

張文宏老師剛從大學(xué)畢業(yè)，他在教學(xué)崗位上帶的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是游泳隊(duì)，心中的武術(shù)隊(duì)被領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決地拒絕：“你只能帶游泳隊(duì)?！钡?，張老師并沒(méi)有任何埋怨，踏實(shí)肯干，三年后，在1997年珠海市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他所帶的游泳隊(duì)奪得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。后來(lái)，他還帶過(guò)學(xué)校趣味體育跳跳鼠隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、毽球隊(duì)、象棋興趣小組等，都取得了相當(dāng)好的成績(jī)，甚至在小學(xué)五、六級(jí)當(dāng)上了數(shù)學(xué)教師，而且在珠海市香洲區(qū)全區(qū)數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)中，他所教的班級(jí)優(yōu)秀率與及格率均取得了全區(qū)第一名。十年教學(xué)生涯過(guò)去了，雖然張老師在各項(xiàng)工作中都取得了優(yōu)異成績(jī)，但他心中的武術(shù)夢(mèng)一直沒(méi)有忘記，一直期待著能夠在學(xué)校帶上一支武術(shù)隊(duì)……

不忘初心——傳承國(guó)粹

直到2004年9月，珠海市香洲區(qū)第十五小學(xué)成立，全校有2000多名學(xué)生、90位教師、8名體育教師。在張老師的倡導(dǎo)下，學(xué)校正式成立武術(shù)隊(duì)，每天利用早晚課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)武術(shù)特長(zhǎng)生。積極組織學(xué)校武術(shù)隊(duì)參加市、省、國(guó)家、國(guó)際級(jí)的各類武術(shù)比賽，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)。

首先，在傳承國(guó)粹上，張老師多次向校領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取支持，創(chuàng)辦學(xué)校武術(shù)特色，努力讓全體師生達(dá)成共識(shí)，決心發(fā)展與推廣武術(shù)。組建的武術(shù)隊(duì)取得了優(yōu)異成績(jī)，并在全校普及與推廣武術(shù)教育，向全校教師進(jìn)行武術(shù)知識(shí)講座與技術(shù)健身技能培訓(xùn)，讓全校教師對(duì)武術(shù)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。其次，開(kāi)發(fā)武術(shù)校本教材，水平一學(xué)生（一、二年級(jí)），側(cè)重于武術(shù)興趣的培養(yǎng)，從武術(shù)基本功與簡(jiǎn)單武術(shù)組合入手，結(jié)合武術(shù)游戲，激發(fā)學(xué)生的習(xí)武興趣；水平二學(xué)生（三、四年級(jí)），側(cè)重于簡(jiǎn)易武術(shù)套路學(xué)習(xí)，如長(zhǎng)拳二路、三路及初級(jí)規(guī)定套路等；水平三學(xué)生（五、六年級(jí)），除了安排拳術(shù)之外，還會(huì)安排一定的武術(shù)器械套路，如少年棍術(shù)、刀術(shù)、劍術(shù)、雙節(jié)棍、木人樁、功夫扇等，讓學(xué)生在六年的小學(xué)生涯中掌握較為系統(tǒng)的武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能。另外，在張老師的努力下，武術(shù)課程得到學(xué)校的進(jìn)一步認(rèn)可，學(xué)校調(diào)整了課程教學(xué)體系，把武術(shù)教學(xué)列入課程表，規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周至少上一節(jié)武術(shù)課，體育組每周一次集體備課，每學(xué)期每位體育教師至少進(jìn)行一節(jié)武術(shù)公開(kāi)課，提升教師武術(shù)專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，還要把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”再到“我會(huì)學(xué)”，突破傳統(tǒng)的授課模式，讓每節(jié)課效益最大化；制訂了師生互動(dòng)評(píng)價(jià)、生生互動(dòng)評(píng)價(jià)體系，布置武術(shù)課外作業(yè)，讓學(xué)生在家里或小區(qū)中完成；狠抓陽(yáng)光體育，創(chuàng)新武術(shù)特色大課間等活動(dòng)，在學(xué)校舉辦武術(shù)比賽和段位考級(jí)，制訂校內(nèi)武術(shù)段位制，設(shè)“鷹、虎、龍”1～9個(gè)段位，在學(xué)校武術(shù)節(jié)，讓學(xué)生有一個(gè)向高段位晉升的平臺(tái)，同時(shí)在習(xí)武的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生武德文化的修養(yǎng)，讓學(xué)生傳承中華民族的文化精髓。

練武修身——共同進(jìn)步

張老師長(zhǎng)期堅(jiān)持武術(shù)練習(xí)，每天早上帶領(lǐng)學(xué)校同事進(jìn)行陳式太極拳晨練，修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體，風(fēng)雨不改。同時(shí)，悉心指導(dǎo)同事的武術(shù)教學(xué)單元計(jì)劃、日常教案、教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)方法等，不斷提升學(xué)校武術(shù)常規(guī)課堂質(zhì)量。在珠海市張文宏武術(shù)名師工作室中，張老師更是以身作則，積極組織學(xué)員進(jìn)行工作室的各項(xiàng)活動(dòng)。如香洲體育名師大講壇、珠海市中小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽、武術(shù)裁判員培訓(xùn)及考核、橫琴新區(qū)武術(shù)研討課、武術(shù)技藝與知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，張老師待人以誠(chéng)，為人處事謙虛，工作室成果豐富，武術(shù)名師工作室成員在他的帶領(lǐng)下，武術(shù)素養(yǎng)得到大幅提升，同時(shí)其組織學(xué)員積極參與香洲體育活動(dòng)，為香洲體育的繁榮發(fā)展與多元化貢獻(xiàn)了力量。

不忘初心——繼續(xù)前進(jìn)

近十年來(lái)，張老師參加國(guó)家、國(guó)際級(jí)武術(shù)比賽，多次獲得成年組的楊式、孫式、武式、陳式太極拳冠軍以及太極劍和太極扇的冠軍；2013年在香港國(guó)際武術(shù)節(jié)上獲“育才百杰”榮譽(yù)稱號(hào)；2014年6月，在第十二屆國(guó)際太極拳運(yùn)動(dòng)大會(huì)上被國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心和中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀太極拳教練”與“武德風(fēng)尚教練”稱號(hào)；2014年-2015年度被廣東省體育局授予“廣東省青少年體育訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人”，并在國(guó)家級(jí)與省級(jí)期刊中發(fā)表14篇學(xué)術(shù)論文；2014年8月獲“第一屆全國(guó)武術(shù)科學(xué)大會(huì)”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。