張全林

每年高考錄取前后，社會上不法分子會利用少數(shù)學生及家長迫切希望上學的心理，實施詐騙活動，不僅嚴重侵害了考生及家長的合法權益，還從一定程度上影響了高考招生工作的良好形象。其實詐騙者所用伎倆并不高明，無非是占用特長生、保送生、定向生指標或者許諾“點招”，拿錢來，進名校，或混淆招生性質，搞假統(tǒng)招?？忌幢氵M了大學，也拿不到國家承認的文憑。

部分考生家長饑不擇食，“信關系不信政策”，才讓高招騙子屢屢得手。尤其是分數(shù)不甚理想的考生及其家長，被高考焦慮沖昏了頭腦，為能金榜題名，甘愿出大價錢，稀里糊涂地為騙子獻金。騙子當然是不可饒恕的，理應嚴厲打擊。

但在打擊的同時，也應該分析導致這類欺騙行為反復出現(xiàn)的社會環(huán)境。不可否認，近年來社會上確有一些學生通過所謂的“招生中介”和“關系”上了學。這類情況使一些學生和家長深信“后門”還是開著的。正是這樣的認知，才讓一些學生和家長心甘情愿出大價錢。至于學生占沒占統(tǒng)招指標，畢業(yè)證有多大含金量，卻不得而知。因此，在打擊招生騙子的同時，堅決清理假大學、假學生，才能清除“信邪不信正”的思想根源，挖掉招生詐騙的滋生土壤。

這需要相關主管部門及各級網(wǎng)監(jiān)、各大網(wǎng)站域名注冊供應商、相關高校、各級用人單位、公檢法等形成合力，加大對虛假招生以及制售虛假學歷文憑的打擊力度，提高制假售假者的犯罪成本，形成震懾力。同時，還要加強對學歷、學位證書的認定管理，打消部分人用“假學歷”蒙混討巧的僥幸心理，讓造假用假者失去市場，行騙作假者沒有生存之可能。

對招生詐騙現(xiàn)象，更需要從受害者自身找原因?？忌图议L相信“潛規(guī)則”能辦成事，是不了解明規(guī)則的剛性強度。根據(jù)“上大學網(wǎng)”對虛假大學招生受害者人群分析，一部分人相信“花錢可以買文憑買學歷”，才稀里糊涂上當受騙。盡管招生計劃可能會調整追加，機動名額也可能投放使用，但這不等于可以通過關系多交點錢就能辦成事?？忌謹?shù)如果達不到錄取分數(shù)線，是擠不進錄取數(shù)據(jù)庫的。懂得高招錄取的游戲規(guī)則，懂得網(wǎng)上錄取與“手工操作”的天壤之別，了解招生辦在運作上嚴格的制約程序，才不會輕信花點錢就可以把考生的名字輸進錄取數(shù)據(jù)庫。