易照巖+丁其英
摘 要 交流電比直流電復(fù)雜,學(xué)習(xí)起來也較困難。在交流環(huán)境下,通過測(cè)量LED燈和白熾燈的功率、電流、功率因數(shù)等物理量,來區(qū)別LED燈和白熾燈不同物理特性,深入理解功率、認(rèn)識(shí)交流電。
關(guān)鍵詞 物理;實(shí)驗(yàn);LED燈;智能電表;交流電;白熾燈
中圖分類號(hào):G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
文章編號(hào):1671-489X(2017)09-0148-02
1 前言
220 V交流電作為日常生活中使用的電源形式,其也是高中物理中一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。在日常生活中,電力公司常向公眾開展安全用電宣傳,防止居民意外觸電,因此,很多學(xué)生對(duì)交流電既熟悉又陌生,對(duì)它缺少足夠的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)過程中存在困惑[1]。
LED燈與白熾燈發(fā)光原理不同:LED燈由發(fā)光二極管構(gòu)成,發(fā)光二極管是在直流環(huán)境下工作的器件,要在交流電環(huán)境下工作,需要通過變壓整流裝置把交流電變?yōu)橹绷麟?,那么LED燈就是電感器件;而白熾燈是由鎢絲在高溫下發(fā)熱發(fā)光,是純電阻器件。LED燈和白熾燈在交流電環(huán)境下,功率、功率因數(shù)等物理量會(huì)呈現(xiàn)不同的特征。通過分析LED燈和白熾燈的功率、功率因數(shù)等測(cè)量數(shù)據(jù),可幫助學(xué)生區(qū)分電感器件和純電阻器件,深入理解功率概念,以及不同類型的負(fù)載對(duì)電源(電網(wǎng))的影響,從而加深對(duì)交流電的認(rèn)識(shí),為學(xué)好交流電奠定基礎(chǔ)。
2 實(shí)驗(yàn)原理
在中學(xué)課本中,電功率(P)等于電壓(U)乘以電流(I):
P=UI
在交變環(huán)境下,電壓和電流是一個(gè)周期內(nèi)的平均電壓和電流。
在交流電中存在三種功率參數(shù),分別為[2]:
1)視在功率,指電器消耗的總的功率;
2)有功功率,指使負(fù)載以發(fā)熱、發(fā)光、做機(jī)械功等形式消耗電能的功率;
3)無功功率,指負(fù)載在工作中必備的、但其沒有消耗電源電能,只是占用電源輸出的功率。
視在功率是器件消耗的總功率,一般由有功功率和無功功率組成,其數(shù)值可用公式P=UI計(jì)算。對(duì)于純電阻負(fù)載,負(fù)載的功率就是有功功率,純電阻負(fù)載的無功功率等于零;對(duì)電感性負(fù)載來說,負(fù)載的功率由有功功率和無功功率兩部分組成。
另外,可以用功率因數(shù)來刻畫電源的輸電效率,功率因數(shù)是電壓與電流之間相位差的余弦。一般情況下,功率因數(shù)可以用有功功率和視在功率的比值來計(jì)算[2]。對(duì)純電阻負(fù)載電路,功率因數(shù)就是有功功率和功率的比值,其值為1;對(duì)電感性負(fù)載來說,功率因數(shù)的數(shù)值小于1。因功率因數(shù)是供電系統(tǒng)的一個(gè)重要指標(biāo),生產(chǎn)企業(yè)會(huì)在電感性負(fù)載電路上安裝無功功率的補(bǔ)償裝置,增加功率因數(shù)的數(shù)值,從而提高電源(電網(wǎng))的輸電效率。
3 實(shí)驗(yàn)方案
本文測(cè)量?jī)x器選用單項(xiàng)智能電表(DDZY1122-M),測(cè)量誤差小于±1%(DDZY1122單相費(fèi)控智能電能表說明書)。
市電收費(fèi)是按照千瓦時(shí)收費(fèi),那么單項(xiàng)智能電表(DDZY1122-
M)測(cè)量功率誤差在±10 W。為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,這里檢材選用15 W以上的白熾燈和LED燈燈組。實(shí)驗(yàn)電源是220 V
交流市電,市電交流電壓波動(dòng)范圍為220 V±10%。白熾燈選用額定功率分別為40 W、60 W、100 W、200 W共四組。LED燈選用額定功率分別為16 W、36 W、44 W、56 W的LED燈。為探究電感器件對(duì)電源的影響,這里采用四組未安裝無功功率補(bǔ)償裝置的LED燈和一組24 W安裝無功功率補(bǔ)償裝置的LED燈。
在市電電壓(220 V±10%)下,測(cè)量不同額定功率的白熾燈和LED燈的電流、功率因數(shù),測(cè)量數(shù)據(jù)見表1和表2。
4 實(shí)驗(yàn)分析
白熾燈實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析 表1中的行1和行2,是用智能電表測(cè)量的白熾燈的交流電壓和電流。在測(cè)量誤差范圍內(nèi),從表1中行3和行4可以看到,智能電表測(cè)量的白熾燈的功率和視在功率相等,測(cè)量白熾燈的功率與白熾燈的額定功率其數(shù)值在誤差范圍內(nèi)也相等。這說明白熾燈是純電阻器件,有用功率就是白熾燈的總功率,即視在功率。另一方面也說明單項(xiàng)智能電表測(cè)量的功率是白熾燈的有用功率。
表1的行5是測(cè)量白熾燈功率因數(shù),其數(shù)值等于1;行6是用測(cè)量功率除以視在功率計(jì)算的功率因數(shù),其數(shù)值也等于1。同樣說明白熾燈是純電阻器件,視在功率全部由有功功率組成,白熾燈沒有多占用電源的輸出功率,也就是說白熾燈沒有浪費(fèi)電源的輸出功率。
LED燈實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析 表2中前四組是未安裝無功功率補(bǔ)償裝置的LED燈的測(cè)量數(shù)據(jù),第五組是安裝無功功率補(bǔ)償裝置的LED燈的測(cè)量數(shù)據(jù)。表2中的行1和行2是用智能電表測(cè)量的LED燈的交流電壓和電流。從表2中行3和行4可以看到,智能電表測(cè)量的LED燈的功率與視在功率數(shù)值不相等。從這些數(shù)據(jù)可以看出,LED燈的功率是由有功功率和無功功率組成的,LED燈是電感性器件,其正常工作需要無功功率的支撐。
表2的行5是測(cè)量的LED燈的功率因數(shù),行6是用有功功率除以視在功率計(jì)算的功率因數(shù),兩個(gè)數(shù)值相等,這同樣說明LED燈的功率與白熾燈不同,其視在功率由有功功率和無功功率組成。從LED燈的測(cè)量可以看到,無功功率并不是沒有用的功率,它是LED燈正常工作所必需的。由于無功功率的存在,LED燈多占用電源的輸出功率,也就是說電源(電網(wǎng))的輸出功率被浪費(fèi)了。
表2中的第五組是安裝無功功率補(bǔ)償裝置的LED燈的測(cè)量數(shù)據(jù),從中可以看到測(cè)量的功率因數(shù)是0.92(6),數(shù)值接近于1,這表明安裝無功功率補(bǔ)償裝置的LED燈沒有浪費(fèi)電源(電網(wǎng))的輸出功率。利用有功功率除以視在功率計(jì)算得到的功率因數(shù)數(shù)值為0.55(1),其與智能電表測(cè)量的數(shù)值是不相等的。這說明安裝無功功率補(bǔ)償裝置的LED燈的功率因數(shù)的計(jì)算,不能用有功功率除以視在功率這個(gè)簡(jiǎn)單的公式。
白熾燈與LED燈的功率的分析 單純從功率上看,如額定功率36 W的LED燈,有用功率只有22.(8)W[視在功率為99.2(6)W],其只有白熾燈(額定功率100 W)功率的20%,可見LED燈的節(jié)能性。從另一個(gè)方面來看,36 W的LED燈的功率因數(shù)為0.23,視在功率約為98 W,這說明36 W
的LED燈與100 W的白熾燈占用同樣的電源輸出功率。對(duì)電力公司來說,36 W的LED燈與100 W的白熾燈一樣,占用相同的電網(wǎng)輸出功率,而電力公司計(jì)費(fèi)是按照有功功率計(jì)費(fèi)的。這就表明,電力公司的電網(wǎng)提供同樣的輸電能力,要少收費(fèi)。這就是無功功率對(duì)電源(電網(wǎng))的主要影響。
因此,國(guó)家規(guī)定對(duì)于較大額定功率的LED燈都要安裝無功功率補(bǔ)償裝置,來提高電網(wǎng)的輸電效率,減少輸電成本。通過對(duì)表1和表2的數(shù)據(jù)分析,可以得到兩個(gè)結(jié)論:通過比較視在功率與有功功率(智能電表測(cè)量數(shù)值)是否相等,說明電力中的負(fù)載是純電阻器件還是電感性器件;通過智能電表測(cè)量的功率因數(shù)是否等于1,說明電路中的負(fù)載是否浪費(fèi)電源的輸出功率。
5 結(jié)束語
本文用居民用電作為實(shí)驗(yàn)電源,研究LED燈和白熾燈在功率、功率因數(shù)上的差異,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)交流電的認(rèn)識(shí),更深入理解電感性負(fù)載功率的特征(有功功率和無功功率組成)。在交流電路中,電感性負(fù)載正常工作時(shí)需要無功功率,而無功功率會(huì)降低供電電源或者輸電電網(wǎng)的效率,但是可以通過在電路中安裝無功功率補(bǔ)償裝置來彌補(bǔ),提高電源或輸電電網(wǎng)的供電效率。
實(shí)際上,電力公司會(huì)在供電電網(wǎng)中安裝無用功率補(bǔ)償裝置,以提高供電電網(wǎng)的效率,減少對(duì)電網(wǎng)建設(shè)的投入,從而降低供電成本[2]。
參考文獻(xiàn)
[1]物理課程教材研究開發(fā)中心.高中物理(選修3-2)[M].北京:人民教育出版社,2010.
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