小乙

數(shù)字時(shí)代，時(shí)尚便捷的智能手機(jī)大行其道，很多人手機(jī)不離手，低頭一族隨處可見。

美國(guó)波士頓醫(yī)療中心從事兒科行為發(fā)育研究的詹妮·拉德斯基博士“偷拍”了在快餐店用餐的家長(zhǎng)與孩子令人深思的一組畫面：一個(gè)年輕的媽媽看著平板電腦，她的孩子徒勞地嘗試著把她的臉從電腦前挪開；一個(gè)男人惱怒而生硬地回應(yīng)了自己哭鬧的孩子，原因是他在看手機(jī)，而孩子希望用這種方式獲取關(guān)注。

孩子們成長(zhǎng)過程中如果看到父母總是緊盯著手機(jī)，那么他們的玩具也很可能是各種數(shù)碼設(shè)備，漸漸失去了社會(huì)性，對(duì)正常的交流和閱讀失去耐心，對(duì)他人的表達(dá)難以做出回應(yīng)。誰愿意將來的某一天，一群圍坐在同一張桌子邊的人需要通過手機(jī)來交流呢？而這個(gè)“六一”，不知道要有多少人準(zhǔn)備將智能手機(jī)作為節(jié)日禮物送給孩子。

一位眼科醫(yī)生說，每年寒暑假是孩子視力下降最快的時(shí)期，在診斷中他發(fā)現(xiàn)，手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)生視力的影響很大。近兩年來，來就診的孩子年齡越來越小，而且在就診的同時(shí)，一些孩子手里還捧著手機(jī)或者平板電腦。此外，青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響，特別是對(duì)皮膚和大腦的影響。危險(xiǎn)，就這么悄悄潛伏。

請(qǐng)大人們至少在吃飯、講故事、睡覺這些親子時(shí)間遠(yuǎn)離手機(jī)，這對(duì)于培養(yǎng)家庭凝聚力來說非常寶貴。在某些特定的時(shí)間或區(qū)域關(guān)掉手機(jī)，多與孩子做面對(duì)面的互動(dòng)和溝通，經(jīng)常帶孩子接觸大自然，增強(qiáng)孩子對(duì)真實(shí)世界的認(rèn)知能力，才是給孩子最好的禮物。