沈玉清

摘要：本文分析了地方博物館免費(fèi)開(kāi)放的現(xiàn)狀，研究了地方博物館在文化遺產(chǎn)宣傳普及和教育中發(fā)揮作用的途徑。

關(guān)鍵詞：博物館；文化遺產(chǎn)；宣傳；普及；教育

近年來(lái)，國(guó)家文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的力度在逐年加大，博物館在文化遺產(chǎn)宣傳、普及和教育上的地位和作用也愈加凸顯。在公布了《博物館條例》之后，各地的博物館引來(lái)了發(fā)展的黃金機(jī)遇期，在功能地位和服務(wù)范圍上不斷擴(kuò)大， 承擔(dān)的文化使命也越來(lái)越重。在此背景下，地方博物館需要認(rèn)真研究自身在傳統(tǒng)當(dāng)?shù)匚幕袘?yīng)當(dāng)起到的重要作用和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的途徑。

一、地方博物館免費(fèi)開(kāi)放現(xiàn)狀

全國(guó)上下推進(jìn)文化民生建設(shè)已經(jīng)成為時(shí)代潮流，在這樣的時(shí)代背景下現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)早已經(jīng)將博物館的免費(fèi)開(kāi)放作為一項(xiàng)常規(guī)建設(shè)內(nèi)容了。博物館免費(fèi)開(kāi)放的程度也成為評(píng)判一個(gè)城市文明建設(shè)的重要指標(biāo)。當(dāng)前地方博物館免費(fèi)開(kāi)放的時(shí)間達(dá)到了年平均320天，除此之外開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)也是博物館工作的重要職責(zé)之一。

地方博物館要提升免費(fèi)開(kāi)放的水平，讓更多的民眾通過(guò)參觀博物館了解到當(dāng)?shù)氐臍v史傳承和文化習(xí)俗，就必須致力于打造社會(huì)公益服務(wù)品牌。以筆者所在城市博物館為例，每一年高考之后都會(huì)舉辦“帶著家鄉(xiāng)的歷史進(jìn)入大學(xué)校門(mén)”暑期活動(dòng)，很多剛剛參加完高考的青少年帶著熱情和興趣進(jìn)入了博物館，并自愿參與博物館日常公益志愿活動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)歷史有了更加深入的了解。在事后問(wèn)卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多高中畢業(yè)生反應(yīng)這是他們走進(jìn)大學(xué)校園之前參加的最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾年的摸索之后，筆者所在的宜昌博物館每年舉行活動(dòng)時(shí)都能吸引學(xué)生踴躍報(bào)名，在博物館學(xué)生們體會(huì)到文化遺產(chǎn)散發(fā)出的偉大魅力，透過(guò)精美的文物藏品感受其中厚重的歷史和濃厚的故土家園情感。帶著這份對(duì)家鄉(xiāng)文化的自豪感和自信心，學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后將成為自動(dòng)的文化遺產(chǎn)保護(hù)利用宣傳使者，在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)形成文化遺產(chǎn)保護(hù)理念和意識(shí)。

除此之外，宜昌博物館還通過(guò)流動(dòng)博物館進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)的方式進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)展傳統(tǒng)博物館的服務(wù)方式和服務(wù)定位，彌補(bǔ)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳統(tǒng)文化理念在青少年群體中斷層和缺失的弊端，流動(dòng)博物館的服務(wù)形式可以打破傳統(tǒng)服務(wù)理念，避免坐等民眾來(lái)參觀的尷尬和不便。調(diào)查分析的結(jié)果顯示，工作人員和志愿者將文物帶入到校園和社區(qū)、主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)宣傳教育是廣受好評(píng)的。例如，在2016年的時(shí)候，宜昌博物館黨支部與秭歸郭家壩明德小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了展覽進(jìn)校園。

二、發(fā)揮博物館在文化遺產(chǎn)宣傳普及教育中作用的思考

開(kāi)展更多的社會(huì)公益活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)博物館在文化宣傳和普及中作用的重要途徑，博物館在活動(dòng)開(kāi)展中要抓住重點(diǎn)、有的放矢，不可本末倒置，將活動(dòng)開(kāi)展變?yōu)閲W眾取寵的一種手段和方法。地方博物館要明確自身的定位和存在的價(jià)值，不可將運(yùn)營(yíng)的視角局限在爭(zhēng)奪開(kāi)放資金之中，而是要另辟蹊徑、勇于創(chuàng)新。

第一，要對(duì)博物館的展陳基礎(chǔ)有明確的把握。博物館免費(fèi)開(kāi)放和社會(huì)公益活動(dòng)開(kāi)展的最終目的是達(dá)到一定達(dá)到展陳效果，通過(guò)一定的展陳方式和展館、展廳來(lái)引導(dǎo)群眾思考和感受。比如說(shuō)博物館可以按照時(shí)間序列從史前時(shí)期排列到近現(xiàn)代時(shí)期進(jìn)行主展廳的設(shè)置，還可以按照書(shū)畫(huà)、銅錢(qián)、陶器、瓷器、歷史名人等類(lèi)別設(shè)置專(zhuān)題展廳，主展廳和專(zhuān)題展廳之間相互聯(lián)系、相互配合能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)地方文化和歷史發(fā)展脈絡(luò)的清晰展示。在此基礎(chǔ)上，地方博物館可以舉辦紅色革命文化展等專(zhuān)題活動(dòng)來(lái)進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng)的組織，使得百姓對(duì)地方文化有更加深刻的認(rèn)識(shí)。在展陳和專(zhuān)題展陳的相互配合下，地方博物館對(duì)群眾的吸引力將會(huì)越來(lái)越大。

第二，要意識(shí)到自身在文物內(nèi)涵研究上的職責(zé)。地方博物館在文化內(nèi)涵研究上一直面臨著研究力量薄弱的問(wèn)題。但是博物館社會(huì)教育功能的發(fā)揮需要建立在文化內(nèi)涵研究的基礎(chǔ)上，因此文化內(nèi)涵研究不可忽視，更加不可廢棄。地方博物館可以利用自身的文物資源優(yōu)勢(shì)和相應(yīng)的硬件平臺(tái)進(jìn)行科技力量的吸引，主動(dòng)爭(zhēng)取和高校、科研院所的合作，將高端復(fù)合型人才引入到博物館工作，進(jìn)行科研成果的創(chuàng)新和推進(jìn)。我們宜昌博物館，僅2016年就完成《熊河老營(yíng)子遺址》、《重慶萬(wàn)洲銀加嘴墓群》、《宜昌萬(wàn)福垴遺址》等勘探和考古發(fā)掘。

第三，要兼顧文物普查和修復(fù)工作的執(zhí)行。很多地區(qū)的博物館都要承擔(dān)起上述工作職責(zé)，在某一地區(qū)進(jìn)行文物普查的過(guò)程中，往往是從博物館典藏文物清查開(kāi)始。文物修復(fù)工作也需要博物館提供硬件支持和技術(shù)支持，因?yàn)槿魏挝奈镄迯?fù)工作到不可能在挖掘現(xiàn)場(chǎng)草草進(jìn)行。所以在文物普查和文物修復(fù)工作中，博物館需要提供大量的技術(shù)支持。在第一次全國(guó)移動(dòng)文物普查之后，筆者所在博的宜昌博物館的文物數(shù)量從普查前的2萬(wàn)余件增加到了35052萬(wàn)余件，博物館在其中發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)宜昌博物館通過(guò)文物修復(fù)，完成了對(duì)諸多青銅器、瓷器、字畫(huà)等的修復(fù)，使更多的精美文物展現(xiàn)于世，給觀眾帶來(lái)更加真實(shí)的觀賞體驗(yàn)，使得觀眾通過(guò)展覽仿若看到了千年前人們的生活狀態(tài)。

由此可見(jiàn)，博物館在地方文化遺產(chǎn)宣傳和普及教育中起到的作用是不可小覷的，各個(gè)地區(qū)應(yīng)當(dāng)積極推行《博物館條例》，發(fā)揮博物館在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用。宜昌博物館作為社會(huì)歷史博物館，出土文物非常豐富，發(fā)揮實(shí)物的真實(shí)、客觀優(yōu)勢(shì)，如基本陳列《三峽宜昌出土文物展》展示了從舊石器時(shí)代到元明清的各類(lèi)出土文物，如“秦王卑命”銘文甬鐘、環(huán)鈕蹄形附耳銅鼎、簋、缶、盤(pán)、等陶器、瓷器、青銅器等，通過(guò)實(shí)物展示了它們的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值，形象生動(dòng)地讓廣大民眾加深對(duì)我們民族祖先們創(chuàng)造的中華文明的了解，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，對(duì)中華民族精神的了解，從而可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感，全面提升人民群眾文化素養(yǎng)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。除了國(guó)有專(zhuān)題博物館之外，當(dāng)前民間博物館和行業(yè)博物館也在如火如荼地發(fā)展之中，古今油燈、相機(jī)、蹴鞠、行業(yè)博物館等專(zhuān)題博物館的創(chuàng)造使得某一領(lǐng)域的發(fā)展歷史和傳承變得有據(jù)可依。國(guó)有專(zhuān)題博物館可以與民間博物館、行業(yè)博物館進(jìn)行積極地溝通和聯(lián)系，建立一個(gè)完整的地方博物館發(fā)展體系，更好地在文化遺產(chǎn)宣傳和普及教育中的作用。

在文化遺產(chǎn)保護(hù)利用和傳統(tǒng)文化的傳承過(guò)程中，群眾和人民已經(jīng)愈加意識(shí)到文化遺產(chǎn)保護(hù)的戰(zhàn)略性和重要性，他們對(duì)于參觀博物館、感受文化魅力的需求也越來(lái)越迫切。因此，地方博物館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身社會(huì)教育功能，探索免費(fèi)開(kāi)放的創(chuàng)新之策，在文化遺產(chǎn)保護(hù)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]鐘丹誼淺析如何更好地發(fā)揮博物館的教育功能——以從化博物館為例[J].群文天地，2012（4）：9-10

[2]姜楊.淺談博物館發(fā)揮社會(huì)教育功能的優(yōu)勢(shì)與特色——以吉林市滿(mǎn)族博物館為例[J].青春歲月，2014（19）：147

[3]孫宏.淺談提升博物館教育功能的方法與途徑——以哈爾濱市南崗博物館為例[J].黑龍江史志，2016（2）：56