教育部：中小學教材不得出現教輔鏈接

教育部近日下發(fā)的《關于2017年中小學教學用書有關事項的通知》明確提出，中小學教材中一律不得出現提供額外教學輔助資料的各類鏈接網址、二維碼等信息；義務教育國家課程相關學科（除《道德與法治》《語文》《歷史》和小學《科學》之外）仍使用《2016年義務教育教學用書目錄》公布的教材。

《通知》指出，普通高中國家課程各學科仍使用《2011年中小學教學用書目錄（變動部分）》和《2009年基礎教育課程標準實驗教學用書目錄》公布的教材。因普通高中教材將進行全面修訂，各地仍沿用原選用出版社出版的教材，不得更換其他版本。體育運動學校初中階段起始年級《道德與法治》《語文》使用國家統(tǒng)編教材，其他學科使用體育運動學校專用新編實驗教材，其他年級仍沿用原選用出版社出版的教材。

山東：威海環(huán)翠區(qū)中小學內外兼治預防校園欺凌

徐明霞撰文指出：為進一步防治校園欺凌，關注每一個孩子的健康成長，環(huán)翠區(qū)中小學集家庭、學校、社會多方之力，開展預防校園欺凌教育工作。

啟動法制教育進校。為進一步深入落實校園欺凌預防教育工作的落實，環(huán)翠區(qū)各學校聯合區(qū)司法局開展 “預防校園欺凌 創(chuàng)建和諧校園”的專題法制教育。普陀路、實驗小學等學校紛紛邀請專業(yè)人士走進校園，通過專業(yè)的培訓教育活動教育學生了解校園欺凌行業(yè)的性質和危害，提高學生抵制和防范校園欺凌的能力。

應用心理教育手段。南山小學、威海七中等學校充分發(fā)揮心理輔導老師的作用，建立特殊學生健康成長檔案，成立校園心育團隊，采取全面教育與個別教育相結合的方式，及早進行干預，及時疏導學生的心理問題，開展自信心訓練和社交能力訓練，提高學生自身的涵養(yǎng)，克服害羞，戰(zhàn)勝膽怯和恐懼，與他人進行有效溝通。

強抓班會課堂陣地。各學校積極開展規(guī)則教育、行為教育，培育學生的文明修養(yǎng)，讓學生有正常的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格；教育學生嚴守道德底線，做到守法的自覺。

建立常態(tài)跟蹤機制。學校通過定期開展問卷調查、學生座談、家校溝通等方式，建立校園欺凌常態(tài)跟蹤機制。確保及時發(fā)現學生之間呈現出的異常現象，有“情況”立刻立即處理，從而防患于未然。

江蘇：高郵推廣“學困生加油站”

近日，江蘇省高郵市教育系統(tǒng)關工委召開專題會議，就辦好“學困生加油站”研究出臺更加細化的舉措。

“學困生加油站”是一個既促進學生成長，又展示五老（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）風采的工作平臺。由3～5名五老志愿者組成，關工委常務副主任任站長的“學困生加油站”負責聯系班主任、任課教師，開展幫扶結對，走訪學困生家庭等具體工作，并通過多途徑發(fā)揮非智力因素的作用，激發(fā)學困生內在動力，促使其好學上進。

據悉，為了更好地幫助學困生走出困境，自信而愉快地學習，從2014年開始，高郵教育系統(tǒng)關工委在全市學校開展了“幫學困生脫貧，讓后進生出彩”活動，各校五老志愿者不忘從教初心，滿腔熱情地投入活動當中。

浙江：寧波實施鄉(xiāng)村教師定崗定校招聘

日前，寧波市出臺《寧波市鄉(xiāng)村教師支持計劃（2016—2020年）實施辦法》，從師德建設、人員配置、待遇保障、職稱評審和培養(yǎng)培訓等多個方面對鄉(xiāng)村教師隊伍建設予以支持。

《實施辦法》提出，落實《寧波市中小學教職工編制標準指導意見》，實施城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。各區(qū)縣（市）可在原“不確定招聘學?！薄敖y(tǒng)招統(tǒng)分”做法基礎上，實施鄉(xiāng)村教師崗位“定?！薄岸◢彙睂ｍ椪衅?。

為確保鄉(xiāng)村教師在福利保障上受惠，寧波提出在落實農村教師任教津貼和農村特崗教師津貼制度基礎上，另為鄉(xiāng)村教師按每人每月300元發(fā)放鄉(xiāng)村教師津貼，并對地理位置偏遠、條件艱苦的鄉(xiāng)村學校教師有所傾斜。同時，保障鄉(xiāng)村教師依法享受相關醫(yī)療待遇，各區(qū)縣（市）按照每人每年不低于700元的標準保障鄉(xiāng)村教師享受一次免費常規(guī)體檢。

內蒙古：為學校免費發(fā)放安全應急讀本

近日，內蒙古舉行2017年學校安全教育活動月啟動儀式，除了要求各地各校廣泛開展社會治安綜合治理、消防疏散演練等活動外，還為全區(qū)各級各類學校免費發(fā)放《學校安全應急知識讀本》，不斷提高廣大師生的安全意識和應急逃生自我保護能力。

為進一步提高急救知識培訓教育的針對性和操作性，2016年以來，自治區(qū)教育廳組織專家編寫《學校安全應急知識讀本》，對生活中常用的急救知識、急救方法等進行了詳細介紹。從今天起，該讀本將陸續(xù)免費發(fā)放到全區(qū)所有學校，推動安全知識融入師生日常生活。

內蒙古要求，各級教育部門要把學生安全教育與安全管理同研究同部署同檢查，各級各類學校要廣泛持續(xù)開展安全教育活動和培訓，切實提高師生安全防范能力和應急處置能力。同時，今年自治區(qū)將加大對學校安全隱患排查整治和學校消防安全演練等活動，加強從源頭上管控安全風險。

（以上部分信息選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）