摘要:“三供一業(yè)”分離移交是指國企將家屬區(qū)水、電、暖和物業(yè)管理職能從國企剝離,轉由社會專業(yè)單位實施管理的全新發(fā)展理論和戰(zhàn)略目標。這一戰(zhàn)略目標的倡導,對企業(yè)進行改革和創(chuàng)新,優(yōu)化企業(yè)職能,降低企業(yè)發(fā)展壓力和負擔,增加企業(yè)競爭力和實力,實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展目標,為我國社會長遠發(fā)展奠定作保障,實現(xiàn)企業(yè)健康發(fā)展目標。本文主要就如何分離移交“三供一業(yè)”中人員問題進行分析和研究。
關鍵詞:分離移交;三供一業(yè);人員安置;分析和研究
中圖分類號:F276.1 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2017)012-0-01
前言
分離移交“三供一業(yè)”這一發(fā)展戰(zhàn)略,在當下社會發(fā)展中發(fā)揮作用較大,其關系著我國企業(yè)的發(fā)展。為了實現(xiàn)分離移交“三供一業(yè)”最大目標,在實施環(huán)節(jié),注意做好企業(yè)業(yè)務調整工作,增加對工作人員分工工作關注,處理好工作人員之間關系,做好工作人員思想政治工作,充分發(fā)揮分離移交“三供一業(yè)”的積極影響,維護團隊穩(wěn)定性。
一、分離移交“三供一業(yè)”工作人員安置問題
在企業(yè)對工作人員進行安置和分流環(huán)節(jié),因為工作人員認知不同、思維方式不同、心態(tài)等等方面具有產(chǎn)異性。其在面臨分離移交“三供一業(yè)”安置時,看法和行為表現(xiàn)不同。一些在企業(yè)工作時間較長,工作經(jīng)驗豐富的老員工,對企業(yè)感情深厚,對企業(yè)歸屬感和認知感強,在面臨移交時,處于被動位置,不愿意機械性移交,害怕自身在職權移交后,無法全新心投入到工作中,擔心自身無法對企業(yè)做出貢獻;對新工作崗位不適應,無法在新工作崗位中做出貢獻,自身價值不能實現(xiàn),對新工作崗位膽怯等等。一些被重新分配工作人員,注重在自身工作崗位變化后,等級提升問題,認為崗位變化后,一切都需要重新開始。特別是,對崗位變化后壓力較大,面對崗位變化后考試反感。其中,也有一些工作人員,擔心三供一業(yè)后,自身薪資待得不到保證等等,降低自身工作自主性和積極性[1]。
二、分離移交“三供一業(yè)”工作有序開展
1.建立合理分流方案措施
為了實現(xiàn)分離移交“三供一業(yè)”最大目標,確保分流工作科學和有序開展,企業(yè)需要結合自身發(fā)展形勢,建立科學變化和合理化分流安置方案,提高分離移交“三供一業(yè)”戰(zhàn)略執(zhí)行效率,為企業(yè)長遠發(fā)展奠定堅實基礎。企業(yè)在實際是環(huán)節(jié),在增加對自身了解基礎上,去基層調查,和工作人員及時交流,了解工作人員想法。詳細來說,工作人員工作分流措施包括以下幾種不同方法:首先做好工作人員安排工作,把企業(yè)不同崗位存在臨時工作人員,及時清理掉,為其它長期工作人員,創(chuàng)造更多的工作機會,為工作人員營造良好工作環(huán)境[2]。其次,也可以給工作人員足夠自主選擇權利,讓工作人員自主選擇職業(yè),給出申請,企業(yè)結合工作人員申請信息,合理安置和分配工作人員,發(fā)揮工作人員最大價值,為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。最后,允許工作人員以提前內退,全面貫徹企業(yè)發(fā)展標準和要求,和企業(yè)人力資源體系交流,滿足內退要求和標準的,允許工作人員提前內退,在企業(yè)允許后,提前為工作人員辦理提前退離,并給予工作人員一定待遇優(yōu)惠,為企業(yè)工作人員為了做保障[3]。
2.樹立教育和培訓目標,增強分流能力
企業(yè)做好工作人員培訓和教育工作,及時轉崗位工作人員再教育和培訓,做好再就業(yè)處理工作,移動企業(yè)需要詳細分析和研究,建立合理化教育和培訓方案,落實培訓和教育方案,及時對轉崗位工作人員培訓和教育,實現(xiàn)企業(yè)協(xié)調發(fā)展目標,把工作人員安排到適合工作崗位,建立靈活的人才能流動制度。其次,站在工作人員角度來說,其需要樹立全新工作態(tài)度,改變傳統(tǒng)工作態(tài)度,積極參加到企業(yè)崗位培訓工作中,提高學習積極性增強學習力度,掌握和了解專業(yè)知識和技術,改變以往思想判斷模式,提高自身競爭力和職業(yè)素養(yǎng)。企業(yè)人力資源管理體系,要全面貫徹企業(yè)發(fā)展大目標,增加對分離移交“三供一業(yè)”了解,計劃[4]。建立科學培訓計劃,構建合理化的培訓方案,利用科學方法,結合分流安置工作人員工作種類,結合工作性質和部門需求,建立滿足部門工作人才需求教育和培訓方案,明確培訓內容和科目,確保不同年齡的工作人員,均可以接受教育和培訓內容。在實際教育和培訓環(huán)節(jié),強化對工作人員法律和法規(guī)建設,對工作人員競爭力教育,塑造工作人員全新工作形象,建立獎懲制度,激發(fā)工作人員工作積極性,降低工作人員分離移交“三供一業(yè)”壓力,在企業(yè)中找到歸屬感和安全感[5]。
三、結語
分離移交“三供一業(yè)”是國家為了促進企業(yè)工作人員分流安置工作,給出全新發(fā)展理念,結合不同市級城市和地方政府出臺政策,給出全新發(fā)展理念,為各個企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮積極作用。企業(yè)為了實現(xiàn)分離移交“三供一業(yè)”工作最大目標,在戰(zhàn)略實際實施環(huán)節(jié),需要建立合理分流方案措施,做好工作人員安排工作,把企業(yè)不同崗位存在臨時工作人員,及時清理掉。樹立教育和培訓目標,增強分流能力,構建合理化的培訓方案,利用科學方法,結合分流安置工作人員工作種類,結合工作性質和部門需求,建立滿足部門工作人才需求教育和培訓方案,利于工作人員在自身工作崗位發(fā)揮最大影響力,為企業(yè)長遠發(fā)展做貢獻。
參考文獻:
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[3]周繼剛.做好“三供一業(yè)”分離移交政策宣傳教育引導工作[J].石油政工研究,2016,6:57-59.
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[5]國資委與遼寧省共同召開駐遼央企分離移交“三供一業(yè)”啟動工作會[J].鐵路采購與物流,2015,9:21.
作者簡介:翟進飛(1981-),男,漢族,山西襄垣縣人,從事財務工作。