“國家統(tǒng)編義務教育道德與法治、語文、歷史三門學科教材在理念上，突出德育為魂、能力為重、基礎為先、創(chuàng)新為上；在內(nèi)容上，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國家主權教育和法治教育等重要內(nèi)容。”教育部副部長、黨組成員朱之文如是說。

據(jù)了解，國家統(tǒng)編義務教育道德與法治、語文、歷史三門學科教材培訓分為國家級、地市級和縣級培訓三個層次。國家級培訓按學科分年級、分5個班次進行，培訓對象包括各省教育廳（教委）分管負責同志和省級教研室主要負責同志、省市兩級學科教研員與原三科教材出版社相關教材編寫人員，共計2800人，于2017年5月結束。省級和地市級培訓于6月結束，縣級培訓于7月結束。2018年和2019年的培訓將按教材的使用進程在每年秋季開學前完成，并覆蓋所有的三科教師。今年秋季開學時，三科教材將統(tǒng)一在全國一年級和七年級首先使用，2018年延伸至二年級和八年級，2019年實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋。

（來源：教育部官網(wǎng)2017年5月16日）