向敏龍

最近讀了王金戰(zhàn)老師的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書，深有感觸，它讓我重新審視教師職業(yè)，重新看待教育這一美麗而不無(wú)曲折的旅程。

一、為師者更應(yīng)有好的心態(tài)

王金戰(zhàn)老師說(shuō)：“當(dāng)你選擇了一個(gè)積極的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)自己都意想不到的變化?！痹谕趵蠋熆磥?lái)，人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異造成了巨大的差距！而造成這種差距的主要因素就是心態(tài)。有些老師認(rèn)為，學(xué)生成績(jī)差主要是因?yàn)榈鬃硬?，而且不努力。其?shí)不然。學(xué)生成績(jī)差主要是學(xué)習(xí)心態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題。因此教師最該做好的，是培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)，同時(shí)，教師自身也要保持積極健康的心態(tài)，以給學(xué)生良好示范。

日常生活中常聽見(jiàn)有的老師感慨：待遇這么低，我們這樣努力付出學(xué)生也不一定會(huì)記得你。王金戰(zhàn)老師卻認(rèn)為：“當(dāng)你捧著一顆赤誠(chéng)之心，去為你的學(xué)生服務(wù)的時(shí)候；當(dāng)你懷著一顆關(guān)愛(ài)之心，去幫助你的學(xué)生的時(shí)候，我相信你的學(xué)生，會(huì)永遠(yuǎn)的記掛你。但是這種記掛，不一定是跑到你面前，向你說(shuō)一聲感謝，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)把對(duì)老師的感激，永遠(yuǎn)的珍藏在心中，這才是人生最珍貴的感情?！笨梢?jiàn)，選擇了做教師，就必須用一顆平常心對(duì)待自己的工作，正確看待“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，如此才會(huì)有良好心態(tài)，教育教學(xué)才能不斷進(jìn)取。

二、教學(xué)要留余地，成長(zhǎng)要有空間

有些教師講課滔滔不絕，自我感覺(jué)良好，且認(rèn)為自己越投入，學(xué)生就掌握得越好。對(duì)此，王金戰(zhàn)老師卻認(rèn)為，老師講課應(yīng)該留有余地。他上課就從來(lái)不拿教案，為什么？因?yàn)樗麄湔n非常充分，已經(jīng)將要教給學(xué)生的知識(shí)記在了心里，且知道哪些必須講哪些可不講。

王老師認(rèn)為：“既然一個(gè)學(xué)生很難做到45分鐘高度集中，那么老師就得保證，在最短的時(shí)間內(nèi)把最重要的東西講深講透，然后騰出一些時(shí)間來(lái)讓學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生練習(xí)做題，這樣的課堂才是高效的?！边@是很有道理的，只有給學(xué)生伸展的空間，他們才能自由地生長(zhǎng)。

三、教育過(guò)程需要不失時(shí)機(jī)“煽風(fēng)點(diǎn)火”

王金戰(zhàn)老師善于發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些細(xì)節(jié)，并借助一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)舉動(dòng)及時(shí)讓學(xué)生擁有前進(jìn)的動(dòng)力，擁有一顆感恩之心。當(dāng)學(xué)生感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷時(shí)，當(dāng)他懷著感恩之心去學(xué)習(xí)時(shí)，他就比旁人多了一份積極進(jìn)取，多了一份鞭策與鼓勵(lì)，相對(duì)應(yīng)的，他也就更容易成功。一個(gè)人的一生，往往會(huì)因?yàn)橐痪湓挼玫胶艽蟾挠^，所以，從這個(gè)意義上講，這也是當(dāng)老師的一種責(zé)任，更是做老師的一門藝術(shù)。

因此，課堂上我們要充分借助細(xì)節(jié)及時(shí)“煽風(fēng)點(diǎn)火”， 營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，有時(shí)候話不在多，一句就行。一句看似平常而又真誠(chéng)的話語(yǔ)，也可能成為孩子強(qiáng)大的精神力量。當(dāng)學(xué)生在你的鼓勵(lì)下認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值，他所煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)積極性，將會(huì)是巨大的?；貞浳覀冏约旱娜松鷼v程，有時(shí)確是別人不經(jīng)意的一句話，讓我們發(fā)生了改變。

王老師的書告訴我們，當(dāng)我們有了良好的心態(tài)，就一定能從容地漫步在教育的旅途。

（作者單位：東源縣教研中心 廣東河源 517599）

責(zé)任編輯 余志權(quán)