王瑞

告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們六年的小學生活。不知不覺中，時間已悄然從指間溜走。在這長達六年的征程中，我們有著無盡的酸甜苦辣和喜怒哀樂，有著無限美好的夢想和真誠的友誼。在學校的日子里，每一天的歡樂如同一幅連綿不斷的畫卷清晰明了地浮現在我眼前，伴隨我永遠！

敬愛的老師，謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會了我如何做人，您讓我體會到了愛心永恒，感謝您！

六年了，校園的古槐蒼翠依舊，而那童真的心卻慢慢成熟。即將離開母校，我感慨萬千。再回首，母校的一草一木那樣熟悉；再回首，校園的一磚一瓦那樣親切；再回首，教室里的一桌一椅那樣可愛；再回首，主席臺上還有我升國旗的身影；再回首，課堂上還有那瑯瑯的書聲和開辯論會時的激烈場面……一切的一切讓人感到校園生活是那么溫馨。讓我們再看一眼母校，坦然面對即將到來的離別……

我就是那一只剛展翅的雛鷹，那份對成長的渴望，那份對天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動。六年來雛鷹流下了不少眼淚，灑下了不少憂愁，但在母校您的懷抱中，眼淚和憂愁也是快樂的。六年來雛鷹不知遇到了多少挫折，但在母校您的溫情下，雛鷹一次又一次地重新展開了雙翅。

我們是剛展翅的雛鷹，需要更廣闊無邊的天空；我們是稚嫩的小鳥，需要更多更多的自由；我們是饑餓的孩子，需要有更多的“面包”讓我們“品嘗”。只有不斷嘗試，到更廣闊的世界中，才會使生命之舟更加光彩，更加艷麗奪目。

再見了，母校！這一刻，我將離開您！我會永遠記住你——我的母校。

天正藍，風正急，讓我們告別母校，展翅高飛吧！

【同題比較】

小學校園生活像一本連環(huán)畫，每頁上都記錄著精彩的畫面，這些畫面中有歡笑、有淚水、有愉快、有憂傷。如今，這本連環(huán)畫已經被翻到最后一頁了，但那些同學，那些經歷，那些過往，我們會一直銘記在心。王嘉凝小作者側重于對具體細節(jié)的追憶，滿懷深情地回憶了平易近人而又關愛學生的語文老師兼班主任的易老師。即將畢業(yè)的小作者留戀母校的一草一木，留戀敬佩的老師，可貴的師生情溢于言表，讓人為之動容。陳芷彤側重于對畢業(yè)季的情緒渲染和自我感受的真實流露，離別時縱有千般不舍與留戀，但是對成長的渴望更是激起了小作者對未來生活的向往。小學生活的點點滴滴，就像五線譜中的一個個音符，串起的總是我們最美的回憶。

參考答案

《小學語文六年級下冊期末自測題》參考答案：

一、1.（1）（障）礙 （賬）本 膨（ 脹 ） 打（仗） 拐（杖） （2）（增）加 （憎）恨 （曾）孫 （增）產（憎）惡 2.邦 壯 采 克 3.（1）則安之 敗不餒 二不休 長一智 （2）單槍匹馬 汗馬功勞 千軍萬馬 4.（1）那缺失的青花瓷在我心里 （2）言行不一致是極壞的作風 （3）教室里傳出一陣陣歡笑聲，十里之外都聽得見 （4）為了生活，九歲的凡卡不得不來到莫斯科當學徒 5.（1）一鼓作氣 三而竭 （2）粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間 （3）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

二、1.《西游記》 《紅樓夢》 2.馬 金字塔 法布爾 中國導彈之父 3.肖像 達·芬奇 蒙娜麗莎 最后的晚餐 4.貝多芬 樂圣 命運 英雄

三、略

四、（一）eng 生 聲 城 2.野徑云俱黑，江船火獨明 3.滋潤萬物、靜默無聲 重 4.接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅 楊萬里 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 李白 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 柳宗元 （二）1.雖然 但是 因為 2.笨拙 落后 3.（1）然而這樣的回答，不是孩子真想知道的答案 （2）然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得夠辛苦了 4.我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？ 5.人的智力確實有高有低，考第一的人，腦子就是比一般人的靈 讓孩子自卑 你在學習上還不夠勤奮 讓孩子活得更加辛苦 6.略 小灰雀 海鷗 真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗 7.孩子從母親的話中受到啟發(fā)，母親非常欣慰。 8.略

五、略