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        新時期高?!皥F建促黨建”工作機制探究

        2017-06-24 18:25:18鄭曉露宋勇君那力榮趙赫
        中國校外教育(下旬) 2017年5期
        關鍵詞:工作機制團員青年

        鄭曉露++宋勇君++那力榮++趙赫++趙海艷

        摘要:團員青年是社會的新生力量,十八大也提出新時期下團員青年在國家建設中的重要地位,是有效掌握現(xiàn)階段廣大青年整體思想的關鍵群體。高?;鶎咏M織建設的狀況如何,直接關系到各項工作任務能否順利完成。旨在進一步探索加強高校團建促黨建工作,在新時期,進一步加強黨對共青團的領導,以黨建帶團建,以團建促黨建,要充分發(fā)揮團員青年的積極引導作用,把“以團建促黨建”落實到具體工作中,有效推動共青團自身建設的創(chuàng)新和推進高校黨建工作的開展。

        關鍵詞:團員青年 團建促黨建 工作機制

        共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。共青團積極發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,為黨的事業(yè)教育、團結和帶領好青年;發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用,依法代表和維護青年的具體利益,反映青年的意愿和呼聲,為實現(xiàn)黨在不同時期的歷史任務,發(fā)揮了不可替代的作用。學生黨建作為高校黨建工作重要組成部分,而共青團組織又是高校大學生思想政治教育工作主要陣地。在高校學生工作中切實抓好團建工作,著力夯實黨建工作基礎,把握好“黨建”和“團建”的緊密關系,更好發(fā)揮團組織作為黨的助手和后備軍的作用,最終促進基層黨組織的建設和發(fā)展。

        一、共青團組織在高校中的作用

        1.青年思想上的教育引導共青團是中國共產(chǎn)黨領導的一個由信仰共產(chǎn)主義的中國青年組成的群眾性組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。早在2005年,共青團中央和教育部就聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步改進高等學校共青團建設的意見》并對高校共青團組織對加強學生思想政治教育提出了要求。高校共青團組織必須把學生的思想教育作為一項主要任務,做好青年思想引導工作、增強吸引力和凝聚力。共青團要努力幫助廣大青年樹立遠大理想,積極適應時代發(fā)展和青年變化,始終牢牢把握堅持黨的領導、團結帶領廣大青年跟黨走這個政治方向,始終堅守馬克思主義、共產(chǎn)主義和中國特色社會主義這個信仰追求。

        2.聯(lián)系青年的橋梁紐帶《團章》明確規(guī)定了共青團要積極發(fā)揮橋梁和紐帶作用。因此,高校共青團組織應該積極主動地向?qū)W生傳達學校黨政部門制定的管理規(guī)章制度,同時,作為學生利益的代表者和維護者,高校共青團組織要主動了解學生的各種合理需求并及時向?qū)W校有關部門反映,主動維護學生的正當權益,真正發(fā)揮共青團組織的橋梁和紐帶作用。共青團要組織青年、依靠青年、服務青年,通過實實在在的工作和服務,提高團組織的向心力和凝聚力,積極為學生提供廣闊的發(fā)展空間,為學生的發(fā)展保駕護航,從而提升團組織的影響力與感召力。

        3.青年骨干隊伍建設與培養(yǎng)學校的職責是不僅要把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、精通各類專業(yè)知識和專業(yè)技能、滿足社會需求的專業(yè)型人才,同時,要重點培養(yǎng)優(yōu)秀分子,使之成為政治立場堅定、具有共產(chǎn)主義遠大理想以及扎實的馬列理論基礎的青年馬克思主義者和共產(chǎn)主義者。共青團是由青年中的先進積極分子所組成,是先進性與群眾性的有機統(tǒng)一。加強學生骨干隊伍的建設和培養(yǎng),是學校共青團組織和學生工作的一項重要的日常性工作。為引導和支持學生學習馬列理論及習近平總書記系列重要講話精神,積極調(diào)動學生干部、社團骨干、入黨積極分子等先進分子,通過開辦團校,舉辦學生干部培訓班等方式,加強學生骨干隊伍的建設與培養(yǎng)。

        4.青年基層組織建設的主要抓手班級是學校的最基本的組織單位,班級團支部則是高校共青團組織的基層單位,學校團組織的作用主要是通過班級團支部這一“終端”顯示出來。因此,班級團支部工作的好壞,不僅影響學校共青團組織作用的發(fā)揮,而且關系到整個學校學生教育工作的成敗。因此,加強支部建設是高校共青團組織建設的重點。

        二、創(chuàng)新“團建促黨建”的工作機制

        1.鞏固政治機制明確和堅定共青團育人的政治方向,為黨建人才樹好旗幟的學生思想政治教育是共青團育人工作的核心,是把握高校共青團育人方向的根本保證。高校共青團組織要想取得顯著有效的育人成果,就必須要將青年學生的特點與實際情況相結合,探究能夠有效引導學生的新方法、新途徑,團組織內(nèi)要廣泛交流經(jīng)驗、深化共識,全面提高學生思想政治教育的科學化、現(xiàn)代化水平,強化引導青年工作的普遍性、適用性、針對性,為黨建人才樹立旗幟。

        2.明確制度機制為黨建人才培養(yǎng),做好流程標準規(guī)范的基層團建工作,是黨建工作的內(nèi)在要求。團組織應當完善和落實團組織內(nèi)的各項規(guī)章制度,堅持走規(guī)范化、制度化的道路,組織內(nèi)部管理工作應認真遵循規(guī)章制度,使團組織能夠有條不紊、高效及時的完成工作,推動團組織工作的規(guī)范化發(fā)展。

        3.培養(yǎng)意識機制增強團員意識教育,是共青團的基礎性工作。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識,是團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。要增強團組織對團圓的凝聚力,通過信息化的團員管理,開展符合高校實際和學生特點的活動,積極探索在工作決策、事務管理中擴大團員參與作為,擴大團內(nèi)民主的有效途徑,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在促進團的基層建設和發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。

        4.加強責任機制我黨的宗旨是全心全意為人民服務,團組織應當樹立順應時代發(fā)展的服務意識和責任意識,堅持以服務青年為本,不斷強化團組織的服務功能,為青年學生提供志愿服務的平臺,讓學生在服務社會的過程中提高自身的能力,更培養(yǎng)了學生的奉獻精神和社會擔當意識,不斷幫助青年實現(xiàn)自我價值。

        5.深化組織機制共青團應加強自身組織建設,以建設學習型組織和服務型組織為目標,鞏固黨建人才培養(yǎng)的后備力量,深入學習和實踐科學發(fā)展觀,加強戰(zhàn)略部署和長遠布局,認真做好團員的發(fā)展和教育管理工作,完善團組織的隊伍建設。團組織要積極改進團干部的選拔培訓工作,提高團組織的有效覆蓋率,積極向黨委組織部門推薦干部及優(yōu)秀人才,使團組織建設成為政治堅定、組織鞏固、具有活力和創(chuàng)造性的先進集體,不斷的向黨組織輸入新鮮血液。

        6.完善隊伍機制

        習近平對加強團干部隊伍建設提出了明確要求,強調(diào)推動共青團事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面,關鍵在團干部。完善團干部隊伍建設,要建立優(yōu)秀團干選拔機制,通過自薦、推薦、選拔等方式把作風硬、素質(zhì)好、能力強的人才納入到團組織干部隊伍當中。同時,要強化對團干部的培訓,提高其思想素質(zhì)、理論知識和工作能力,為黨建人才注入活力。

        高校共青團應高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入學習貫徹黨的十八大精神,在學校黨委和上級團組織的領導下,緊密結合學校育人中心工作,順應時代發(fā)展和社會轉型的新變化、新要求,在思想政治教育、素質(zhì)教育、骨干培養(yǎng)、團的自身建設等各個方面取得豐碩成果,研究創(chuàng)新機制,實現(xiàn)“團建促黨建”的目標,為推動中國特色社會主義建設做出重要貢獻。

        參考文獻:

        \[1\]徐春林,陳輝,陳楚泉.高等院校團、學工作若干思考\[J\].科教導刊,2010,(02):20-21.

        \[2\]王海思.新時期高?!耙詧F建促黨建”工作創(chuàng)新機制的研究.2013.

        \[3\]何瓊.研究生班級“黨建、團建、班建”三位一體管理模式探索\[J\].長江大學學報,2011,(08):98-100.

        \[4\]鄭鵬,馬麗,瓊高.高職高專團建促黨建加強基層黨組織工作新探討\[J\].改革與開放,2014,(20):42-44.

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