2016年9月，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會在北京師范大學舉行，會議提出了中國學生核心素養(yǎng)的內容。所謂核心素養(yǎng)，主要指學生應具備的，能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。核心素養(yǎng)中的“自主發(fā)展”這個方面重在強調能有效管理自己的學習和生活，認識和發(fā)現自我價值，有效應對復雜多變的環(huán)境。其中，一個重要內容就是學會學習，具體包括樂學善學、勤于反思、信息意識等基本要點。在信息化社會中，通過各類軟件檢索有效信息，利用有效信息學習，理應成為學會學習的重要方法。

【命題預測】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

隨著近年來科技的發(fā)展，搜題軟件成為很多高中學生使用的學習工具。搜題軟件功能十分強大，包括輸入搜題、拍照搜題、語音搜題、答案解析、同步練習等，就連作文都可以搜索。在遇到不會做的題目時，不少學生選擇直接求助于搜題軟件。對此，學生們意見不一，得到最多的回答是“不值得鼓勵，但禁止不了”。也有學生認為這樣做可以“提高學習效率，省去詢問老師的麻煩，節(jié)約時間”。還有部分學生認為“搜題軟件可以幫他們梳理做題思路，如果依賴搜題軟件，不利于培養(yǎng)自己的獨立思考的能力”。

作為一名高三學生，你的觀點是什么？請寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務。

【文題解讀】

本題既涉及學生如何認識“搜題軟件”在學習生活中的作用和利弊問題，又涉及價值判斷，讓學生思考在信息時代中關于學習方法的問題?？梢哉f，本題切中了當前較熱的概念“核心素養(yǎng)”。

在寫作時，考生應首先明確觀點。該題可從以下角度入手：

1.認為搜題軟件可以促進學生學習，持肯定態(tài)度；

2.認為搜題軟件對學生產生的學習負面作用明顯，持否定態(tài)度；

3.從辯證角度看，搜題軟件可以幫學生梳理思路、提供輔助，但不能盲目依賴，這樣不利于培養(yǎng)獨立的思考能力。

行文結構上，考生可在第一段開門見山提出自己的觀點。接下來從“為什么”的角度來談，具體展開分析，可從學生學習方法與能力培養(yǎng)的角度或具體實施辦法操作策略的角度展開，也可從自身經驗體會出發(fā)擺事實、舉例子來分析，也可以在正面分析之后從反面展開論證，這樣正反結合更有說服力。最后可適當從“怎么做”的角度展開，分析作為高三學生應如何正確對待和使用搜題軟件。

【優(yōu)秀立意】

1.辯證看待，揚長避短，為我所用

2.正確使用，培養(yǎng)能力

3.獨立思考，學會拒絕

【素材速用】

事例一：高考監(jiān)控技術的改進

在近幾年的全國高考中，教育考試管理部門采用了更為先進的網絡技術對考場進行實時遠程監(jiān)控，取得了很好的效果，有效減少了考試作弊的發(fā)生。

事例二：星巴克善用科技

在大型商場的運營管理中，運用大數據管理模式對客人進店時間、購買物品、駐留時長等內容進行全面分析，從而準確掌握客人的購買偏好，更精準、更有針對性地進行商業(yè)服務。著名咖啡品牌星巴克就是借助于大數據，做到了即使當兩家店的位置極為接近，還能維持如此之多的店面。一個街區(qū)里能有兩家星巴克存在并不是偶然的。

【素材化用】

正確使用軟件，可以幫助我們改進方法，提高效率，解決生活中存在的一些問題，讓社會生活變得越來越方便。大型考試采用先進的網絡技術，實時監(jiān)控考場，減少作弊的發(fā)生。著名咖啡品牌星巴克充分利用大數據信息技術，基于地理位置數據，確定咖啡館的地點，以至于當兩家店位置極為接近的時候，還能維持如此之多的店面，并保持較高的營業(yè)額。在生活中如此，在學習中也是如此。只要正確使用搜題軟件，就能幫助我們獲得成功。endprint