范建平

近日，四川省西昌市委常委、市紀(jì)委書記劉學(xué)強在全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會上發(fā)表講話，與參會人員分享自己的學(xué)習(xí)體會和工作認(rèn)識，真摯和誠懇的語言受到大家一致好評?，F(xiàn)摘登部分內(nèi)容如下。

我們這個培訓(xùn)班才提拔的副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)偏多，我想借這個機會和大家談一談，如何當(dāng)好一名稱職甚至優(yōu)秀的副職。這也是自己這么多年來工作和學(xué)習(xí)中的一點體會，供大家參考，希望能對同志們有所幫助。三句話：“擺正位置”、“勤奮敬業(yè)”、“講究方法”。

第一句“擺正位置”：作為副職，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者，又是執(zhí)行者。這種特殊的身份要求副職必須對全局工作多思考、多研究。對分管的工作來說，你要拿出自己的意見和建議，在規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi)大膽地行使權(quán)力，使正職省心、放心。如何成為一名稱職的副職，這是一門學(xué)問。

“在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)”，要當(dāng)好副職，首先要明確自己更主要的身份是配角。正職在場不出風(fēng)頭，正職出場不搶鏡頭，做到到位而不越位。作為副職，請大家記住一句話：一定要給領(lǐng)導(dǎo)出“選擇題”，而不是“問答題”。還要克服“兩種傾向”：一種就是把自己放得太低，像一般工作人員一樣，不要事無巨細(xì)待請示匯報后再作決定和落實，這樣既影響工作效率，又有推卸工作責(zé)任之嫌。你自己沒有得到鍛煉的機會，哪怕當(dāng)了很長時間的副職，能力水平還是原地踏步。正職領(lǐng)導(dǎo)一般來講事情都比副職的多，壓力也比較大，這時候副職“排憂解難”的作用就要真正發(fā)揮出來。哪種問題需要請示匯報，這要根據(jù)實際情況來權(quán)衡和把握。

另一種傾向就是把自己抬得太高，作為副職一定不能把自己的長處拿來比正職的短處，更不能在公共場合詆毀、誹謗正職。

在集體決策過程中，副職既要充分發(fā)表自己意見，又要注意維護(hù)正職決策，千萬不能會前不交流，會上不說，會后亂說。也不能固執(zhí)已見，將分歧公開化，而要主動維護(hù)正職的權(quán)威。對于正職領(lǐng)導(dǎo)安排的一些交叉性的邊緣工作、糾纏正職手腳的事務(wù)性工作以及辦起來比較棘手的工作等，你就不能只顧自己的一畝三分地，而要多從全局著想、多替正職分憂，換位思考，主動“接招”，不能推諉。

如何當(dāng)好副職還同有一個什么樣的正職有密切關(guān)系，如果遇到一位心胸開闊、經(jīng)驗豐富的正職，就便于副職充分發(fā)揮潛能，大膽工作；如果運氣不好，遇到一個心胸狹窄，或者沒有主見、缺乏管理能力的正職，副職開展工作就難以得心應(yīng)手。但不管遇到什么情況，對副職來說都是一種實踐，一種鍛煉，磨難也是一種財富。

第二句“勤奮敬業(yè)”。以前我曾經(jīng)在一個單位工作的時候，另外一個部門的領(lǐng)導(dǎo)物色辦公室秘書，我有幸進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)的視野。當(dāng)時二十多歲，年少輕狂，覺得自己能力強，說話很不注意場合，有時候就流露出那個職位“非我莫屬”的語氣。后來自己偶爾說出的一兩句“略顯狂妄”的話不知怎么就傳到領(lǐng)導(dǎo)耳朵去了，結(jié)果可想而知，領(lǐng)導(dǎo)最后重新選定其他人。這對我打擊非常大，讓我重新審視了自己的缺點，找準(zhǔn)自己的定位，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力干好自己的本職工作。人一定要低調(diào)一點，越成熟的麥穗，越懂得彎腰。在生活和工作中，我們經(jīng)常聽到不少人怨天尤人，認(rèn)為自己生不逢時沒有遇見伯樂。當(dāng)自己還只是顆石頭，而不是一塊金子的時候，你就永遠(yuǎn)不要抱怨命運對自己的不公平。如果自己確實“技不如人”，那就更要奮發(fā)圖強，增強自身技能，以獲得更好的待遇。

第三句“講究方法”： 在沒有電動剃須刀之前，男同志刮胡子都是用刀片。大家都知道有個環(huán)節(jié)是理發(fā)師要把刷子用熱水打濕，并在肥皂上蘸一下，來回在臉上和下巴上涂抹。這樣刮胡子就很舒服，也很干凈。如果不先把胡子“軟化”，直接硬來，那可能再也沒有人愿意到你那里去刮胡子，你就可能失業(yè)。目的都是刮胡子，方法不一樣，效果也不一樣。讓別人心甘情愿為自己做事，怎么說、如何做，都是一門藝術(shù)。單純靠權(quán)威來壓人或者用一些理由來說服，是不會收到較好效果的。特別是作為領(lǐng)導(dǎo)，這一點很重要。

能 說、會寫、善干，是一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的基本素質(zhì)。這樣的能力從哪里來？制勝法寶和秘籍就隱藏在講述、撰寫、創(chuàng)造故事的微妙過程之中。用心耕耘于講述故事、撰寫故事、創(chuàng)造故事的過程，本身就是培養(yǎng)和鞏固能說、會寫、善干能力的過程，本身就是在走故事改變命運的成功捷徑。

在講述故事中成為一個“能說”的人

身處這個需要借助故事來引領(lǐng)思想的年代，領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)善用寓意深刻的故事與人交流，注重學(xué)會用講故事的方法向部屬傳達(dá)自己的執(zhí)政理念和工作風(fēng)格，以達(dá)“上下同欲者勝”。華盛頓、杰斐遜、羅斯福、林肯等美國歷史上的杰出政治家，無一不是善用“故事”傳播“理念”的領(lǐng)導(dǎo)者。

每次大選，每個新上任的總統(tǒng)，都要向美國人民講述一段美麗動聽的故事。克林頓上臺執(zhí)政講述了一個新經(jīng)濟(jì)的故事；小布什上臺執(zhí)政講述了一個軍事經(jīng)濟(jì)的故事；奧巴馬上臺執(zhí)政講述了一個新能源的故事；新上任的美國總統(tǒng)唐納德·特朗普勝選演講的主題更是直接講述了一個重燃美國夢的故事。

中華五千年文明源遠(yuǎn)流長。黃香溫席奉親，子路翻山討米，孔融謙遜讓梨，讓我們銘記孩提時代對傳統(tǒng)美德的最初印象；匡衡鑿壁借光，祖逖聞雞起舞，李密牛角掛書，讓我們秉持習(xí)學(xué)時期對奮發(fā)圖強的最初信念；岳飛精忠報國，商鞅立木取信，魏征直言納諫，讓我們堅定為官從政對履職盡責(zé)的最初信仰。正是千千萬萬個耳熟能詳?shù)墓适?，傳承了寶貴神圣的華夏文明，點撥著一代代人成長進(jìn)步。

相比令人生厭的空洞說教，講述故事更能贏得聽眾特別是子女的認(rèn)可，起到事半功倍的效果。筆者回想近40年的從政經(jīng)歷，講述故事已經(jīng)成為自己贏得領(lǐng)導(dǎo)信任、贏得同事理解、贏得部屬支持的最大優(yōu)勢。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，為什么有的人講話讓人昏昏欲睡，甚至心生抵觸和厭煩呢？就是因為不會講故事，不擅長用生動的故事案例去佐證你的觀點和道理。

莫言說，自己是一個因為講故事而獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。社會需要會講故事的人，需要用故事的形式給情感層面以感動、給精神層面以撼動、給思維層面以觸動。

在撰寫故事中成為一個“會寫”的人

歷史上的偉大思想家，都是擅于將思想精髓呈于文紙筆墨的寫作高人。如果沒有例外的話，不論在哪個時代、哪個國家，也不論在哪個領(lǐng)域、哪個行業(yè)，能說會道的人可能一抓一把，而善寫會寫的人卻鳳毛麟角。

會寫，到底有多重要？社會變革總是發(fā)于思想運動，而思想運動往往始于文人墨客的筆桿子。馬克思的《資本論》揭示了資本主義剝削的秘密，成為無產(chǎn)階級為消滅剝削和實現(xiàn)專政而進(jìn)行革命斗爭的強大理論武器；毛澤東的《星星之火可以燎原》《論持久戰(zhàn)》等文章，客觀分析了革命形勢，批判了消極思潮，鼓舞了斗爭士氣，指引中國革命走向勝利；魯迅的《狂人日記》《孔乙己》等小說將幾億國人從愚昧思想中喚醒，巴金的《激流三部曲》激勵無數(shù)知識青年沖出“藩籬”投入革命。

現(xiàn)在的一些大學(xué)生和青年干部苦于寫材料、推材料，殊不知躲避這個差事就是在躲避進(jìn)步、拒絕成功。要知道，不論基層還是機關(guān)，不論國企還是民企，都需要能寫會寫的“筆桿子”把本級領(lǐng)導(dǎo)的施政方略、工作經(jīng)驗、輝煌成就，真實生動地反映給上級、傳達(dá)給群眾。即將走入職場或已經(jīng)走入職場，就要重視通過勤練撰寫故事去夯實妙筆生花的寫作功底。同樣一件事，在你的筆下妙趣橫生，經(jīng)你的打磨熠熠生輝，證明你有洞察力、有思想力、有鑒別力，說明你是一個值得培養(yǎng)、堪于重用的人才。

我們不一定做巴爾扎克、托爾斯泰那種創(chuàng)作劃時代里程碑式作品的偉大作家，但要注重在撰寫論文以及起草領(lǐng)導(dǎo)講話、政策文件、調(diào)研報告、請示報告的過程中擦亮寫作能力這塊“金字招牌”，精通把淺顯的素材勾勒得深入人心，把先進(jìn)的理念闡釋得深入淺出，把深奧的理論美化得趣味無窮。

在創(chuàng)造故事中成為一個“善干”的人

有限的生命需要創(chuàng)造更多的故事來增色、來點綴、來回味。奮斗就是在創(chuàng)造故事，奮斗的歷程有多艱辛，創(chuàng)造的故事就有多精彩，留給他人的思考就有多深刻。

美西戰(zhàn)爭期間，陸軍中尉羅文克服艱難險阻，闖過重重障礙，終將一封關(guān)涉古巴命運的密信送給加西亞將軍，用“忠誠、責(zé)任、執(zhí)行”演繹了一個險象環(huán)生的故事，至今仍熠熠閃耀著光芒；阿甘憑借徹頭徹尾的純真和深入人心的執(zhí)著，從靠金屬支架走路到飛奔如風(fēng)成為大學(xué)橄欖球隊明星，從飽受歧視、受盡欺辱到成為街知巷聞的越戰(zhàn)英雄、乒乓外交大使，詮釋了“成功就是將個人的潛能發(fā)揮到極限”的簡單哲學(xué)，啟發(fā)人們善把智慧、信念、勇氣集于一點，為實現(xiàn)人生價值而堅持到底、奮斗到底。

我們不僅要聆聽故事，更重要的是從故事中取得真經(jīng)，進(jìn)而創(chuàng)造點撥他人成長、改變他人命運的“故事”。成功路上不乏閃爍著歷史光輝的前輩足跡：楊利偉等航天人堅定古老民族的“飛天”夢想，讓國旗飄揚在浩瀚深邃的星空；任正非篤定“總有一天反攻進(jìn)入美國”的執(zhí)著信念成為行業(yè)領(lǐng)軍人物……他們之所以成為舉世矚目、令人欽佩的善干者，歸根結(jié)底是因為他們不斷創(chuàng)造著獨特而富有魅力、感人而耐人尋味的故事。

在講話或分享時，有時不需要例舉偉人英雄的故事，自己身上的故事有時更能將聽者或受眾代入場景之中，更能讓他們感同身受。因而，領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造自己的故事，締造自己的夢想、書寫自己的傳奇，往往是講故事的最高境界。