堅(jiān)持立德樹人 培養(yǎng)合格建設(shè)者

近年來，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委高度重視思想政治工作，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提升辦學(xué)治教能力，突出“草原畜牧業(yè)”辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)合格建設(shè)者，為國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

深化學(xué)習(xí)教育凝聚思想共識(shí)

學(xué)校把加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和價(jià)值引導(dǎo)作為首要政治任務(wù)，制定了《加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的實(shí)施意見》和《意識(shí)形態(tài)責(zé)任清單》，嚴(yán)格執(zhí)行、明確責(zé)任、凝聚共識(shí)，把好社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

深化學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。學(xué)校堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論武裝師生頭腦，切實(shí)發(fā)揮好思想政治理論課、“理論大講堂”“理論宣講團(tuán)”的重要作用，組織實(shí)施“立德樹人·立教圓夢(mèng)”“敦品勵(lì)學(xué)·成才圓夢(mèng)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生對(duì)黨充滿信任、對(duì)國家和自治區(qū)發(fā)展充滿信心、對(duì)所學(xué)專業(yè)充滿熱愛、對(duì)建設(shè)祖國北疆亮麗風(fēng)景線充滿激情。

選樹示范典型，加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)校在校園網(wǎng)、校史館設(shè)置“師生風(fēng)采”專欄，通過宣傳學(xué)校12·14英雄群體、英雄郝龍彪、“光明天使”李瑩、“全區(qū)道德模范”杜威以及獲得全國和自治區(qū)“教學(xué)名師”“師德標(biāo)兵”“勞動(dòng)模范”“桃李之星”等師生的先進(jìn)事跡，開展示范教育，引領(lǐng)師生樹立正確的世界觀、人生觀，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館

完善體制機(jī)制形成育人合力

學(xué)校堅(jiān)持把“三個(gè)一切”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在抓好思政工作隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)教學(xué)科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干隊(duì)伍在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、實(shí)踐中的教書育人功能。

學(xué)校注重加強(qiáng)教師思想政治工作。落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作的實(shí)施意見》《教師能力提升工程》等文件要求，采取校內(nèi)津貼向教師崗位傾斜、鼓勵(lì)青年教師攻讀博士學(xué)位和獎(jiǎng)勵(lì)高層次人才等措施，開展老中青教師“導(dǎo)師制”“結(jié)對(duì)子”“傳幫帶”等工作，做到思想引導(dǎo)、政策激勵(lì)和關(guān)心服務(wù)并重，營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師立德樹人的熱情。

學(xué)校堅(jiān)持把黨支部建在教研室。開展師生“1+2”支部共建工作，建立教師和思政工作隊(duì)伍在思想政治工作中同頻共振的新機(jī)制，推動(dòng)育人合力形成。建立實(shí)施處級(jí)干部公寓值班、擔(dān)任副班主任等制度，完善“青年教師助力大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目基金”等措施，開展“五育人”先進(jìn)個(gè)人、“百優(yōu)十佳”班主任、“我心目中的好老師”等評(píng)選表彰活動(dòng)，構(gòu)建全員全過程全方位教書育人的工作格局。

注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提升實(shí)踐能力

學(xué)校推動(dòng)專業(yè)教育與實(shí)踐育人緊密結(jié)合，開展“敦品勵(lì)學(xué)·躬行草原”主題實(shí)踐活動(dòng)，使一、二課堂協(xié)同聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生提高本領(lǐng)、自覺成才，服務(wù)國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。學(xué)校實(shí)施“卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃”，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、與見習(xí)就業(yè)相結(jié)合、與國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相結(jié)合。通過設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、基金和孵化項(xiàng)目，組織“百名博士興安行”“優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)”和一年一度的農(nóng)藝文化節(jié)、動(dòng)物解剖大賽等十余個(gè)“一院一品”活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和服務(wù)家鄉(xiāng)意識(shí)。

切實(shí)提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)照學(xué)生，把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生思想政治工作的切入點(diǎn)，提出“兩提高一降低”目標(biāo)，開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng)。建立“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建集思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)于一體的大學(xué)生人才培養(yǎng)體系，不斷引導(dǎo)學(xué)生在服務(wù)自治區(qū)“三農(nóng)三牧”中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線作貢獻(xiàn)，做建設(shè)祖國和壯美內(nèi)蒙古的合格建設(shè)者。

（內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部供稿）