李偉

【摘 要】當今時代，動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使得動畫元素逐漸滲入到社會的各個領域，動畫也以嶄新的姿態(tài)應用于公益廣告中。在全球動漫產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的推動下，動畫公益廣告越來越凸顯其獨特魅力。這種新穎的表現(xiàn)形式既生動形象又具有突出的創(chuàng)意特點，為公益廣告增添了審美價值。

【關鍵詞】公益廣告；動畫；特點

中圖分類號：J218.7 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）10-0163-01

一、簡化的視覺形象

角色的設計是動畫公益廣告創(chuàng)作中的一個重要環(huán)節(jié)，角色的創(chuàng)意設計應該以簡單為主。由于各個地域特點，人物著裝不盡相同，我們在設計形象時為避免廣告受地域傳播的局限，在設計角色形象時常常對其著裝進行簡單處理，不需要過多華麗的服飾，只需要將形象大眾化、線條簡潔化，能突出表現(xiàn)角色的主要特征、性格和情感就可以了。

二、多元的視聽語言

動畫公益廣告作品與實拍公益廣告在視覺和聽覺上雖然有許多相似，但是動畫類公益廣告有更為突出的特點。正是動畫公益廣告的這種特殊性，使得動畫公益廣告作品呈現(xiàn)出獨有的生機與活力。

（一）視覺語言

1.動態(tài)的符號化。廣告中的角色造型是通過運動來表現(xiàn)的，其運動狀態(tài)體現(xiàn)在對角色動態(tài)結(jié)構(gòu)的設計上。動畫公益廣告中的角色或許是虛化了的非人非物的形象，可以將這種虛化了的形象理解為是想象中的生命體。所以當我們在進行角色形象的設計時完全可以符號化處理，這種簡潔的視覺語言讓大眾接受起來更加輕松，并能印象深刻。

2.心理暗示的符號化。動畫形象是藝術家對于形象的再創(chuàng)造，在設計的過程中，可以將人們在潛意識中所憎恨的人或物做夸張、變形、異化處理。比如我們在壓扁某個物體時，完全可以根據(jù)自己的意愿將物體變形得超乎實際，我們還可以將人物形象的某個動作在進行夸張?zhí)幚頃r，完全脫離于真實的動態(tài)，更加戲劇化地設計動作，甚至可以進行異化處理。

3.時間的符號化。時間作為影視動畫廣告中的構(gòu)成要素之一，在片中起著至關重要的作用。廣告中鏡頭的運動過程是需要時間元素來完成的。時間預示了事情的發(fā)展過程，為了體現(xiàn)快速的瞬間或是緩慢的動態(tài)，我們不需要設計復雜的動作，有時候只需要將這種時間段運用符號來記錄表現(xiàn)出一定的距離與高度就可以了。

（二）聽覺語言

1.語言聲。動畫公益廣告中語言的發(fā)聲體包含了動物、植物乃至無生命的器物。創(chuàng)作者為使語言聲成為有效的情感交流工具，通常進行省略或?qū)懸饣幚恚煤喖s之聲傳達無窮之音。

2.音效聲。與語言聲不同，效果聲能喚起不同地區(qū)人群相似的心理感受，在動畫公益廣告創(chuàng)作中被廣泛使用。具備現(xiàn)實質(zhì)感的音效將高度假定的畫面造型融入觀眾熟識的體驗中，基于生活真實的效果聲在聽覺感受上可讓觀眾有身臨其境之感。在音效聲的使用上，創(chuàng)作者也往往通過效果聲的情緒化處理來傳情達意。

3.音樂聲。動畫公益廣告的畫面形式感弱化了語言聲的敘事作用，強化了音樂的氛圍營造、情緒感染等作用。許多動畫短片的聲音構(gòu)成中，僅有效果聲和音樂聲，通過效果聲、音樂聲及其畫面藝術語言形式傳達作者的意圖。

與傳統(tǒng)廣告相比較，動畫公益廣告更加強調(diào)音樂的“裝飾”作用，通過對音樂聲的音色、強度的加工和利用，使得動畫公益廣告在聽覺上產(chǎn)生韻律感和節(jié)奏感，為畫面的造型與運動感知提供了心理準備。

三、夸張的形象動作

在影視動畫形象動作設計上，設計者為了更有效地傳達物體的特質(zhì)，往往做一些夸張?zhí)幚恚層^眾快速接受的同時，引發(fā)情感上的共鳴。夸張的動作設計是動畫公益廣告的魅力所在，在動畫公益廣告創(chuàng)作中，經(jīng)過對形象動作的夸張?zhí)幚砜梢约訌姟⑸A角色動作的流暢性，也更易于傳達人物細膩的情感。

四、永恒的形象代言

動畫公益廣告中的形象不是以具體的人物為造型的，影片中的人物形象設計依據(jù)內(nèi)容，經(jīng)過藝術的夸張和簡化處理，給人以新的視覺感受。同時，還可以不受地域限制廣泛傳播，并且卡通人物不會隨著時間的變化在年齡和面貌上發(fā)生改變，作為形象代言非常合適。

五、凸顯魅力的時尚

隨著科技的進步，動漫產(chǎn)業(yè)在不斷發(fā)展過程中，動畫元素作為社會的一種時尚，不斷穿梭于各大媒介。公益廣告加入動畫元素，以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在大眾面前，這種時尚元素的加入吸引了人們的視覺，改變著人們的思想和行為，并在教育大眾的同時凸顯其獨特的魅力。

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作者簡介：

李 偉（1981-），女，山東人，濰坊科技學院，碩士，研究方向：影視動畫。