李姝

從“面壁十年圖破壁”走來，從春秋、盛唐走來，先輩們用堅守釀了一杯醇酒，給中華大地留下了一份生生不息的奮斗情懷，叮囑歲月靜靜傳承。

——題記

冬日午后，忽降大雪而復(fù)晴，窗外堆瓊積雪，圣潔恍若禪境。棋院內(nèi)的月冠軍爭霸賽已經(jīng)開始，寥寥數(shù)子，我內(nèi)心便覺得悵然了?？磥泶缶忠讯ǎκ指呔游宥?，我與他實力懸殊。不過幾手，他撈空不忘厚勢，防守夾雜進(jìn)攻，我自愧不如，被動應(yīng)對。

又過百手，他盤面優(yōu)勢極大。他放棄中腹，為求速勝，轉(zhuǎn)而搶角。窗外萬籟俱寂，他的棋聲卻仿佛一聲霹靂——放棄中腹，就意味著他中腹大龍斷點仍存，漏洞還在。我完全可以憑此棋象與他局部廝殺一番，堅守下去，或許有可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)！但我心內(nèi)的另一個小人卻大聲叫嚷：就算抓住漏洞，對手的“計、騰、挪”實力極強(qiáng)，仍是竹籃打水一場空，還不如直接放棄呢。

正當(dāng)糾結(jié)之際，裁判提醒：小棋手，你只剩下一分鐘了，若不迅速下完，則直接停鐘判負(fù)。

即便如此，我仍感到一種強(qiáng)大的信念：堅守下去，搏一次才能無憾！隨著“啪”的一聲，我直切斷點，凝視對手。他先是一愣神，隨即慌忙補(bǔ)斷點、飛撲相救。我抓住對手被迫在兩個場中周旋的時刻，殺手頻出。但是，對手實力的確強(qiáng)大，慌忙補(bǔ)錯中也不忘偷襲搶空。我區(qū)區(qū)幾子被他圍擋。即將放棄之時，心中好像有驚雷滾過：堅守就是勝利！

“45秒，30秒，15秒……”雙方時間告急。在這最后一分鐘，我不停地攻擊、違擋，一抬頭，發(fā)現(xiàn)對手眼里有掩飾不住的慌亂。最終，他的大龍被我截成三段，棋盤形勢潰不成軍，投子認(rèn)輸。

其實，我從來沒有想過能夠戰(zhàn)勝他。其實，那盤棋只是提示了最簡單的勝利原則：永不言棄，堅守努力！

人生無處不攀登，唯有堅守，才能不負(fù)以往；最后一分鐘又何妨，只要堅守，必能不留遺憾，實現(xiàn)理想?！敖⌒星幌ⅰ?，棋局變換，那最后一分鐘的堅守，伴我腳踏實地，奮力前行！

模擬評分：50分

得分理由：作文以“下棋”為切入點，來談堅守對人生的重要意義。比賽中，對手很強(qiáng)大，“我”并不占優(yōu)勢，但在最后一分鐘，堅守使“我”轉(zhuǎn)敗為勝。在寫法上，小作者擬設(shè)題記，以史述“堅守”，再結(jié)合自身經(jīng)歷寫成長，突出了“堅守”的重要性。作文中雖然有很多下棋方面的術(shù)語，但這并不影響主題的表達(dá)，反而使得內(nèi)容與眾不同。