佚名

上高中的時(shí)候，我買了一本《卡夫卡短篇小說(shuō)選》，大多數(shù)看不懂，但其中有一篇《判決》給我留下了深刻的印象。這個(gè)小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，一個(gè)叫喬治的青年，給他一位遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)信，講他要訂婚了，寫(xiě)完信后，喬治就和他爸爸談話，開(kāi)始還算平靜，但聊著聊著，爸爸對(duì)他越來(lái)越不滿，說(shuō)，我判你死刑。喬治聽(tīng)了這話就出門(mén)跳河了，臨死之前還在念叨，爸爸媽媽我是愛(ài)你們的呀。

我當(dāng)年并沒(méi)有能力去分析卡夫卡小說(shuō)中的父親形象，只覺(jué)得胸口發(fā)悶，倍感壓抑，及至后來(lái)，我算是總結(jié)出了一個(gè)抽象的父親：他專橫，垂垂老矣又強(qiáng)壯有力，他講規(guī)則，但自己并不遵守規(guī)則，他不斷地市恩賈義，要兒女對(duì)他感恩，他時(shí)刻讓人緊張，給人壓迫。面對(duì)這樣一個(gè)龐大的父親，卡夫卡變成一個(gè)什么樣的人呢？卡夫卡從不曾長(zhǎng)久地離開(kāi)父宅，不結(jié)婚，不建立家庭，不積攢財(cái)產(chǎn)，不認(rèn)真地謀生計(jì)，否定責(zé)任和職業(yè)，終其一生都是個(gè)長(zhǎng)不大的兒子。

卡夫卡是個(gè)敏感的孩子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)感到痛苦，比如他夜里看書(shū)，他爸爸讓他睡覺(jué)，他就能感受到這種訓(xùn)誡帶給他的痛苦，他會(huì)狡辯，時(shí)間是無(wú)限的，因此不存在太晚的問(wèn)題；我的視力是無(wú)限的，因此不會(huì)看壞；夜也是無(wú)限的，因此不必?fù)?dān)心早上起床的問(wèn)題。讀書(shū)是他的獨(dú)特性所在，學(xué)校和家庭生活都在努力消除人的獨(dú)特性。

卡夫卡他爸呢，多少有點(diǎn)兒混蛋，有一次卡夫卡夜里調(diào)皮，不停地要水喝，他爸把他從被窩里拎出來(lái)，扔到陽(yáng)臺(tái)上，把門(mén)關(guān)上。卡夫卡穿著睡衣，面向關(guān)著的門(mén)，小孩子嚇壞了。“那之后好幾年，這種想象老折磨著我，我總覺(jué)得，這個(gè)巨人，我的父親，終極法庭，會(huì)無(wú)緣無(wú)故地走來(lái)，半夜三更一把將我拽出被窩，拎到陽(yáng)臺(tái)上。在他面前我就是這么渺小。”

卡夫卡他爸強(qiáng)壯、健康、好胃口、大嗓門(mén)、有口才、自鳴得意，爸爸又壯、又高、又粗，兒子又弱、又瘦、又細(xì)，父子在游泳館的更衣室赤裸相見(jiàn)，兒子自慚形穢，他學(xué)不會(huì)游泳，更是自卑得要鉆到地縫里去。

一般而言，兒子過(guò)了青春期，能用拳腳說(shuō)話時(shí)，就不會(huì)再畏懼這個(gè)父親了，可憐卡夫卡，成年后還是彎腰弓背，歪斜著肩膀，耷拉著胳膊，到30歲還在說(shuō)自己身體虛弱，個(gè)頭太高，火力不足，精神不濟(jì)。

依我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我們生活在一個(gè)巨嬰之國(guó)，男人過(guò)了30歲，心智上也未必成熟，父親過(guò)了60歲，也不一定能把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待，但雙方能達(dá)成一個(gè)諒解，相互客氣，避免沖突，有些話避而不談，不再尋求有效的溝通?？蓱z卡夫卡，老大不小還寫(xiě)了一封《給父親的信》，翻出陳芝麻爛谷子對(duì)二人之間的關(guān)系詳加辨析。所謂當(dāng)事者迷，蠻橫無(wú)理的人根本不知道自省兩個(gè)字。這封《給父親的信》成了卡夫卡研究的重要文本，當(dāng)?shù)娜艘部梢哉J(rèn)真研讀，看看自己哪些不當(dāng)行為，會(huì)給孩子造成傷害。

卡夫卡他爸是個(gè)日常生活中的暴君，他慣于發(fā)號(hào)施令，咒罵和譏諷他人。這些明顯的錯(cuò)誤行為，稍加注意就可以避免，但有一種錯(cuò)誤行為，每個(gè)當(dāng)?shù)亩伎赡芎鲆?，那就是訴苦，說(shuō)自己當(dāng)年受了多大的苦，養(yǎng)育孩子多么不容易。卡夫卡他爸是個(gè)小商販，后來(lái)開(kāi)了商店，日子逐漸富裕，他總向兒子念叨——“七歲時(shí)我就推著小推車走街串巷啦。”“我們?nèi)脭D在一間屋子里睡。有土豆吃我們就高興得不得了?！薄昂⒆觽冎佬┦裁囱剑《紱](méi)吃過(guò)苦！現(xiàn)在的孩子有能明白這個(gè)的嗎？”卡夫卡承認(rèn)，換一種敘述方式，這些故事可能不失為極好的教育方式，會(huì)給孩子們打氣，鼓勵(lì)他承受父親經(jīng)歷過(guò)的艱辛與困苦，但他爸爸說(shuō)的話，使孩子深感羞慚。

有了孩子之后，當(dāng)?shù)目傆袆?dòng)物本能，要讓孩子吃飽穿暖，有更好的物質(zhì)條件，但也會(huì)有憶苦思甜的本能，想讓孩子珍惜并感恩，這個(gè)尺寸如何拿捏，才不致讓孩子心生反感，需要當(dāng)?shù)募?xì)細(xì)思量。（孫子淇生摘自《廣州日?qǐng)?bào)》）