田斌

摘要：由成人教育的性質與特點入手，認真分析成人教育中思想政怡教育的現狀，指出成人思想政治教育的必要性與意義，從理想信念，形勢政策，道德品質等方面進行主觀和客觀兩個方面分析，談加強成教思想政治教育的內容，提出加強成人教育中思想政治教育建議。

關鍵詞：思想政治 學習型社會 道德品質 教育范圍

成人教育是社會政治、經濟、文化發(fā)展結果，在我國，成人教育曾被稱為工農教育，它隨著社會正逐步走向學習型社會，隨著教育范圍的擴大和開課的多樣化，越來越受到人們的高度重視，并被正式稱為成人教育。成人教育是社會勞動力的再生產，作為國民教育體系的重要組成部分，成人教育具有廣泛的社會基礎和群眾基礎，成人教育的實質就是終身教育，成教學歷教育涉及的面相當廣，是在基礎教育之外進行的教育，學習目的主要是為社會實踐，為了提高學歷層次，更新知識，這在目標上有明顯的職業(yè)性，學習目的性較強。

一、成人教育內涵及目標

思想政治教育是一種教育實踐活動，成教思想政治教育活動對象是成人學生，包括人生觀、世界觀、價值觀的樹立，并對他們施加的有目的、有計劃、有組織的影響，增強道德觀、法制觀念，并在此基礎上包括人格的塑造，健康心理的維護等。高校成教工作是高等教育的重要組成部分。由于成教自身的特殊性，決定了成教思想政治教育對象的復雜性。隨著社會的發(fā)展對學歷教育的需求量加大，思維方式特點明顯，文化素質叁差不齊，因此成教思想政治教育不能采取單一模式。成人期是人的生理、心理的成熟期，必須針對成教學生的特點，對癥處方，，在進行成人思想政治教育過程中，不是靠行政命令，而是靠說服教育，尤其要注重堅持理論與實際相結合，成教學生中脫產學習的學生往往年紀偏小，要采取科學有效的措施，幫助他們克服心情急躁，學習急功近利的心理，及時掌握成人學生的思想心理動態(tài)，改變他們思想中的一些不良的東西，堅持正面灌輸教育與自我教育相結合，有目的、有計劃、有組織的教育，在堅持正面灌輸為主的前提下，形成符合一定社會所要求的思想品德，重視激發(fā)成人學生自我教育的積極性，必須貫徹國家的教育方針，堅持塑造教育與改造教育相結合，使他們具有創(chuàng)新精神和實踐能力。

作為生長在社會主義大學中的一員，其教育目標還必須符合普通高校思想政治教育，并必須和黨思想政治教育總目標一致。具有社會主義所需要的人生觀和道德品質，不斷提高成人思想道德素質，具有正確的政治方向，提高人們的認識世界和改造世界的能力，與社會主義現代化相適應，為建設有中國特色的社會主義，保持健康心態(tài)和精神境界，為實現共產主義而努力奮斗。

對于新時代所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，要從理論上充實成人學生的基礎，須明確成教思想政治教育工作的方針原則，堅持科學性、思想性、系統(tǒng)性、針對性相結合，實踐教育的目的一定要明確，要特別注重貫徹理論與實踐相結合的原則，還要拓寬渠道，要貫穿于日常思想政治教育活動之中，必須引導學生正確思考現實問題；要采用科學性與方向性相結合原則，使成教學生認識思想政治教育的科學性，保持社會主義思想政治教育的本質特色；層次性和多樣性相結合原則，要根據成教學生不同的思想情況，對不同成教學生以及其不同的成長環(huán)境，提高成教思想政治教育的針對性；教育與自我教育相結合原則，教育過程中緊密相聯，互相促進，教育者要轉變舊的觀念，使成教學生充分掌握思想政治教育理論知識，與學生之間建立平等的關系，使他們有充分的自省自悟的機會，營造寬松的思想政治教育的環(huán)境，促其培養(yǎng)高度的自尊；.疏與導相結合原則，依靠學生為出發(fā)點，采取百花齊放，充分發(fā)揚民主，創(chuàng)造暢所欲言的氛圍，放手讓學生表達思想中的各種意見和觀點。

二、成教思想政治教育的現狀

普通高校開展成人教育源自于建國初期，隨著成人高等教育的快速發(fā)展，由于黨和政府的高度重視，教育客體己經發(fā)生了巨大變化。思想政治教育工作取得了一定成績。對黨和國家的路線、方針、政策充分認識，思想政治意識整體上高漲、健康，成人學生積極向上、務實進取，思想政治教育網站建設成果顯著，很多成人學生把對社會的貢獻排在首位。

同時，我們也看到成教思想政治教育主觀上也存在一些問題：從成教學生的角度看：由于他們背負著更多的家庭期望、責任，對學習往往急功近利，在政治信念方面較之普通大學生更為復雜，容易受多種思想的影響。成教學生政治理論學習和進步條件較差，對馬克思主義經典理論了解要少，由于學習動機目的的偏差導致自律精神不夠；從成教工作者的角度來看：教師比較忽視成教學生的思想政治工作，對成教學生采取區(qū)別對待的態(tài)度，學校往往注重對其文化知識的提高。為了精簡機構，減員增效，將一部分黨政崗位取消，管理干部人心不穩(wěn)，政工人員沒有立足之地。

成教思想政治教育在客觀方面上也存在問題。在后勤保障方面，普通大學生能享受公費醫(yī)療而成人學生則是自費醫(yī)療。戶口和檔案等的管理上也不一樣，其它方面的差異也很大。他們首先被排除在城市之外，這些不公平的待遇在校園中不免也會有一種客居的感覺，影響他們的思想；教師隊伍力量薄弱，學生組織缺少。沒有配備專職思想政治教育教師隊伍，成人學生很少有組織活動的機會。

三、成人教育思想政治教育的必要性

思想政治教育有著十分重要的戰(zhàn)略地位，思想政治工作是一切工作的生命線，發(fā)揮著不可替代的作用，加強成教思想政治教育是提高全民族素質的關鍵，要求我們思想政治工作者必須進一步解放思想，更新觀念，認真其重要性，切實改進和加強思想政治教育工作，這也是是成人教育發(fā)展的必然。

隨著改革開放的進一步深入，培養(yǎng)提高的重點不僅僅是側重專業(yè)知識，有必要對成人學生進行再教育，提高世界觀、人生觀、價值觀，引導他們對社會不良現象進行分析探討，了解市場經濟條件下的利益原則和競爭機制，培養(yǎng)他們的集體主義意識，并在此基礎上使他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，成教工作者要認真對待，使他們樹立科學的世界觀、人生觀，并好地促進綜合素質得以大大提高，只有這樣，才能夠成為社會的優(yōu)秀人才，不斷地進步，從而有利于成教學生的全面發(fā)展和價值實現。

成人思想政治教育具有很重要的社會作用，是成人學生社會化的重要途徑，培育和提高成人學生的思想政治素質，要引導他們對社會不良現象進行分析探討，是促進成教學生社會化的必然要求。成教學生的未來發(fā)展具有更多的不確性，通過思想政治教育的方法，為成人學生提供協調人際關系的有效手段，讓成教學生面對現實社會，創(chuàng)造自己人生，通過交往形成各種人際關系，解決成教學生內心的這些困惑和疑難，能有效地消除他們之間的隔閡，幫助他們樹立積極向上，穩(wěn)定健康的人生觀，使一些情緒和怨氣得到發(fā)泄和疏解，從而增強人際關系間的親和力。

四、成人教育思想政治教育的內容

鄧小平同志特別強調進行理想教育的重要性，樹立社會主義，共產主義的遠大理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念，是建設有中國特色社會主義的強大動力。要緊密結合成教學生的思想認識，要有堅忍不拔的充分思想準備，在學習、生活、工作實際中進行理想信念教育，，激勵成教學生胸懷遠大理想，幫助成教學生認清形勢，明確目標和任務，腳踏實地地為實現共同理想而奮斗，正確理解和自學執(zhí)行黨路線、方針、政策，要把社會理想和成教學生個人理想結合，引導成教學生在為實現崇高的社會理想而奮斗，可以通過多種方式宣傳黨的政策，實現自己個人理想。要成教學生了解國際局勢的風云變幻，成教學生也應了解世界經濟發(fā)展的趨勢，從宏觀上把握世界政治局勢的現狀，理解中國為什么要進行改革，更應了解我國的歷史與現狀，理解黨根據外部世界及國情，黨情的新變化，趕上發(fā)達國家我們還有很長的路要走。把握“三個代表”重要思想的精神實質， 進行形勢政策教育要堅持實事求是的原則。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，統(tǒng)一思想認識，激發(fā)奮斗精神，使成教學生在前進道路上始終具有強大力量，使形勢政策教育不流于形式，收到實效。

道德教育的主要內容不在于紛繁復雜，各類學校必須認真貫徹黨的教育方針，成人高校大學生是一個特殊的群體，其道德品質的養(yǎng)成必須同公民道德建設相結合，應根據其知識、年齡、群體等實施道德教育內容，要以教育活動，教師為人師表，成教學生是公民，要在艱苦奮斗的生活作風上手找立足點，必須接受公民道德教育并履行道德要求。艱苦奮斗教育是我們的傳統(tǒng)，要使他們認識到改革開放和現代化建設是艱苦創(chuàng)業(yè)過程，我國的國家越發(fā)展，越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)。引導他們敬業(yè)愛崗、忠于職守，應當遵循的行為規(guī)范及其心理意識，熱愛本職工作，努力學習。職業(yè)道德教育要以為人民服務為核心，提高為人民服務的硬本領，通過潛移默化的方式，利用在校學到的知識，在各自工作崗位上，愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾，充分發(fā)揮自己的聰明才智，具有高度的職業(yè)責任感，做到“干一行，愛一行，鉆一行”。 樹立敬業(yè)意識、質量意識和法紀觀念，職業(yè)道德教育要以德育課為基礎，增強抵制行業(yè)不正之風的能力。

現代社會充滿了機遇與挑戰(zhàn)，成教學生來源復雜，良好的心理素質不只是表現在某一方面。應在成教學生中開展心理健康普查工作，引導他們以科學的態(tài)度對待心理問題。教師要明確學生的個性特征和心理健康狀況，以預防心理疾病，促進個體全面發(fā)展。應針對不同需要不同層次的群體，通過開展成教學生心理健康教育工作，介紹增進心理健康的途徑，培養(yǎng)良好的個性心理品質，幫助他們樹立自強、自立、自信的精神，促進心理素質與思想道德素質，形成樂觀豁達、向上的人格。

五、加強成人教育思想政治教育的建議

教育者轉變過去輕視成教思想政治教育的現狀，對成人教育的認識提高到新的高度，必須重視成教思想政治教育，因為它是我國人才培養(yǎng)的重要途徑和形式，牢固樹立思想政治教育是統(tǒng)帥的觀念。樹立教書育人的現念，培養(yǎng)學生刻苦鉆研、持之以恒的態(tài)度，將知識性和思想性有機地結合起來。成人思想政治教育的對象是成人學生，要充分發(fā)揮他們的主體性作用，滿足成教學生合理需要，增強成教學生歸屬感，激發(fā)成教學生內心情感，造機會讓學生施展自己的才能，逐步形成比較穩(wěn)固的道德情感，充分肯定他們在工作中的成績。

應該為成人學生配備更強的工作隊伍，進一步加強和改進成教思想政治教育和專職的思想政治教育工作者，要積極爭取學校領導的支持，提高成教思想政治教育工作的素質，教師應該充分尊重成人學生的人格，以形成思想政治教育“合力. 要顧及全體學生的整體學習，大力提倡各專業(yè)教師堅持對學生教書育人，努力減輕成教學生在學校的壓力，營造良好的環(huán)境，從制度上保證思想政治教育工作順利實施。

將思想政治教育工作觸入校圈文化建設，要在思想上提高認識，又要在實踐中加以強化，創(chuàng)造機會讓學生盡量多參加校園文化活動，為學生提供表現機會，活躍校園文化生活，開闊視野，陶冶情操，增長才干，建立黨團組織，開展黨團活動，提高思想境界。

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（作者單位：張家口廣播電視大學）