張琳娜

摘 要：英語中介詞數(shù)量雖然不多，但被稱為“英語的靈魂”，它在英語中使用頻率高、范圍廣，有十分重要的地位。介詞與其他詞匯搭配后含義靈活多變，是英語學(xué)習(xí)的一大難點。文章分析了英語介詞的重要性，并總結(jié)出理解介詞空間意義和抽象含義、進行針對性翻譯練習(xí)、轉(zhuǎn)變思維方式三點掌握技巧。

一、英語中介詞的重要性

1.邏輯銜接中的重要“關(guān)節(jié)”

介詞有“英語的靈魂”之稱，除表示方位外，還能夠體現(xiàn)事物間抽象的邏輯關(guān)系。漢語呈現(xiàn)動態(tài)、意合的特點，動詞和短句的使用頻率很高，事物或句子由邏輯關(guān)系銜接。而英語呈現(xiàn)靜態(tài)、形合的特點，多用名詞和長句，介詞就成為邏輯銜接中的重要“關(guān)節(jié)”和“靈魂”。

原文：A man with rugs for sale walked

by our house in the morning.

譯文：早上，一個賣地毯的人從我家前面走過。

原文短短的一句話中出現(xiàn)了“with” “for”“by”“in”四個介詞，每個介詞又有各自的意義和作用，分別表示“持有（帶著）”“為了（表目的）”“途經(jīng)（位置關(guān)系）”和時間介詞。原文形式上結(jié)構(gòu)嚴謹，借助介詞表達，整體呈現(xiàn)靜態(tài)性而且邏輯關(guān)系又十分清晰。

2.使用頻率高、范圍廣

介詞是英語中使用頻率僅次于冠詞的詞類。第一，英語中的介詞大都可以表示方位。漢語中的“從（由，自）”“向（對，往，朝）”“到”等許多表示方位的詞都能在英語的介詞中找到，如“from，for，to”等。第二，英語中的名詞、動詞、形容詞等和介詞搭配，形式極為多變，含義表達十分靈活。

例如：pay attention to difficulties（名詞和介詞“to”搭配）； loyal to the country（形容詞和介詞“to”搭配）；agree to the proposal（動詞和介詞“to”搭配）。

3.地道的英語表達必須靈活使用介詞

如上所述，漢語傾向動態(tài)描述，而英語傾向借助名詞和動詞，強調(diào)兩種事物之間的靜態(tài)關(guān)系。英語中的很多介詞本身就包含了動態(tài)的意義，因此地道的英語表達往往根據(jù)要表達的邏輯，選擇合適的介詞，使表達簡潔，且使句子的表現(xiàn)力更為豐富、生動形象。

原文：既然我們談到了這個話題......

譯文1：Since we are talking about this

subject...

譯文2：Since we are on the subject...

將兩種譯文進行比較后不難發(fā)現(xiàn)，譯文2 通過使用介詞“on”，使句子的表達極為生動，且句子結(jié)構(gòu)簡單、整體靜態(tài)，更符合英語的特點。而譯文1 沒有避開動詞的使用，顯然不夠地道。

二、掌握英語介詞的技巧

1.深刻理解其空間含義和抽象意義

許多介詞本身具有空間意義，能夠反映空間概念，如“on”（在上面）、“in”（在里面）、“under”（在下面）等，這是介詞最基礎(chǔ)的意義，相對容易理解。其中要特別注意的是，英語中的一部分介詞在漢語中沒有對應(yīng)詞匯，如 over，against，through等詞并不符合漢語的表達習(xí)慣。這就需要查閱相關(guān)字典并借助圖示、例句等，深刻理解其空間含義，從而避免對這類介詞的錯誤理解和使用。

介詞的抽象意義是一大難點，需要在理解其空間含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合例句、情景去體會。如“up”一詞，最為人熟知的意思是“向上”，如“stand up”表示站起來，即為向上站立。同樣的，“get up”表示起床，“up”一詞也非常形象地體現(xiàn)起身向上的空間變化。

2.進行針對性翻譯練習(xí)

英語中靈活使用介詞的例句比比皆是，可以針對這些句子進行翻譯練習(xí)。一方面，通過含有介詞句子的英譯漢練習(xí)，理解和體會介詞的空間可抽象意義，學(xué)習(xí)地道英語中如何靈活使用介詞的。另一方面，進行漢譯英練習(xí)。漢語多動詞、多短句，可以有意識地理清邏輯關(guān)系后試著用介詞來連接和表達，使句子更為靜態(tài)、形合，更為地道。

3.轉(zhuǎn)變思維方式

英漢兩種語言的不同很大一部分歸結(jié)于思維方式的不同，漢語是動態(tài)的，而英語的靜態(tài)感、空間感很強，因此介詞的意義有了很大的延伸。介詞的掌握需要我們轉(zhuǎn)變思維方式，學(xué)會從英語的思維上進行表達。當(dāng)然這需要大量的語言輸入。

參考文獻：

[1]毛智慧.從認知角度看英語介詞within的空間隱喻[J].寧波大學(xué)學(xué)報（人文科學(xué)版），2005（4）.

[2]汪曉明.英語介詞語義范疇轉(zhuǎn)換研究[J].湛江海洋大學(xué)學(xué)報，2006（2）.