□ 林 木
若曾為你撐起一把靜默的傘
□ 林 木
那個(gè)冬夜,雪落無(wú)聲,我又夢(mèng)到了子巖,夢(mèng)見(jiàn)他被很大的火吞噬。
“子巖!”我痛徹心扉、冷汗淋漓地從噩夢(mèng)中驚醒,窗外,夜正深沉。我全然不知,就在這個(gè)令我午夜驚魂的寒夜,我青梅竹馬的好友,帶著他與精神病8年慘烈抗?fàn)幍慕^望,結(jié)束了年僅27歲的生命。
一
子巖是個(gè)穩(wěn)重靦腆、高大俊朗的男孩,清亮的眼睛總是若有所思。從小到大,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅,人品、性情也樣樣出眾,優(yōu)秀得似乎連老天都嫉妒。
在一起長(zhǎng)大的歲月里,我們成績(jī)同樣出色,又都喜歡讀書(shū),于是比別的同學(xué)更親近些。發(fā)病那年,子巖正上大二。進(jìn)入大二不久,子巖突然發(fā)生了很大變化:給他寫(xiě)信一概不回,假期偶遇,他也總是敷衍地點(diǎn)頭匆匆而過(guò)。我暗自納罕、暗自傷心,卻怎么也想不到,曾和我約好秋天一起去看紅葉的子巖,彼時(shí)已被腦子里的魔鬼死死攫住,正終日驚恐地奔突在被人盯梢、跟蹤、追殺的臆想里。
后來(lái),突然得知,19歲的子巖得了精神病。沒(méi)有誰(shuí)知道這個(gè)醫(yī)科大學(xué)的高材生到底是因何發(fā)病的,有人說(shuō)是解剖課上受了刺激;也有人說(shuō),是他給一位年過(guò)50的女明星寫(xiě)求愛(ài)信,因地址不詳被退回,此事在同學(xué)中傳開(kāi),成為別人的笑料,好強(qiáng)的他覺(jué)得顏面掃地,抑郁成疾……
二
生病后的子巖時(shí)而清醒時(shí)而糊涂。清醒時(shí)自卑得很少出門(mén)。糊涂時(shí),只要在路邊看到一張破舊骯臟的有字紙片,也能席地而坐,如饑似渴地幸福地讀,一坐就是半天。
剛得知他生病的那些日子,我?guī)缀鯚o(wú)法入睡。痛惜,擔(dān)憂(yōu),同時(shí)又為他給女明星寫(xiě)求愛(ài)信而深感羞恥,還有挫敗。各種情緒復(fù)雜紛擾,上一刻恨不能立刻飛回去陪他、照顧他,下一刻又覺(jué)得畢竟我們只是普通的男女同學(xué)關(guān)系,我這樣顯得太過(guò)急切。
終于盼來(lái)了寒假。但家人和好友都攔著我,不讓我去看子巖。母親苦口婆心地勸:“同情歸同情,現(xiàn)在誰(shuí)不離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!他現(xiàn)在精神不正常,萬(wàn)一做出什么危險(xiǎn)的事來(lái)怎么辦?”
無(wú)知、偏見(jiàn)、恐懼、躲避,像大多數(shù)人一樣,我心里認(rèn)同了家人的擔(dān)憂(yōu)。在子巖最需要支持的時(shí)候,我退縮了。
那個(gè)寒假結(jié)束不久,我意外地收到了子巖的來(lái)信,字跡依然纖秀工整。子巖在信中很謙卑地說(shuō),他整個(gè)假期一直不敢出門(mén),生怕錯(cuò)過(guò)了朋友去看他,但他終于沒(méi)有等到一個(gè)朋友。
“冰冷、孤獨(dú)、無(wú)助……”子巖這樣描述他的世界,“病情控制住后,回學(xué)校復(fù)課,沒(méi)人敢跟我一個(gè)宿舍,上課時(shí)我旁邊的座位肯定是空的;退學(xué)在家里,我想找份哪怕最臟最累的工作以減輕父母的負(fù)擔(dān),也沒(méi)人敢用我,連左鄰右舍都躲著我。但不管多難,我都先要面對(duì),只有這樣才能拯救自己。我絕不能再讓我的病去破壞弟妹的幸福,絕不能成為年邁的父母的拖累……”
那段時(shí)間,我們之間的通信幾乎成了子巖最大的樂(lè)趣。
子巖的生活似乎也有了一線生機(jī),他甚至在信中告訴我,他收養(yǎng)了一只被人遺棄的病貓,言語(yǔ)間還透出幾分風(fēng)趣。然而,字里行間我仍能讀出子巖的小心翼翼,他識(shí)趣地盡量不說(shuō)自己的境遇,常會(huì)談起最近又讀了什么好書(shū)。
后來(lái),聽(tīng)從前的班主任說(shuō),別的同學(xué)偶爾去看他,子巖會(huì)談起我,還把我寫(xiě)給他的信拿給他們看。那段時(shí)間,他稍長(zhǎng)時(shí)間收不到我的信,就會(huì)焦灼不安。
子巖的這種依賴(lài)讓我惶恐、逃避,我于是有意識(shí)地減少我們之間的通信。后來(lái)連子巖從前的朋友也懇求我給子巖回信,但這讓我越發(fā)害怕,下定決心斬?cái)嗔伺c子巖的通信。就這樣,我遠(yuǎn)離了我曾以為一生會(huì)不離不棄的朋友。
三
大學(xué)畢業(yè)后,我很少回家鄉(xiāng)。聽(tīng)說(shuō)子巖的病仍時(shí)好時(shí)壞。
有一個(gè)時(shí)期,子巖恢復(fù)得不錯(cuò),我們過(guò)去的老師還幫他找了一份在私立中學(xué)臨時(shí)教書(shū)的工作。子巖講課思路清晰精妙,學(xué)生們成績(jī)提高很快,他贏得了學(xué)生們的尊敬。
子巖過(guò)了一段病后最安定幸福的日子,人也有了笑模樣,還娶了一位山村里的女子,有了女兒??墒呛镁安婚L(zhǎng),有一陣子,他下課后,常會(huì)望著窗外發(fā)呆——這種在正常人身上再尋常不過(guò)的情感反應(yīng),發(fā)生在他身上,卻被認(rèn)為是又“犯病”了。
子巖被辭退,不久后真犯病了,陷在他自己的世界里,不認(rèn)得妻子女兒。
子巖再也不是從前那個(gè)優(yōu)秀的男孩。唯一不變的是病前病后都是書(shū)癡。聽(tīng)說(shuō),一個(gè)大雪天,他在街上撿到了一個(gè)孩子的書(shū)包,死活不肯還給人家,被他父親打得鼻青臉腫。他趴在雪地上,凄惶極了,還死死抱住那書(shū)包,仿佛那是他今生唯一的希望。引得圍觀的人都搖頭嘆息,他的父親也老淚縱橫。
子巖的病,把他的家人拖進(jìn)了無(wú)底洞:他需要終生服藥,頻繁檢查、測(cè)試,康復(fù)治療……稍有疏漏,病情就會(huì)反復(fù)并惡化。混沌的8年間,他花光了家中的積蓄,染白了父母的黑發(fā),拖散了弟弟的戀情;妻子早在他婚后第一次發(fā)病時(shí),就帶著咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子離開(kāi)了他,不知去向。
“我們哪一天要是死了,你可怎么辦呢?”病情越來(lái)越嚴(yán)重的子巖,好像注定要讓他的父母死不瞑目。
四
最后一次見(jiàn)著子巖,是一個(gè)深秋,我出差順路回家。剛進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)有人敲門(mén),竟是子巖!那是他病后我們第一次相見(jiàn)。由于長(zhǎng)期服藥,他目光呆滯,眉宇間的聰慧與清俊蕩然無(wú)存,嘴角不自覺(jué)地顫動(dòng)著,兩只大手瑟瑟發(fā)抖,任我問(wèn)他什么,都只是極惶恐地?fù)u頭或點(diǎn)頭……
為打破沉默,我只能不斷說(shuō)話。我回憶起6歲時(shí)初看到他的樣子,那個(gè)虎頭虎腦的小男孩;回憶起他上學(xué)時(shí)曾經(jīng)的輝煌,還有我們常去的那片槐樹(shù)林……在回憶里,子巖的眼睛漸漸明亮,嘴角上揚(yáng),仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空。
“上輩子的事了。”他忽然含混地哽咽著說(shuō),那么悲傷地望著我,眼含熱淚。
這是他坐下后,說(shuō)的唯一一句話。
3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該寬慰和鼓勵(lì)的話,我都已說(shuō)完,而子巖依然在那里瑟瑟發(fā)抖一言不發(fā)。實(shí)在無(wú)法與他交談,我索性放棄了努力。沉悶中,我開(kāi)始顧自胡亂翻看一本雜志。這個(gè)下午,我所表現(xiàn)出的不耐煩和輕慢,讓我后來(lái)每次回憶起來(lái)都后悔不已。
黃昏時(shí),子巖起身告辭,也只是3個(gè)字:“我走了?!蔽宜闪艘豢跉猓妥訋r到門(mén)外。
那天,身材高大留著平頭的子巖,穿著黑色的高領(lǐng)羊毛衫,很是整潔。他兩手插在褲子口袋里,踏著紛飛的落葉,大步流星而去,腰板挺得筆直,仿佛要維護(hù)最后的一點(diǎn)驕傲。
那時(shí)我不知道,這個(gè)和我青梅竹馬的人,是來(lái)和我做最后的告別的。
一個(gè)月后那個(gè)寒冷的夜晚,子巖選擇了自殺,結(jié)束了他年輕的生命和無(wú)邊的痛苦與孤獨(dú)。
五
有些事,一旦錯(cuò)過(guò),就再也無(wú)法補(bǔ)救。
這些年,我總是夢(mèng)見(jiàn)子巖,夢(mèng)見(jiàn)和他一起同桌讀書(shū),相視而笑;夢(mèng)見(jiàn)在他病中,我坦然地面對(duì)各色眼光,莊嚴(yán)靜默地為惶恐的他舉起一把遮陽(yáng)的傘,踏著我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的小徑,從容離去……
(摘自《品讀》2017年第4期)