⊙陳 茜[浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院, 杭州 310000]
兼性智慧視角中的早期儒家“禮”論
⊙陳 茜[浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院, 杭州 310000]
儒家“禮”論發(fā)展,歷經(jīng)不同的歷史時期:從周公制禮作樂,到孔子引仁入禮,到孟子以義入禮,再到荀子隆禮重法,都有不同的發(fā)展。這個發(fā)展的思路,就是在兼性智慧的調(diào)和下,進行適應(yīng)當時社會實際的嘗試。儒家“禮”論的發(fā)展,是個動態(tài)的過程,一直是進行時。
兼性智慧 仁禮 禮法 禮樂
傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)意義上的“禮”學(xué)研究,早已汗牛充棟,即使是史學(xué)范疇的“禮”學(xué)研究,也有百年歷史。本文試圖通過“兼性智慧”的視角,對這一傳統(tǒng)學(xué)問進行新的探討,以求探析出隱藏于文本背后的文化密碼。希望這種闡釋維度而非描述層面的嘗試,可以為中國“禮”學(xué)研究提供一種新的視角。
張岱年先生曾提出一種旨在繼承發(fā)展中國傳統(tǒng)文化的方法,謂之“綜合創(chuàng)新”。他認為,“創(chuàng)造的綜合是否定了舊事物后而出現(xiàn)的新整體?!C合的過程也即是批判、改造的過程,也就是創(chuàng)建新的文化體系的過程”。“兼性智慧”這一新概念,正是在繼承和發(fā)展的基礎(chǔ)上的綜合創(chuàng)新的嘗試?!凹嫘灾腔邸泵枋龅氖窃趦蓚€或多個事物的邊緣進行跨界融合,既能彼此之間保持相互關(guān)涉但又不相互吞并,也能產(chǎn)生新的最佳出路的多事物共生的思路。
周公制禮作樂之時,“禮”主要是指“奴隸社會包括意識形態(tài)在內(nèi)的整個上層建筑”,具體而言,是指“奴隸主階級的統(tǒng)治原則、政治制度、社會制度、社會秩序以及他們的生活方式”,這部分脫離了早先“禮”概念的純粹宗教范疇。從周公到孔子,“禮”更大范圍地滲透到整個國家政治和社會生活的各個方面:政治和文化范疇逐漸遮蓋了原先的宗教意味,“禮”成為無所不包的文化體系。這也就意味著,“禮”是一種具有全局性的“元規(guī)范”。這個“元規(guī)范”,是由較感性的宗教范疇與較理性的政教范疇跨界融合而成。而理性的政教范疇,則是“中國巫術(shù)傳統(tǒng)與政治體制和祖先崇拜相交融混合,并向后者過渡而迅速理性化”形成的獨特傳統(tǒng)。
以孔子為代表的儒家,在“禮崩樂壞”的社會失序狀態(tài)下進行的“復(fù)興周禮”,主要是在兼性智慧的調(diào)度之下,在西周禮樂制度的基礎(chǔ)之上,進行的一次囊括政治和文化以及社會生活的全方位改革。這是孔子對人間秩序的重新布局,“禮”的實體性、制度性和世俗性由此確立了下來。
孔子之后,孟子、荀子都對“禮”進行增添,但是“禮”卻以一種神奇的穩(wěn)定性存在著,不管外在形式如何改變,其最核心的精神旨歸一直是延續(xù)著的。這種延續(xù)的現(xiàn)象及其背后的方式、原因等,有待進一步的探討。
(一)兼性智慧在禮與樂關(guān)系中的體現(xiàn)
在最初的夏代和殷商時期,禮樂實踐的安排還主要是側(cè)重于“樂”的事神娛神功能。這種宗教性質(zhì)的禮樂為西周禮樂制度的創(chuàng)建奠定了實踐基礎(chǔ)。而春秋時期,天人相分的觀念已基本確定,“民”已凌駕于“神”之上,反轉(zhuǎn)了先前的人神關(guān)系?;诖耍芄ㄟ^一系列禮樂環(huán)境的設(shè)定,在有選擇地繼承了“詩教”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,建構(gòu)了一個龐大而嚴密的禮樂話語體系,有意無意地使臣民接受并認同了禮樂的教化,從而達到維護其統(tǒng)治秩序和社會運轉(zhuǎn)秩序的目的。
(二)兼性智慧在禮與仁關(guān)系中的體現(xiàn)
“仁”,是“德”的擴大化。周公及其以前,“德”只是對最高統(tǒng)治階層的要求。然而,周王朝的分崩離析表明,這還不夠?!耙嗜攵Y”,便是孔子在君權(quán)與民權(quán)的角逐中,尋求到的解決之道。這是兼性智慧在先秦儒家禮學(xué)中最完美的體現(xiàn),是先秦儒家在這個問題上得出的最佳出路。
根源于上古禮樂傳統(tǒng)的儒家禮樂教化,因為“仁”的引入,道德性增強??鬃诱f,“泛愛眾而親仁”,“博施于民而能濟眾”,這便是從社會理想的角度,以“公天下”為精神旨歸,為士人“外王”之道的實現(xiàn)展現(xiàn)了理論上的可能性。
(三)兼性智慧在禮與義關(guān)系中的體現(xiàn)
孟子最顯著的改造,就是將“禮”推向人心中固有的精神性的道德自律:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:‘求則得之,舍則失之?!保ā睹献印じ孀由稀罚┮浴傲x”為代表的四端,取代了外在的禮儀條文,一再強調(diào)和要求人心的德性。《孟子》有言:“夫義,路也;禮,門也。惟君子能由是路,出入是門也?!笨梢姡献诱J為“義”是入于“禮”的必經(jīng)之途,而“君子”的身份識別則是上述“德性”要求的外在顯現(xiàn)。基于此,孟子似乎實現(xiàn)了內(nèi)在心性要求與外在實踐要求的兼性融合。然而,將“禮”概念片面化為實踐理性,是不可取的。再者,孟子向內(nèi)尋求人心自覺這種過于耽溺個體追求的方式,實質(zhì)上導(dǎo)致了“禮—義”結(jié)構(gòu)的內(nèi)在不平衡,也破壞了孔子“仁—禮”結(jié)構(gòu)的張力。這樣,禮義想要成為最有效力和威信的社會控制手段,以及人內(nèi)心修習(xí)的控制尺度的企圖宣告破滅。
(四)兼性智慧在禮與法關(guān)系中的體現(xiàn)
孟子之后,荀子根據(jù)當時極端的社會和政治實際情況,對周公以來的“禮樂之治”進行揚棄,他不僅“引法入禮”,甚至“隆禮重法”,試圖以此適應(yīng)當時的實際需求。在荀子之前,禮外無法。從周公制禮作樂開始,“禮樂”首先就是關(guān)涉秩序建構(gòu)的制度安排,所謂“觀其禮樂而治亂可知也”。而“禮”本身就被賦予了“法律”的同等功能,具有極高的約束性。但是,禮法不分的尷尬局面,逐漸暴露出當年禮樂制定者的失策。
首先,孔孟之道相信人性之善,而禮、法不分勢必會在出現(xiàn)問題的時候帶來懲處不及時不到位而一味強調(diào)人們自律的情況;其次,先秦儒家禮論在發(fā)展過程中,逐漸側(cè)重于禮儀和審美,其約束力是漸弱的;再次,由于禮法不分,使得“刑”的地位得到凸顯,甚至有危及禮制的可能。并且,“刑罰”不僅是違背了儒家“仁”“義”“禮”的原則;同時,由于沒有制度的保障,“刑罰”成為濫用私權(quán)的溫床。最后,禮樂的道德性和倫理性,使得人們總是企圖以教化的方式解決一切問題,人治絕無可能走向法治。由此看來,荀子“法”觀念的提出,是從禮到法的遞嬗,是大勢所趨。
“法”,是對“禮”的補充與完善:“夫禮者,禁于將然之前,而法者禁于已然之后?!保ā洞蟠鞫Y·禮察》)總的來說,孔孟的“禮”學(xué),傾向于強調(diào)向內(nèi)探尋人心,強調(diào)道德的自律。而荀子“隆禮重法”,只是將“禮”的實踐性和功能性外化為“法”的概念,畢竟,不帶感情才是法律制裁的精髓。這是制度層面上他律的途徑,“但其目的也是達到最終的道德自律”:“故非禮,是無法也?!保ā盾髯印ば奚怼罚┟献釉缇驼f過,“徒法不能以自行”,所以,“法”,也是有局限性的。如果法制的特殊設(shè)計,甚或僅僅法制的存在本身,根本就是鼓勵人們相互將對方設(shè)想為法律訴訟的潛在對象,那么,任何一個希望將人際關(guān)系倫理的理想與對公共“政治”價值的原則性承諾結(jié)合起來的人,都將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。這時候,就需要強調(diào)禮樂的調(diào)和作用,即“禮法合一”。荀子的“禮法合一”,雖然某種程度上克服了孟子一味向內(nèi)尋求人的精神秩序培養(yǎng)的缺點,但是過于強調(diào)以法律懲罰作為教化后盾的形式,也意味著對前者的忽略。
當今的儒家“禮”論,其意義目前而言只是文化保存,它跟當下的生活是脫軌的。儒家“禮”論當代轉(zhuǎn)換的口號,空喊了很多年,卻鮮有人提出切實可行的實踐理念。怎樣在兼性智慧的思路下,不僅可以跟古人印心,也能以“藏諸用”的方式展現(xiàn)儒家“禮”論其自身,還能實現(xiàn)公天下的大同理想,是我們共同努力的方向。
② 王文東:《善的追尋:先秦儒家禮論之比較》,《上海師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2001年第6期。
③④ 馮友蘭:《中國哲學(xué)史新編(第一卷)》,人民出版社1998年版,第46頁,第46頁。
硬膜外血腫預(yù)后的關(guān)鍵是早期發(fā)現(xiàn)并迅速果斷處理,避免脊髓不可逆性損害,即越早手術(shù)治療效果越好,椎管內(nèi)麻醉后出現(xiàn)肢體功能障礙癥狀至手術(shù)椎板切開減壓的時間小于12h可實現(xiàn)肢體功能完全恢復(fù)[4]。對于本病例的處理自始至終貫徹該原則,從患者發(fā)現(xiàn)肢體功能發(fā)生障礙到再次進入手術(shù)室開始手術(shù),麻醉和手術(shù)醫(yī)生都在爭分奪秒,7h內(nèi)進行了有效椎管內(nèi)減壓,為患者后期肢體活動功能恢復(fù)較快奠定堅實的基礎(chǔ)。
⑥ 李澤厚:《論語今讀》,中華書局2015年版,第54-55頁。
⑦⑧ 李青春主編:《先秦文藝思想史》(上冊),北京師范大學(xué)出版社2012年版,第215頁,第221頁。
⑩ 凌繼堯:《美學(xué)十五講》,北京大學(xué)出版社2003年版,第264頁。
作 者:陳 茜,浙江工業(yè)大學(xué)文學(xué)院在讀碩士研究生,研究方向:先秦儒家文論。
編 輯:趙 斌 E-mail:948746558@qq.com