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        體育運動對心理問題的康復作用

        2017-06-17 15:24:15李兵
        體育時空 2017年5期

        李兵

        中圖分類號:G806 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)05-000-01

        摘 要 心理健康,作為國民素質的重要組成部分,對實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重大意義。本文探討和分析體育運動對心理問題的康復作用,旨在促進人們引起對體育運動的重視,通過體育運動積極改善心理問題,實現(xiàn)身體健康與心理健康共同發(fā)展的目標。

        關鍵詞 體育運動 心理問題 康復作用 身體健康

        現(xiàn)階段,青少年的心理健康問題越來越突出,嚴重影響了青少年的身心發(fā)展。體育運動,在一定程度上,對心理健康具有積極的促進作用,是實現(xiàn)心理健康的基礎,而心理健康也是身體健康的必要條件。身體健康與心理健康呈現(xiàn)相互制約、相互影響、相互促進的關系。加強青少年的體育運動實現(xiàn)心理健康教育,勢在必行。體育運動,是通過身體運動滿足物質與精神需要,可以強身健體,減輕青少年抑郁和焦慮的程度,給人帶來愉悅的心情,對改善青少年的心理水平具有積極的促進作用。

        一、有利于優(yōu)化心理狀態(tài)

        適當?shù)捏w育運動,可以引導和促使青少年產生最優(yōu)化的心理狀態(tài),對改善青少年心理狀態(tài)具有積極的影響。相關研究表明,體育活動可以增強運動者的愉快感,進一步影響他們的情緒和情感。通過體育運動,可以宣泄心里不悅之事,中和、抵消和對抗生活中出現(xiàn)的一些不愉快的情緒,體育運動爆發(fā)出來的是對不愉快情緒的釋放,也激發(fā)了身體的能量。再者,在體育運動過程中,會增加身體的血流量和吸氧,對人的中樞神經系統(tǒng)具有較好的作用,可以有效地防止或控制抑郁。因為低腎上腺素分泌量對抑郁心理具有一定的影響,通過體育運動就可以有效地增加人體的腎上腺素分泌量。

        二、有利于緩解緊張的情緒

        Melnman、Hayden、Berger等人都通過相關研究指明:“情緒狀態(tài)是衡量體育運動對心理健康影響的重要的指標?!鼻嗌倌赀x擇體育運動時,選擇愉快的、非競爭性的體育運動項目,在短期內會產生顯著的愉悅情緒效應,從而緩解緊張的情緒,幫助青少年形成良好的情緒狀態(tài)。主要是體育運動后,可以明顯地降低青少年焦慮、抑郁、緊張的心理狀態(tài),大大提高他們的精力和愉快程度。只要有規(guī)律地進行體育運動鍛煉,結合身體狀況選擇中等強度的運動項目,運動時間保持在20~60分鐘,十分有利于青少年改善情緒,運動后產生滿足、愉悅、舒暢的感覺,將個人從不愉快的情緒中解脫出來。

        三、有利于培養(yǎng)和提升青少年的自我控制

        體育運動常常帶有一定的競爭性,青少年可以選擇自己喜愛、擅長的領域去強化體育運動,當他們在體育運動中享受到了成功感,就能增強體育運動的體驗,釋放內心的壓抑情緒,進一步獲取滿足感,自覺地全身心地投入到體育運動中,從而形成積極的情緒效應,并培養(yǎng)和增強青少年的自我控制感,樹立正確的態(tài)度去看待體育比賽,也更容易理智分析和認真對待生活中的一切不如意。

        四、有利于青少年的個性發(fā)展

        在體育運動中,有利于培養(yǎng)青少年獨立的個性,實現(xiàn)青少年的個性發(fā)展。一方面,體育運動具有一定的對抗和競賽性質,需要運動者具具備堅韌、頑強的意志品質,這就可以通過體育運動鍛煉和磨煉青少年堅韌、自信、勇敢和機智等優(yōu)秀的品質。另一方面,體育運動注重團隊合作精神,倡導進步和友誼,在集體活動中有利于培養(yǎng)青少年坦誠、寬容、諒解和互愛等優(yōu)秀品質,從而有效地激發(fā)和提高了青少年在組織集體活動中的、紀律性和集體觀念。

        五、有利于培養(yǎng)青少年銳意進取的意志品質

        體育運動要求運動者發(fā)現(xiàn)并克服自身缺陷和缺點,突破自我,戰(zhàn)勝自我,從而實現(xiàn)凈化自我和提高自我的目標,潛移默化培養(yǎng)了青少年拼搏進取的意志品質。本質上來說當青少年從事某一項體育運動時,需要經過磨礪,可以陶冶和形成青少年的體育精神,從而引導青少年完善自我,確定積極、健康的心理態(tài)度,逐漸完成并升華個人的人格。任何一項體育運動,都要求運動者客服難關、挑戰(zhàn)自我,這就可以培養(yǎng)他們勇敢、不怕困難的精神。再者,體育運動大部分都具備集體性、競爭性的特點,在運動過程中能力高低、修養(yǎng)好壞都會凸現(xiàn)出來,引導青少年強化對自身的認識,結合實際克服難關、拼搏進取,培養(yǎng)青少年優(yōu)異的意志品質。

        六、有利于改善青少年的人際交往關系

        大部分體育運動都是集體性項目,可以有效地促進青少年的人際交往,改善人際關系。在體育運動過程中,需要與他人溝通和交流,也可以交到更多朋友,借助運動鍛煉可以明顯地增強青少年的情感交流,對解除他們的自我幽閉癥具有積極的作用,更有利于他們找到真心的朋友,借助體育運動鍛煉認識更多的朋友,無意識建立起強大的人際網,從而在提高身體素質的同時,對調整和改造青少年心理品質與行為方式具有積極的影響。

        七、結語

        綜上所述,選擇強度適當、項目喜愛的體育運動,對青少年的心理問題具有積極的康復作用。主要是適當?shù)捏w育運動,有利于優(yōu)化青少年的心理狀態(tài)、緩解緊張的情緒、培養(yǎng)和提升青少年的自我控制、實現(xiàn)個性發(fā)展,也有利于培養(yǎng)青少年銳意進取的意志品質、改善青少年的人際交往關系。

        參考文獻:

        [1] 范汝清,馬琳,袁玉濤.體育運動對心理問題的康復作用[J].學校黨建與思想教育.2011(3).

        [2] 胡小浪,盧健.運動處方對大學生心理健康效用的實驗研究[D].上海.華東師范大學.2007.

        [3] 唐聞捷,劉淦清.體育鍛煉干預大學生抑郁情緒的綜合研究[D].北京.北京體育大學.2008.

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