潘春蓮

摘要：往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

關(guān)鍵詞：教書；教學(xué)經(jīng)歷；公開課

提筆此時(shí)心里就想著一句話“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。教書的道路上我已走過好些年了！不禁感嘆“我已不是那個(gè)懵懂的女孩”！

一路上，我還來不及欣賞兩岸的風(fēng)景，就已經(jīng)到了下一個(gè)路口，每一條線段都像一瓶打翻了的五味瓶，只有回首時(shí)才會(huì)淡然一笑，然后封存起來作為今生最大的財(cái)富。

來這之前我已是身經(jīng)數(shù)次考試面試，教過職高、小學(xué)幾所不同學(xué)校的老油條了。但直到來這，局里、學(xué)校一次又一次轟炸機(jī)似的公開課和一場(chǎng)又一場(chǎng)掃蕩式的檢查，我才發(fā)現(xiàn)“學(xué)海無涯”，過去的工作與將來的工作大相徑庭。這條路上我依然是個(gè)新手。

以往的色彩已經(jīng)成了回憶，不再有人去翻新和評(píng)論，我默默在教書的道路上往前走。我不敢說我優(yōu)秀，但這段路程是我小學(xué)教學(xué)水平提高的黃金時(shí)期。我不斷地模仿，不斷的操練……

我有一個(gè)特點(diǎn)，就是害怕不如人。有專家說：越是自卑的人，越是害怕自己不如別人?？赡芪揖褪沁@樣一個(gè)人。在我強(qiáng)烈的奮斗精神當(dāng)中可能確實(shí)隱藏著我的不自信和自卑。但我并不為此感到恥辱，正因?yàn)槿绱宋铱偸钦J(rèn)真對(duì)待這三年來一次又一次的公開課。孤獨(dú)的燈光下總是有我為一次又一次公開課做準(zhǔn)備的身影。雖然也有怨言，雖然也會(huì)抱怨；但趣在其中，味在其里，我愿意去做。時(shí)常告誡自己“要么不做，要么認(rèn)真做，做到自己滿意”。曾經(jīng)有位領(lǐng)導(dǎo)這樣評(píng)價(jià)過我“善于總結(jié)和分析”其實(shí)不然，我只是在每次公開課之后，大家評(píng)課時(shí)對(duì)我的種種披露感到委屈和不服，于是不斷地改變自己，害怕下次又被批評(píng)。其實(shí)這一次又一次的公開課有時(shí)真的讓我感到討厭卻又迫使我進(jìn)步。

模仿是這幾年我做的最多的一件事。我覺得，優(yōu)秀的人才是從模仿開始的。嬰兒學(xué)走路是這樣，孩子們學(xué)知識(shí)是這樣，歌手唱歌也是這樣。每一堂公開課前我必定做的一件事，就是上網(wǎng)看看專家們?cè)趺粗v的，怎么上的，并且一定得看視頻。一顰一笑，舉手投足，都是我模仿的點(diǎn)。在一遍又一遍的背誦專家的課堂中，自我感覺還是提高很大的。每次出去學(xué)習(xí)，我最讓我坐不安分的就是專家講座，最喜歡的就是聽觀摩課，因?yàn)槲矣辛藢W(xué)習(xí)的范本。即使是去抄襲別人的課堂，我也毫不感到可恥。倒也有模仿成四不像的時(shí)候搞砸了我的公開課，呵呵！那也只能怪自己模仿不知變通。

數(shù)學(xué)使我最苦惱！也許是因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)失利的原因，一提到上數(shù)學(xué)課，我就心煩意亂。但我居然教了近兩年的數(shù)學(xué)。要不是遇上包班，我可能這輩子也不愿去碰數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在想來，也算人生的一筆財(cái)富，又增加了我的一項(xiàng)技能，至少現(xiàn)在也沒有那么怕數(shù)學(xué)了。我得特別感謝朱主任，因?yàn)槊看巫屛衣爺?shù)學(xué)課，上數(shù)學(xué)公開課，我都感到無比委屈，但他每次都堅(jiān)決讓我參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。沒有他的堅(jiān)決，就沒有我的這筆財(cái)富！

時(shí)間不夠用，是我這幾年來最大的感悟。每天除了上課、學(xué)生、作業(yè)，還得面對(duì)那些令人煩躁的考試、材料、學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校的事已經(jīng)讓我覺得疲憊不堪了，回家還要不斷地抄寫材料。幾年來，我的電子文檔里已經(jīng)數(shù)不清新建了多少個(gè)文件夾了，家里的文件也已經(jīng)放滿了無數(shù)個(gè)了。真想“向天再借五百年”??！

我的毛病有仨：一是字寫得丑。幾年來，不斷地抄寫各種各樣的材料，還是沒練好。這個(gè)恐怕我是在這三年達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)了，沒關(guān)系，我繼續(xù)練。二是老寫錯(cuò)別字。甚至好幾次公開課都被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)抓獲，弄得我丟臉丟到老家了?？赡苁且?yàn)榫o張吧，我得客服。三是，找不出問題。每次公開課前老覺得自己該去問問老教師，可是總是找不到關(guān)鍵的問題去問別人，這讓我非?？鄲?。人說學(xué)習(xí)到了一定層次，才能提出有價(jià)值的問題，也許我還沒到達(dá)那層次。只能感嘆“革命尚未成功，同志還需努力”??！

成長(zhǎng)如一張白紙就看你如何去增色添彩。成長(zhǎng)是懵懂無知，成長(zhǎng)是苦悶彷徨，成長(zhǎng)是怯懦退縮，成長(zhǎng)也是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，成長(zhǎng)里的故事說也說不完，道也道不盡，是一幅五顏六色的畫；一個(gè)蘊(yùn)含了各種顏色的萬花筒；是一個(gè)打翻了的五味瓶，需要自己去醞釀、去磨擦、去整理。