□陳光飛(廣東電子商務(wù)技師學(xué)院廣東廣州510663)
廣州市羽毛球俱樂部技校學(xué)生參與現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
□陳光飛(廣東電子商務(wù)技師學(xué)院廣東廣州510663)
本文運用了邏輯分析法、文獻資料法、訪談法,對廣州市抽調(diào)的五所俱樂部在成員參與動機、培訓(xùn)模式以及成員比例現(xiàn)狀等方面進行了調(diào)查。希望通過調(diào)查得出的結(jié)果,能為廣州市羽毛球俱樂部在技校學(xué)生普及和發(fā)展提供一些理論依據(jù)。
廣州市羽毛球俱樂部技校學(xué)生運動參與
當(dāng)前,隨著學(xué)校學(xué)生健身意識的提高,越來越多的人重視并積極參與身體鍛煉,體育運動得到了空前的發(fā)展,學(xué)校體育作為競技體育和群眾體育相并存的重要部分,提出“以人為本”以“健康第一”為指導(dǎo),以發(fā)展“終身體育”為目標(biāo),無疑為體育的蓬勃發(fā)展起到了促進作用。同時羽毛球運動具有的娛樂性、簡便性、鍛煉性和易于開展等特點,使得羽毛球運動為廣大技校學(xué)生所喜愛。
國內(nèi)“俱樂部”起源于“CLUB”的譯音。當(dāng)然,我們從各個角度來分析的話,對“俱樂部”的理解也是不同的。辭海中,對“俱樂部”一詞有以下四點的概括:第一,俱樂部占有一定的地理位置;第二,俱樂部所在的區(qū)域內(nèi)存在一定的人群;第三,俱樂部是一個小型的社會,具有一定的獨立性;第四,俱樂部成員擁有相對一致的利益,其成員的某些需求可在俱樂部得到滿足。我們通常所說的體育俱樂部是社會化的一種體育組織,也可以說是市場經(jīng)濟和現(xiàn)代體育的共同的產(chǎn)物,同時也是部分體育發(fā)達的國家開展體育相關(guān)活動以及發(fā)展自己的體育事業(yè)喜歡采取的一種組織形式。近年來,隨著我國體育的各項舉措的頒布及改革的深化,各式各樣的俱樂部也相繼出現(xiàn)在人們的事業(yè)當(dāng)中,繼而體育俱樂部的相關(guān)問題勢必成為我們近年來體育經(jīng)濟領(lǐng)域的一大研究熱點。由于體育俱樂部復(fù)雜性和多樣性的存在,不同的研究人員對其有著不同的理解和認(rèn)識。有的學(xué)者曾認(rèn)為,體育俱樂部要以體育愛好者的自主性以及其自發(fā)性相結(jié)合為基礎(chǔ)的,有著共同為了增進健康、收獲友誼、快樂并相互協(xié)調(diào)融洽相處而進行有周期、有特定地點的體育活動的一種組織。
2.1、研究對象
研究對象是廣州市的翰文羽毛球館,文正羽毛球館,新世紀(jì)羽毛球館,廣州市體育館以及廣州師范學(xué)院體育學(xué)院羽毛球館。
2.2、研究方法
(1)文獻資料法。
通過網(wǎng)絡(luò)和校圖書館翻閱相關(guān)專業(yè)的書籍及文獻,獲得跟本文研究方向相關(guān)的技校學(xué)生參與羽毛球現(xiàn)狀、羽毛球俱樂部參與人群比重、廣州羽毛球發(fā)展現(xiàn)狀等資料,為本文的撰寫提供了部分理論依據(jù)和線索。
(2)訪談法。
在選定研究范圍、確定研究方法的過程中,對廣州市羽毛球有關(guān)教練員進行訪談。認(rèn)真聽取他們的有關(guān)見解,為本文提供可靠地研究依據(jù)。
(3)問卷調(diào)查法。
本文共設(shè)計的問卷,其一,是對廣州市羽毛球俱樂部的管理人員進行問卷調(diào)查。其二,是對廣州市羽毛球俱樂部的技校學(xué)生成員進行調(diào)查。其三,是對廣州市羽毛球俱樂部擁有的教練員進行問卷調(diào)查。
表1 問卷發(fā)放與問卷回收統(tǒng)計
(4)邏輯分析法。
對調(diào)查的結(jié)果及文獻資料的信息,運用歸納、演繹、綜合、類比等邏輯分析法,進行深入的討論與分析。
3.1、技校學(xué)生成員參與羽毛球運動動機分析
(1)技校學(xué)生成員參與羽毛球運動動機。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),在30位技校學(xué)生中,53%技校學(xué)生選擇羽毛球運動是因為自身興趣和愛好,而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些學(xué)生都是羽毛球愛好者。學(xué)生自身本來就對這項運動感興趣的,羽毛球相對于其他球類運動安全性高一些,因為它是一項隔網(wǎng)的運動,而且娛樂性強,也比較受到孩子們的青睞。在這些人運動鍛煉的同時,也將發(fā)揮他們自己的主觀作用,將自己的同學(xué)也帶上參與羽毛球的路上,并會在很多方面給其他同學(xué)培養(yǎng)興趣,甚至?xí)⒂鹈虬l(fā)展成為他們的特長。當(dāng)前,羽毛球運動相當(dāng)火熱,進而吸引了很大一部分中青年人群參與到這項運動中來,參與并有所體會后勢必會了解和感受到這項運動的獨特魅力和對身體的益處。調(diào)查中顯示,其中33%的學(xué)生接觸到羽毛球是通過朋友或者同學(xué)結(jié)伴的方式,這就可以看出羽毛球運動的普及程度也是影響其發(fā)展的重要因素。還有14%的技校學(xué)生接觸到羽毛球是體育老師指引,在學(xué)校的羽毛球?qū)W習(xí)過程中,體育老師會指引學(xué)生去俱樂部里面進行實踐,在那里可以接觸到更多的羽毛球愛好者,這樣就可以對球技又更大的提高。良好的運動和鍛煉身體的環(huán)境也是培養(yǎng)學(xué)生們們運動興趣的重要影響因素,因此,我們要創(chuàng)建一個利于學(xué)生們發(fā)展這項運動的大環(huán)境。
通過對所抽取調(diào)查技校學(xué)生的咨詢統(tǒng)計,“參與羽毛球能夠促進骨胳生長的發(fā)育,有增高的作用”。羽毛球運動是一項上下身協(xié)調(diào)用力、揮拍又可以鍛煉爆發(fā)力的項目。同時羽毛球還是一項有氧運動,處于中青年階段的技校生,可以塑造很好的體型。有專家調(diào)查結(jié)果顯示,經(jīng)常打羽毛球的學(xué)生比平時不喜歡運動的學(xué)生平均身高高出5公分;打羽毛球時,需要參與者全神貫注,眼睛必須快速追隨羽毛球的往返,運動中,眼球的睫狀肌收縮、眼球內(nèi)的晶狀體懸韌帶松弛,晶狀體依靠自身彈性曲度變大,折光度增大,看清來球方向;在連續(xù)不斷的擊球回球中,眼球中的關(guān)鍵部分睫狀肌、晶狀體和懸韌帶都能得到鍛煉,對制弱視與近視的發(fā)展勢頭,甚至對治療內(nèi)視眼(對眼),都有一定的輔助療效;羽毛球有單打和雙打,無論哪種模式的練習(xí)都需要彼此多溝通、交流,這本身就是零距離的接觸,而且羽毛球飛來飛去的同時更是人直接交流的直接呈現(xiàn)。
3.2、廣州市羽毛球俱樂部對技校學(xué)生成員培訓(xùn)模式的分析(1)廣州市羽毛球俱樂部對技校學(xué)生成員培訓(xùn)模式。
表2 廣州市羽毛球俱樂部對技校學(xué)生成員培訓(xùn)模式
從上述表2中來看,5所羽毛球俱樂部中只有翰文羽毛球館和新世紀(jì)羽毛球館是采用長期培訓(xùn)模式,另外還兼有短期培訓(xùn)模式;廣州體育館沒有任何的培訓(xùn);而廣州師范羽毛球館和文正羽毛球館只有技校學(xué)生的寒暑假的短期培訓(xùn)。但羽毛球的技術(shù)和專項素質(zhì)的提高是需要系統(tǒng)、科學(xué)的周期訓(xùn)練,很顯然,這樣短期的訓(xùn)練對技校學(xué)生的訓(xùn)練效果必然是收效甚微的。長期的培養(yǎng)又需要在父母的大力支持、自己的決心以及專業(yè)教練的引導(dǎo)等綜合條件下完成,這一系相關(guān)問題迫使作為專業(yè)的培訓(xùn)俱樂部必須拿出一套切實可行的方案來解決。
(2)技校學(xué)生成員運動參與時間與頻率分析。
通過對新世紀(jì)羽毛球俱樂部和翰文羽毛球俱樂部里技校學(xué)生成員的調(diào)查,結(jié)果顯示,參與訓(xùn)練的相關(guān)情況差不多,基本是培訓(xùn)班的模式,每次訓(xùn)練為兩個小時,每周三次,訓(xùn)練時間為周五18: 00-20:00、周六15:00-17:00、周日15:00-17:00。
3.3、廣州市羽毛球俱樂部技校學(xué)生成員基本現(xiàn)狀分析
(1)廣州市羽毛球俱樂部技校學(xué)生成員。
表3 廣州市羽毛球俱樂部技校學(xué)生成員調(diào)查表
通過表3可以看到廣州市羽毛球俱樂部技校學(xué)生參與成員共有187人。以翰文羽毛球俱樂部和新世紀(jì)羽毛球俱樂部人數(shù)較多,其次是文正羽毛球俱樂部和廣州師范羽毛球館,廣州體育館最少。在翰文羽毛球俱樂部參加長期課程培訓(xùn)的技校學(xué)生有42人,短期課程培訓(xùn)的技校學(xué)生12人;新世紀(jì)羽毛球俱樂部參與長期課程培訓(xùn)的技校學(xué)生有54人,短期課程培訓(xùn)的技校學(xué)生5人;文正羽毛球俱樂部參與短期課程培訓(xùn)的技校學(xué)生12人;廣州師范羽毛球館參與短期課程培訓(xùn)的技校學(xué)生18人。另外,還有44名技校學(xué)生未參加任何的培訓(xùn),只參與羽毛球俱樂部的運動。
(2)技校學(xué)生選擇羽毛球俱樂部的原因。
通過對100名技校學(xué)生選擇羽毛球俱樂部原因的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有34%的技校學(xué)生選擇了便利的交通,在選擇俱樂部的因素中,便利的交通因素超出了教練的專業(yè)技術(shù)水平。有些學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)時間、課余生活安排,選擇了離學(xué)校較近的羽毛球俱樂部進行培訓(xùn)。有些學(xué)生還是比較重視教練的專業(yè)技術(shù)水平,為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
(3)廣州市羽毛球俱樂部教練員現(xiàn)狀分析。
經(jīng)調(diào)查分析,廣州市的5所羽毛球俱樂部中,翰文羽毛球俱樂部的教練員閆全是翰文羽毛球俱樂部的管理人員,新世紀(jì)羽毛球俱樂部教練員是廣州市實驗小學(xué)體育教師李斗老師包場地進行的長期課程培訓(xùn),廣州師范學(xué)院羽毛球館是羽毛球?qū)I(yè)教師崔志勇老師進行的短期課程培訓(xùn),文正羽毛球俱樂部是臨時聘用教練員進行短期課程培訓(xùn),廣州市體育館無任何教練員進行培訓(xùn)。
4.1、結(jié)論
(1)廣州市羽毛球俱樂部技校學(xué)生的參與人數(shù)較少;
(2)大多數(shù)技校學(xué)生參與羽毛球俱樂部是自身興趣和愛好;
(3)各羽毛球俱樂部的教練員都不是專業(yè)的運動員;
(4)各羽毛球俱樂部的培訓(xùn)模式太單調(diào),不夠靈活。
4.2、建議
(1)加大宣傳力度。
可以進入校園進行宣傳,讓技校學(xué)生了解羽毛球的相關(guān)知識或發(fā)放學(xué)生體驗卡吸引技校學(xué)生進入球館參與運動。
(2)增加各學(xué)校之間的羽毛球賽事。
體育運動的魅力與活力來自于競賽,它能激發(fā)人的潛力,增加集體榮譽感。各種形式的比賽不僅是吸引學(xué)生注意力,同時是提高學(xué)生興趣的最有效手段,所以經(jīng)常性、有計劃的組織一些專科型的比賽,對羽毛球運動的普及大有益處。目前,全校性的羽毛球比賽每年都以不同方式定期舉辦,在一定程度上促進了羽毛球運動的發(fā)展。但是這種比賽對于羽毛球運動的普及還是有限的,所以應(yīng)加強重視學(xué)校的羽毛球賽事,結(jié)合當(dāng)前對羽毛球運動的需求和愛好。開展任何一項體育運動,都需要有一定的經(jīng)費的投入,還要加大學(xué)校體育經(jīng)費的投入。
(3)加強教練員的引進。
通過對廣州市5所羽毛球俱樂部的調(diào)查,結(jié)果顯示只有2所羽毛球俱樂部聘用了長期的教練人員,而針對技校學(xué)生成員的教練員更是少之又少,因此需要配備長期的針對技校學(xué)生成員的教練員。
(4)提高培訓(xùn)模式的靈活性。
對現(xiàn)今技校學(xué)生的運動理念與需求進行了解,根據(jù)學(xué)生的需求進行及時的改進與提高。
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1006-8902-(2017)-05-LXY
陳光飛(1980-),男,廣東省廣州人,職稱:講師,學(xué)歷:本科,研究方向:體育教育。