周虹君

【摘要】文章主要介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理改革和創(chuàng)新的措施，以期能夠更好地發(fā)揮大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室的積極作用。

【關(guān)鍵詞】大學(xué) 物理實(shí)驗(yàn)室 措施

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）20-0163-01

對于高校理工科專業(yè)的學(xué)生而言，實(shí)驗(yàn)室是其學(xué)習(xí)和實(shí)踐重要場所，如果缺乏良好的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，師生將很難全面地掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，所以，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室管理工作，保障師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的有序開展，滿足師生的教學(xué)需求，是高校工作中的重要內(nèi)容。

一、合理組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)

近年來，在國家政策和社會(huì)需求的影響下，高校不斷擴(kuò)招，實(shí)驗(yàn)室的利用率和開放率也逐漸提高，給實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作造成了很大的影響，隨著工作負(fù)擔(dān)的不斷增加，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理模式不僅給管理人員的生活、工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，而且影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的有序開展，進(jìn)而制約了高校的發(fā)展的進(jìn)步，所以，立足于當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求，積極改革和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理模式，合理引入先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的利用價(jià)值，逐漸受到高校的重視。高?？梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況，加強(qiáng)信息化、數(shù)字化建設(shè)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行，為師生等提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，從而取得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量【1】。另外，在教學(xué)過程中，教師需要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，合理安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作能力和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生能夠樹立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度，從而提高高校的教育質(zhì)量。高?？梢愿鶕?jù)物理專業(yè)的特點(diǎn)，制度合理的實(shí)驗(yàn)室管理制度，不斷提高實(shí)驗(yàn)室管理工作的質(zhì)量，努力為師生提供一個(gè)有利的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓師生能夠自由地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，以充分體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的價(jià)值和作用。

二、安排專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室管理人才

實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需要立足于學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)需求，合理進(jìn)行規(guī)劃和管理，努力做到教學(xué)資源與管理工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。高校需要重視實(shí)驗(yàn)室管理人員的培養(yǎng)，為日常教學(xué)工作的順利開展提供強(qiáng)大的保障，要求實(shí)驗(yàn)室管理人員熟悉每一種實(shí)驗(yàn)儀器的構(gòu)造，具有一定的維護(hù)和維修知識，以確保實(shí)驗(yàn)儀器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。而且，高校實(shí)驗(yàn)室不僅僅承擔(dān)著理工科學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，而且是師生進(jìn)行科學(xué)研究工作的重要平臺，所以，高校需要建立一支專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室人才管理隊(duì)伍，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)和科學(xué)研究工作的順利開展。同時(shí)，高?？梢园褜?shí)驗(yàn)室的管理工作納入到學(xué)校的年度考核工作之中，重視實(shí)驗(yàn)室的管理情況，嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)室管理人員的日常工作，充分肯定管理人員的努力，促使實(shí)驗(yàn)室管理人員能夠充分認(rèn)識到自己工作的重要性，充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作熱情，引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室管理人員樹立正確的管理意識，掌握先進(jìn)的管理模式，不斷提高自身的管理質(zhì)量，從而推動(dòng)高校實(shí)驗(yàn)室的改革和發(fā)展【2】。另外，高校應(yīng)該不斷強(qiáng)化任課教師的教學(xué)意識，促使任課教師結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，適當(dāng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，合理設(shè)計(jì)、制作實(shí)驗(yàn)器材，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的有效進(jìn)行。

三、合理制定實(shí)驗(yàn)室管理制度

明確的管理制度可以保障實(shí)驗(yàn)室的合理使用，高校應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定，以有效維護(hù)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室中有很多的實(shí)驗(yàn)儀器，在借用方面，高校必須要求管理人員嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范情況的出現(xiàn)，要求任課教師在相關(guān)部門的批準(zhǔn)下借用實(shí)驗(yàn)儀器，辦理相關(guān)的借用手續(xù)，嚴(yán)禁危險(xiǎn)物品的外借，及時(shí)防范安全隱患，并且追究違反規(guī)定人員的相關(guān)責(zé)任。當(dāng)實(shí)驗(yàn)儀器破損時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行處理，讓鑒定小組鑒定實(shí)驗(yàn)儀器的報(bào)廢情況，通過有關(guān)部門的批準(zhǔn)之后，移出損壞的實(shí)驗(yàn)儀器。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器的清點(diǎn)工作，及時(shí)購置新的實(shí)驗(yàn)儀器并且做好登記工作，確保賬目與物品相符合。在實(shí)驗(yàn)室里張貼相關(guān)的規(guī)章制度，時(shí)刻提醒學(xué)生，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并且在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后清理實(shí)驗(yàn)儀器，及時(shí)檢查開關(guān)、水源的狀態(tài)，避免實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)情況的發(fā)生，以保障實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)定、安全。

總結(jié)

總而言之，作為高校中的一個(gè)重要場所，實(shí)驗(yàn)室管理工作質(zhì)量的高低直接影響到教學(xué)水平和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益，所以，高校應(yīng)該充分重視實(shí)驗(yàn)室管理工作，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室管理工作，積極完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，積極更新實(shí)驗(yàn)室管理模式，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的積極作用，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，促使師生能夠在實(shí)驗(yàn)過程中掌握理論知識和實(shí)踐技能，從而具有較高的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉國慶，周晶.大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理探討[J].白城師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，05：114-116.

[2]王華秀.對高校物理實(shí)驗(yàn)室管理的探討[J/OL].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2015（11）.