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        基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德與教育對策分析

        2017-06-14 13:38:13胡敬軍王耀東
        課程教育研究 2017年18期
        關(guān)鍵詞:對策大學(xué)生影響

        胡敬軍++王耀東

        【摘要】隨著社會經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展,我國科技發(fā)展的水平也在逐漸提高?;ヂ?lián)網(wǎng)的興起發(fā)展,不僅為人們提供了便利的生活服務(wù),而且為人們工作和生活的快捷方便提供了幫助。但是針對網(wǎng)絡(luò)對人們的不良影響來說,它對于大學(xué)生的思想道德建設(shè)發(fā)展也具有一定的腐蝕作用。因此,本文將針對互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生思想道德建設(shè)所產(chǎn)生的影響做出具體分析,進(jìn)而給出相應(yīng)的改善對策,應(yīng)供參考。

        【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展 大學(xué)生 思想道德 影響 對策

        【中圖分類號】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)18-0012-01

        一、前言

        大學(xué)生是國家的發(fā)展,他們的思想道德建設(shè)關(guān)乎整個國家的道德水準(zhǔn)。這就也使得國家的教育對他們的思想道德建設(shè)極為看重。但是隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的逐漸發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用被快速挖掘,它們的出現(xiàn)為人們的生活帶來了一定的積極影響,與此同時,卻也給大學(xué)生的思想建設(shè)帶來了一定的消極影響,不僅將一些不利于發(fā)展的信息傳遞于他們,而且使他們的道德帶入了一個極端的領(lǐng)域,使得很多大學(xué)生不良行為事件頻繁發(fā)生。

        二、帶來的具體影響

        1.在價值觀樹立方面產(chǎn)生偏差

        網(wǎng)絡(luò)的自身性質(zhì)具有一定的開放性,它使得網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展變得自由開放,沒有具體的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范。這樣的網(wǎng)絡(luò)性質(zhì),雖然為人們的生產(chǎn)和生活帶來了一定的便利,但是針對于熱愛和崇尚網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生來說,他的發(fā)展也同樣帶來了很多不利的影響信息,而且得不到相應(yīng)的控制和管理。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開放,多元化的經(jīng)濟(jì)形式逐漸影響到人們的生活,將它與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行相互結(jié)合,就會使得很多國外的腐蝕思想逐漸傳入到國內(nèi)。針對大學(xué)生的生活來說,他們沒有過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),處于半社會半校園的形式,這就使得他們有足夠的時間去了解網(wǎng)絡(luò)信息,也就容易使他們的思想受到一定的網(wǎng)絡(luò)信息影響。在不斷地接受網(wǎng)絡(luò)信息西方文化的滲透過程當(dāng)中,他們的思想會逐漸與中國傳統(tǒng)的文化產(chǎn)生沖擊和排斥,如果不能夠即使有效的做出挑調(diào)整,這將使得大學(xué)生對于人生觀產(chǎn)生一定的偏差理解,從而造成很多思想道德問題的發(fā)生。

        2.在社會責(zé)任感方面意識缺乏

        網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)除了具有一定的開放性,它還有絕對的自由性。對大學(xué)生自身而言,他們大多還處于青少年的叛逆時期,對于法律意識和社會責(zé)任感的認(rèn)識還不夠到位。在這樣的情況下,吸收網(wǎng)絡(luò)上自由性的非正常信息,就會使得他們對于國家法律和社會責(zé)任等的認(rèn)識產(chǎn)生偏差,從而做出一些過激的行為,難以受到相應(yīng)的約束,帥哥呢只會做出一些違法犯罪的事情。例如:“曾世杰案件”的發(fā)生,他的情緒擠壓或是發(fā)泄行為,其影響因素除了社會背景和家庭原因,還有相應(yīng)的受到網(wǎng)絡(luò)信息的影響,才會對社會責(zé)任意識缺乏,對法律知識淡薄,造成慘案的發(fā)生。這樣的網(wǎng)絡(luò)影響和自由發(fā)展,會對學(xué)生和社會都造成一定的影響,致使他們對于對道德取向失去反向,難以正確判斷價值標(biāo)準(zhǔn),從而造成對社會責(zé)任感的認(rèn)識發(fā)生偏差。

        3.在心里和人格方面在成扭曲

        網(wǎng)絡(luò)具有一定的虛擬性,他的發(fā)展對于大學(xué)生來說,容易造成一定的生活假象。大學(xué)生在沒有步入社會之前,對于社會的認(rèn)識不夠充分,常常充滿幻想,再加之網(wǎng)絡(luò)虛擬的完美性,給大學(xué)生的心里形成一個美好的憧憬。當(dāng)他們一旦步入社會或是接觸色會的是時候,遇到一點(diǎn)坎坷,往往就難以接受現(xiàn)實(shí),從而在心里發(fā)生一定的扭曲形成。比如網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展,它利用相當(dāng)?shù)奶摂M性,為大學(xué)生建造了一個情緒發(fā)泄的平臺,但是在學(xué)生對其進(jìn)行接觸的過程中,往往會產(chǎn)生一定的依賴性,不愿意面對現(xiàn)實(shí),或是將虛擬生活帶到社會中來,產(chǎn)生一定的暴力情緒等,使他們的心里發(fā)展變得扭曲。這對于社會來說,也就有巨大的消極影響,因此,應(yīng)該采取相應(yīng)的措施,控制類似事件的發(fā)生率。

        三、改善對策

        1.建立建全網(wǎng)絡(luò)管理體系

        在中國的色會中,最行之有效的控制手段就是拿起法律的武器,適當(dāng)維護(hù)自身權(quán)益。因此,要想有效控制網(wǎng)絡(luò)的不利影響,國家和教育部應(yīng)該頒發(fā)相應(yīng)的法律法規(guī),并建立一定的管理體系,有效控制不良信息的散播。使用相應(yīng)的技術(shù)對我網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展那進(jìn)行監(jiān)控,宣傳和鼓勵相應(yīng)的有理信息,對于不良信息的發(fā)布,進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控,給予發(fā)布者一定的懲罰和警告,從而控制不良信息的擴(kuò)散,為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,從而促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。

        2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

        高校要適當(dāng)加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),通過一定的形式來為學(xué)生營造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。例如:開展先展校園論壇,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的同時,介入了校園力量,對學(xué)生進(jìn)行來良好管理的同時,為他們創(chuàng)建了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)講座,在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展相應(yīng)的文化活動,促進(jìn)學(xué)生積極參與的同時,增加他們對于學(xué)校的歸屬感。還可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展相應(yīng)的心里咨詢服務(wù),為自身發(fā)展和心里有問題的學(xué)生創(chuàng)造一個較為輕松地溝通環(huán)境,雖然沒有面對面的效果好,卻可以使學(xué)生的咨詢過程進(jìn)行放松。這樣的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),都有助于學(xué)校對于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的有效管理,從而促進(jìn)學(xué)生的思想道德良好發(fā)展,樹立正確的人生觀。

        3.制定網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

        針對網(wǎng)絡(luò)發(fā)展多大學(xué)生的不良影響,應(yīng)該制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,在加強(qiáng)管理制度的同時,還可以對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為起到一定的規(guī)范作用。要讓學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性能促進(jìn)生活和學(xué)習(xí)的進(jìn)展,從自身拒絕不良信息的精神影響,控制一定的網(wǎng)絡(luò)行為,不可過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。例如:可以在適當(dāng)?shù)臅r間將學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行控制,讓學(xué)生得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ<訌?qiáng)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范宣傳,讓學(xué)生愿意自身接納。這樣有利于學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)使用水平和控制能力的增加,從而促進(jìn)他們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣,營造較為良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

        四、結(jié)語

        網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對大學(xué)生的思想道德發(fā)展具有一定的影響。要想有效進(jìn)行控制和改善,就要加強(qiáng)相應(yīng)的法制建設(shè),建立健全管理體系,對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控,加強(qiáng)校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),改善學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,從根本上改變學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。從而使網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展逐漸有利于社會各方面的應(yīng)用,促進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè),為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李亮. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生思想道德的負(fù)面影響及其對策[D].西南大學(xué),2009.

        [2]趙萱. 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想道德的影響及對策[J]. 學(xué)理論,2012,22:239-240+243.

        [3]秦鵬魁. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生思想道德建設(shè)的影響及對策探析[J]. 科教文匯(中旬刊),2012,07:18-19.

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