張方紅

學(xué)習(xí)完第一單元的課文以后，有一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)——《獻(xiàn)給母親的歌》。為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，我精心制作了多媒體課件，上課時(shí)，學(xué)生都被深深的的感動(dòng)了，離下課還有7、8分鐘的時(shí)候，還剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)口語訓(xùn)練題目：給自己的母親洗一次腳，在洗腳之前你會(huì)對(duì)母親說些什么話？我讓學(xué)生準(zhǔn)備了一下便指名幾個(gè)同學(xué)回答，他們都說的不錯(cuò)，贏得了同學(xué)們的掌聲。

“高潔，你來說一下吧。”我讓一直低著頭的同學(xué)站起來回答，她慢慢的站起身，還是一直低著頭不肯說話。忽然之間，我一下子想起來，記得有一位同學(xué)對(duì)我說過，她母親在兩年之前生病去世了?！鞍?，我怎么這么沒記性，偏偏叫她來回答問題”我心里一陣自責(zé)，“你先坐下再考慮一下吧”我忙對(duì)她說道，然后又讓其他學(xué)生來回答問題。在其他同學(xué)回答問題的時(shí)候，我看了她一眼，她仍舊低著頭，用手揉著眼睛，可能是流淚了。周圍的同學(xué)也可能注意到她了，都朝她看。

好不容易捱到下課，回到辦公室我一直在考慮，該如何安慰一下她呢，是把她叫來辦公室當(dāng)面向她道歉？還是……如果處理不好恐怕會(huì)更讓她傷心、難過。第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，我悄悄的走到教室后門，從后門的玻璃看見她正在專心地聽老師講課，看來她把上節(jié)課的事情暫時(shí)放下了，我的心稍微輕松了些。

第二天早晨，課代表把昨天的日記交了上來，我首先看了高潔的內(nèi)容，她在日記中寫道：“前天聽三班的學(xué)生說，老師讓寫一篇母愛的文章，我想了一個(gè)晚上，也沒有睡好覺，我不知道該寫什么，但還是大膽的寫了，我不想讓別人知道我是一個(gè)人沒媽的孩子，我想老師該明白這種心情吧。我看到第一單元后面的綜合性學(xué)習(xí)，是與母親有關(guān)的，我想老師應(yīng)該沒時(shí)間教學(xué)這些了吧，可就是不如我愿。老師的問題讓我很難回答。每次學(xué)到和母愛有關(guān)的文章，我都在忍，裝作若無其事的樣子，其實(shí)我的心里面很難受。老師讓我回答這個(gè)問題之前我還能勉強(qiáng)忍受，可是坐下以后我就忍不住哭了，這是我第一次在同學(xué)面前哭。同學(xué)們下課以后都過來安慰我，我覺得很幸福，有朋友真好。剛開始我覺得老師很討厭，但仔細(xì)考慮以后覺得老師可能不是故意的。我想把我的心里話說給老師，可我沒那個(gè)膽量，只好把這些話寫在周記里來告訴老師我是怎樣想的，這是咱倆的秘密。”

看完以后我很感動(dòng)，沒想到平日里寡言少語的學(xué)生竟有如此豐富的內(nèi)心世界，于是我在她周記內(nèi)容的下面，寫下了如下文字：“其實(shí)關(guān)于你的情況老師在聽說過，昨天讓你回答問題，是老師的疏忽，見到你流淚，老師心里很自責(zé)、很內(nèi)疚。本來想找你到辦公室安慰你一下，可又怕你會(huì)更難過。見到你和原來一樣又恢復(fù)笑容時(shí)，我的心情才稍微好受了一些。從昨天我就一直想對(duì)你道歉，可也一直無從開口。希望你能原諒老師的過錯(cuò)。再就是你不必太自卑，有幾個(gè)同學(xué)了解你的情況，她們都很同情你，想幫助你。那一天你生病請(qǐng)假?zèng)]來上課，當(dāng)我讀完你的作文《媽媽? 我想對(duì)你說》后，全班的同學(xué)都為你的作文鼓掌。希望你堅(jiān)強(qiáng)起來，樂觀起來，有困難老師和同學(xué)們都會(huì)幫你解決。希望今后大家看到的是一個(gè)更加陽光的你?！?/p>

接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)高潔比原來的笑容多了，也比以前活潑了，可能是她放下了思想上的包袱了吧。

下周的周記，她又把自己的心里話寫在了上面：“這段時(shí)間我想了很多，我覺得自己太小心眼兒了，遇到問題總不知道該如何面對(duì)，總把自己關(guān)在自己的世界里，真怕這樣會(huì)得自閉癥。現(xiàn)在我終于想通了，有些話不能對(duì)同學(xué)說，但我可以寫在周記上面對(duì)老師說。我雖然失去了母愛，但我卻得到了老師和同學(xué)們的愛。我感謝同學(xué)們?cè)谖译y過的時(shí)候給我安慰，也感謝老師在我無助時(shí)給我的鼓勵(lì)。以前我討厭所有的人，也包括老師，這是我第一次得到老師的安慰和鼓勵(lì)，從來沒有哪一個(gè)老師像您這樣鼓勵(lì)過我。現(xiàn)在我正在面對(duì)現(xiàn)實(shí)，慢慢的接受一切，我想努力改變自己，變得像老師說的那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。我已經(jīng)知道該如何面對(duì)以后的生活，那就是微笑。也希望老師不必太內(nèi)疚，不要覺得對(duì)不起我，我很堅(jiān)強(qiáng)的?！?/p>

看了上面的這些話，我感到很欣慰，我無意中的一個(gè)疏忽、一個(gè)過錯(cuò)，經(jīng)過自己的補(bǔ)救，改變了一個(gè)有著沉重思想包袱的學(xué)生，讓她變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀起來。我覺得，有些事情，只要我們用心了，留意了，我們的一些做法就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，甚至是學(xué)生的一生。細(xì)節(jié)中處處是教育。