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        發(fā)揮好音樂在社區(qū)群眾文化生活中的作用

        2017-06-11 17:20:16李鵬
        文藝生活·下旬刊 2017年5期
        關鍵詞:文化生活群眾文化音樂

        李鵬

        摘 要:音樂能夠溝通人們的心靈,抒發(fā)人們的感情,振奮人們的精神,表達人們的喜怒哀樂,是群眾文化生活的重要組成部分。音樂在社區(qū)群眾文化活動的應用,能夠更好地傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和時代精神,使更多的人民群眾通過音樂活動增強文化自信,振奮民族精神。

        關鍵詞:音樂;文化生活;群眾文化

        中圖分類號:J60-05 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)15-0226-01

        現(xiàn)代音樂和群眾文化的聯(lián)系是非常密切的,兩者互為前提、互相發(fā)展、共同繁榮①。社區(qū)音樂文化不僅給人們的精神生活增添了樂趣,讓人們的生活得以放松,而且還在推進和諧社會建設、普及大眾音樂、促進群眾文化發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的樞紐作用②。

        一、音樂在社區(qū)群眾文化生活中的作用特點

        (一)宣傳教育

        音樂引導和激勵著人們跟緊時代節(jié)奏,追求民族前進推動社會發(fā)展?;仡櫸覈倌陙淼囊魳钒l(fā)展歷程,無論是新文化運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,還是社會主義建設等歷史時期,音樂都在喚醒和鼓舞人們的革命斗志和豪情,改造人民的思想意識等方面,都起到了不可估量的特殊作用。很多的優(yōu)秀歌曲已成為時代的標志,至今已經(jīng)在幾代人中廣為傳唱。如:《希望的田野上》《春天的故事》《走進新時代》等都已經(jīng)成了不同年代的標志性歌曲,鮮明發(fā)揮著藝術情感,深深地打動了億萬人民的心靈,為我們的發(fā)展和振興起到了很好的宣傳作用。

        (二)提高群眾思想道德修養(yǎng)

        音樂可以使一個人的思想道德修養(yǎng)達到一個新境界。好音樂,不僅好聽,通常也都含有較高的文化品位和藝術性,以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為音樂題材的背景,具有一定的精神感染力,可以凈化一個人的心靈,進一步升華一個人的精神境界和審美追求。比如聽了《父親》《母親》《常回家看看》等這些歌曲會讓人多些孝心;《中國人民解放軍軍歌》會讓年輕的戰(zhàn)士們熱血沸騰、斗志昂揚;《讓世界充滿愛》《同一首歌》《愛的奉獻》這些歌曲會讓人充滿愛心;這些歌曲不僅反映出詞曲作家的心聲,更表現(xiàn)了時代精神和傳統(tǒng)美德。內(nèi)容健康、積極向上的音樂作品同樣在幫助人們在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀等方面有著很重要的啟示作用。

        (三)提高群眾審美情趣

        音樂是心靈的直接語言,通過音符再現(xiàn)新的世界,直接表達人們的思想感受,激發(fā)人們的藝術想象,給聽眾以美的感受、美的熏陶,美的呼喚,美的教育,從而提高了人們的審美境界,豐富人們的精神生活。我們的日常工作就是引導群眾多欣賞一些高雅、優(yōu)美的音樂,更多地了解一些形式多樣、不拘一格、豐富多彩的音樂藝術,在潛移默化中,培養(yǎng)他們的審美能力,并且通過他們的積極參與,去更好的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美,從而達到了豐富群眾文化生活的目的。如我參與組織并輔導的“河北區(qū)街道文化特色基層團隊展演”,各種綜合性、各種行業(yè)的文藝匯演等,都是通過自編自演的形式進行的,各類節(jié)目通常都以多樣化、精品化、生活化的特點而喜聞樂見,得到了群眾喜愛及吸引群眾積極的參與。

        (四)弘揚精神文化

        音樂的節(jié)奏和旋律以多種形式展現(xiàn)出來,它能使人的身心得到愉悅,營造良好的心情,因而具有良好的娛樂休閑功能。(例如在我生活當中偶然聽到歌頌母親、父親的音樂作品如《燭光里的媽媽》、《父親》等都會情不自禁的流下眼淚,想著如何報答父母的養(yǎng)育之恩。再如工作當中喜歡聽一些如《相信自己》《我相信》等音樂作品來激勵自己)作為一名音樂干部,不僅要參與和組織主旋律音樂的創(chuàng)作,盡可能的滿足群眾的音樂生活需求,大力弘揚民族精神和時代精神,也要注意搜集和創(chuàng)作供人們娛樂、休閑的健康有益的音樂作品。

        (五)抒發(fā)感情、凝聚力量、鼓舞士氣

        在社區(qū)活動中,人們可以用音樂這個普通的形式來向聽眾表達和交流感情。比如《歌唱祖國》《五星紅旗》《祝福祖國》《國家》等歌曲在國慶節(jié)社團活動中經(jīng)常被大家選唱,通過這些歌曲不僅抒發(fā)了大家的愛國情懷,同時也抒發(fā)出了群眾對美好生活的熱愛和向往,堅定和振奮了實現(xiàn)中國夢的自信精神。音樂還可以起到凝聚力量、鼓舞士氣的作用。比如我們河北區(qū)各藝術團隊有不少創(chuàng)作歌曲都是圍繞各個行業(yè)精心創(chuàng)作的,帶有明顯的行業(yè)特點。這些歌曲通過在全區(qū)文化展演、本行業(yè)文藝匯演等形式進行展示,使演唱者和行業(yè)職工倍感自豪,不僅提高了本行業(yè)在全區(qū)的影響力,同時也提升了全體干部職工的凝聚力,鼓舞了士氣。

        二、音樂在群眾文化生活中的應用建議

        一是要多創(chuàng)作一些好的、接地氣的音樂作品奉獻給群眾。音樂工作者既是專業(yè)知識的繼承者和傳播者,又是推動群眾與文化生活相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。每一個好的、接地氣的原創(chuàng)音樂作品,不僅可以增強作者和群眾們的交流,還能進一步加深人與人之間的感情,為此我們需要努力的去創(chuàng)作更多優(yōu)秀的音樂作品,結(jié)合河北區(qū)的風土民情,以及社區(qū)的一些感人事跡,創(chuàng)作積極向上、文明健康的音樂作品,并在社區(qū)的文藝活動中進行表演,使社區(qū)群眾更容易產(chǎn)生共鳴,提高社區(qū)群眾的文化素養(yǎng)和思想道德水平。(例如創(chuàng)作的《希望從這里升騰》《好一顆夜明珠》等等使社區(qū)群眾通過音樂這一表達方式了解了河北區(qū)的人文歷史、發(fā)展進程,從而產(chǎn)生共鳴。)我們還要依托全區(qū)文藝專業(yè)干部隊伍,深入社區(qū)基層發(fā)掘有藝術才能的骨干力量,因地制宜地組織建立起文藝團隊及文藝小分隊,挖掘群眾的生活素材,組織培訓、輔導等工作,不斷提高音樂創(chuàng)作的質(zhì)量和水平。

        二是要加強音樂專業(yè)性的指導,不斷的引領群眾提高精神文化生活。在我們的活動中,經(jīng)??吹讲簧僖魳窅酆谜咴谀骋豁椘鳂坊蚴锹晿芳记僧斨袩o師自通,就是所謂的自學,大多數(shù)都是以興趣為前提的,但是這些人要想做到游刃有余,還是缺少專業(yè)的指導。我們這些音樂工作者有著專業(yè)的知識和表演經(jīng)驗,應該以組織開展一些大型活動為載體,經(jīng)常指導和幫助他們提高自己的能力和水平。例如:我們每兩年一屆的“天津市社區(qū)文化藝術節(jié)”,每到夏季深入街道社區(qū)開展“消夏納涼晚會”以及根據(jù)不同節(jié)日、不同時段開展的聯(lián)歡活動、河北好聲音歌詠大賽等活動,吸引了很大一批不同年齡段、水平段的音樂愛好者的參與。老年則以走T臺時裝秀來表現(xiàn)緊跟時代的步伐,青年以現(xiàn)代的形式來表現(xiàn)時代步伐、少兒以活潑可愛來表現(xiàn)朝氣蓬勃等等,使得演出場面非常熱鬧?;顒又形幕^音樂老師經(jīng)常細心指導,每次活動他們的音樂水平都能有不同程度的收獲和提高。

        三是要為社區(qū)音樂愛好者提供周到、熱情、滿意的服務。在我身邊,有很多音樂干部和群眾文化的同仁們?yōu)榱颂岣呶乃嚪漳芰Γe極的利用各種形式傾聽社區(qū)群眾對文藝知識和活動方面的需要,通過引導群眾參與形式多樣的文藝文化活動,營造了健康和諧的社會風氣,使社區(qū)群眾得到了文化大餐帶來的享受。有的主動上門指導社區(qū)群眾自發(fā)的文藝活動,挖掘和培養(yǎng)社區(qū)文藝骨干,從而提高了社區(qū)群眾在文藝活動方面的規(guī)范性。有的還積極利用網(wǎng)絡、微信等方式,與社會一些知名的文化團體進行聯(lián)系,開拓了群眾們的文藝活動信息互動平臺,提高了服務能力(例如協(xié)助望海樓街舉辦“望海樓街第四屆社區(qū)文化藝術節(jié)”,設計、制作舞臺背景,并對演出節(jié)目進行輔導、排練工作。選派我館業(yè)務干部參加由市文廣局組織的赴新疆慰問演出等等一系列活動)。

        三、結(jié)語

        在社會文化大發(fā)展、大繁榮的歷史時期,廣大人民群眾對精神文化需求不斷的增長,對音樂藝術的需求更加迫切。要使社區(qū)音樂文化得到更好的發(fā)展,關鍵是要轉(zhuǎn)變思路,并不斷創(chuàng)新。對社區(qū)音樂的研究,還需要作多方位、多側(cè)面的思考和探究,因此我們更應該高度重視,發(fā)揮好音樂在群眾文化生活中的作用,讓音樂在社區(qū)群眾文化活動中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,為社會主義文化的大發(fā)展、大繁榮做出貢獻。

        注釋:

        ①張濤.淺析現(xiàn)代音樂與群眾文化的關系[J].大眾文藝:學術版,2012(12):200-200.

        ②龔娜.音樂在構(gòu)建社區(qū)文化中的多維度研究[D].北京:中國音樂學院,2011:08.

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