安小橙

R國人民每天都非常忙碌，他們早已經(jīng)習(xí)慣了。

直到有一天，奇怪的事情發(fā)生了。齊達(dá)博士早起刷牙，發(fā)現(xiàn)分不清兩支牙膏哪支才是自己的，因?yàn)檠栏嗌厦娴奈淖窒Р灰娏恕?/p>

他打開電視機(jī)才知道，R國發(fā)生了重大事件——文字正在慢慢消失。這個(gè)時(shí)候，總統(tǒng)的電話打過來了。每次只要R國發(fā)生奇怪的事情，總統(tǒng)就會第一時(shí)間想到齊達(dá)博士，因?yàn)樗谦@得過終身榮譽(yù)獎(jiǎng)的非常優(yōu)秀的科學(xué)家。

齊達(dá)博士到達(dá)國家安全局時(shí)，里面已經(jīng)擠滿了人?？茖W(xué)家們高聲議論著，他們中大多數(shù)人和齊達(dá)博士想的一樣，認(rèn)為是某個(gè)科學(xué)瘋子研制了一種能夠使文字迅速消失的病毒。不過，這樣的科技他們還真的聞所未聞。

此時(shí)，外面的情況越來越糟，公共穿梭飛行器上面的牌號也消失了，乘客們不知道該上哪個(gè)飛行器，而且司機(jī)的導(dǎo)航器上也一片空白，司機(jī)們一籌莫展，不知到底要開向哪里。

“怎么辦？齊達(dá)博士。”總統(tǒng)問。

齊達(dá)博士撓了撓頭，不過很快，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，這種病毒只攻擊文字，圖像并沒有消失，現(xiàn)在只有用圖像來臨時(shí)代替文字的作用。齊達(dá)博士將這種病毒命名為噬字病毒。

然而，情況并沒有因此好轉(zhuǎn)。學(xué)校發(fā)出了請求緊急救援的信號，因?yàn)檎n本上的文字正在消失，就連老師用粉筆寫在黑板上的字，也會在出現(xiàn)的瞬間消失不見。

“全國的學(xué)生放假一周。”總統(tǒng)先生不得不無奈地作出這個(gè)決定，他說，“齊達(dá)博士，您必須帶領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)盡快解決這個(gè)問題。”

齊達(dá)博士明白這次的任務(wù)很艱巨，他戴上老花鏡，親自帶著助手用顯微鏡研究那些文字消失的物品。在億萬倍顯微鏡的鏡頭下，任何病毒都無法隱藏。齊達(dá)博士很有信心。

可是，令齊達(dá)博士驚訝的是，那些文字消失的地方，只留下了一些類似小蝌蚪的痕跡。

“這是什么？”科學(xué)家們都在紛紛猜測。

齊達(dá)博士皺緊了眉頭：“這可能是一種能夠自毀的病毒，在吞噬了文字后，自己也消失了。在科學(xué)史上，只有在離地球兩百億光年的勃伯星上，才發(fā)現(xiàn)過類似的病毒。它怎么會出現(xiàn)在R國？”

總統(tǒng)的專線幾乎被打爆了，各種情況接踵而至。由于藥品的名字消失，醫(yī)院陷入癱瘓，發(fā)生了多起重大醫(yī)療事故。國家的防御系統(tǒng)也形同虛設(shè)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)里的文字全部都消失了。

“齊達(dá)博士，研究得怎么樣了？”總統(tǒng)著急了。

“總統(tǒng)先生，”齊達(dá)博士嘆了一口氣，“我們猜測這種病毒來自遙遠(yuǎn)的勃伯星，但我們的追蹤系統(tǒng)毀壞，正在抓緊時(shí)間維修，希望能盡快找出在使用這種病毒的科學(xué)瘋子，不過……”齊達(dá)博士頓了一下。

“不過什么？”總統(tǒng)先生連忙問。

“不過，據(jù)我所知，我們R國沒有具備這樣實(shí)力的科學(xué)家，所以，我懷疑這病毒來自科學(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)的C國或者外星球，這很可能是一起外來恐怖襲擊事件?！?/p>

“恐怖襲擊事件？”總統(tǒng)先生皺緊了眉頭。

很快，R國為此事件發(fā)布了一級紅色警報(bào)，總統(tǒng)先生緊急出訪了C國。

“我們對貴國的事情深表同情。”C國總統(tǒng)真誠地表示。

“我們懷疑這是一起外星恐怖襲擊事件，為了地球的共同利益，希望C國伸出援手?！盧國總統(tǒng)說。他本來還想再強(qiáng)硬點(diǎn)，不過現(xiàn)在R國的形勢真的很糟，他已經(jīng)在盡力維護(hù)R國的尊嚴(yán)了。

C國其實(shí)早已進(jìn)入戒備狀態(tài)，可是他們的科學(xué)家對此也莫衷一是，如果能夠與R國進(jìn)行聯(lián)合研究，相信會有幫助。在這個(gè)唇亡齒寒的時(shí)代，C國總統(tǒng)深諳這個(gè)道理。為了表示誠意，C國總統(tǒng)邀請R國總統(tǒng)參觀了防御系統(tǒng)及最高機(jī)密機(jī)構(gòu)。

這下，總統(tǒng)先生總算放心了一點(diǎn)，覺得應(yīng)該不是C國搗的鬼。

“那么，請總統(tǒng)先生下令，把R國文字消失的物品運(yùn)到C國來，讓兩國的科學(xué)家一起研究一下吧。”C國總統(tǒng)建議道。

齊達(dá)博士也被邀請去C國一起參與研究。

臨出門的時(shí)候，齊達(dá)博士被告知有一個(gè)小男孩想要見他。幾乎每天，全國都有許多慕名而來的人來拜訪齊達(dá)博士，大多數(shù)時(shí)候，齊達(dá)博士會熱情地同他們聊天。不過，這次齊達(dá)博士很著急，他必須立即趕到C國。

齊達(dá)博士在大門口遇到了那個(gè)小男孩?！安┦?，您聽我說，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事情?！笨赡芤?yàn)樘o張了，孩子說起話來語速很快。

齊達(dá)博士根本沒有聽明白他在說些什么?！昂⒆?，對不起，我必須得走了?！彼f完，就匆忙登上了飛行器。

為了確定外星恐怖襲擊的來源，C國輸送了大量的書籍到達(dá)R國，并對R國全面布防。

“不！我們不能接受這些書籍，這說不定是C國耍的花招?！?/p>

“我們?nèi)绻邮芰薈國的布防，那就可能受制于C國了?！?/p>

“可是，如果外星人再次襲擊R國，我們就能從中找到襲擊的來源，這是最好的辦法了?！?/p>

國會議員和科學(xué)家們進(jìn)行了激烈的辯論，最后總統(tǒng)還是決定接受C國的建議。

C國的書籍到達(dá)R國之后，文字并沒有消失，這從側(cè)面印證了外星針對R國的恐怖襲擊論。

R國舉國歡騰了，人們終于看到了一點(diǎn)希望?？偨y(tǒng)先生下令，從C國進(jìn)口大批文字，然后把這些文字像標(biāo)簽一樣貼在本國生產(chǎn)的物品上。這樣做，總算暫時(shí)緩解了一些文字消失帶來的壓力。

齊達(dá)博士恢復(fù)了以往的自信，雖然問題并沒有完全解決，但事實(shí)證明他的思路是正確的?，F(xiàn)在他們要等待的就是第二次恐怖襲擊了。如果順利的話，可以準(zhǔn)確地定位到病毒的來源星球，那個(gè)時(shí)候，情況就會樂觀許多。

正當(dāng)齊達(dá)博士自信滿滿的時(shí)候，忽然傳來一個(gè)令他震驚的消息?？偨y(tǒng)辦公室闖進(jìn)來一個(gè)小男孩，他拿著一本古老的2014年R國出版的書籍，上面的字竟然沒有消失。齊達(dá)博士第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)闖入總統(tǒng)辦公室的小男孩正是上次在家門口遇至U的那個(gè)。

“孩子，你對這本書做了什么？”齊達(dá)博士和顏悅色地問道。

“是這樣的，先生。”孩子說，“這是我父親小時(shí)候最喜歡的童話書，他把這本書作為生日禮物送給了我。后來，我父親去世了，我一直把這本書放在身邊。那天早晨，我發(fā)現(xiàn)這本書的文字也消失了，非常傷心。我很想念這本書，正在傷心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書上的文字慢慢地又出現(xiàn)了，然后我走進(jìn)了小鎮(zhèn)上的圖書館，思念起其他的書籍，結(jié)果它們里面的文字也慢慢地出現(xiàn)了?！?/p>

“只是因?yàn)樗寄睿俊饼R達(dá)博士的眼鏡差點(diǎn)跌落，“哪個(gè)圖書館？快帶我去看看。”

齊達(dá)博士跌跌撞撞地趕到了男孩所說的圖書館，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圖書館因?yàn)闆]人看書，已經(jīng)冷清許久了。齊達(dá)博士在圖書館想著他喜歡的書，果然書里的文字就慢慢地恢復(fù)了。

消息很快傳播開來，許多人自發(fā)地來到圖書館，因?yàn)樗麄兲肽钤?jīng)那些毫不起眼的文字了。

隨著越來越多的人思念圖書，圖書館的書上的文字多了起來，與此同時(shí)，R國其他物品上的文字也在恢復(fù)。

這件事震驚了齊達(dá)博士，他放棄了自己以前的研究方向，和很多科學(xué)家一起投入到對這個(gè)現(xiàn)象的研究中。后來，他們得出了一個(gè)結(jié)論，原來是書里的文字患上了孤獨(dú)癥，很多文字紛紛選擇把自己藏起來，這種病在全國范圍內(nèi)快速傳染，導(dǎo)致全國的文字都患上了孤獨(dú)癥。

那些類似小蝌蚪的痕跡就是文字消失時(shí)留下的痕跡。

人們對圖書的思念，治愈了文字的孤獨(dú)癥，所以它們漸漸地康復(fù)了，又選擇重新回到人們的眼前。

R國撤銷了一級紅色警報(bào)，不過自此之后，R國的人們慢慢地恢復(fù)了對文字的熱愛和尊重。