李永紅

2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言是一位很有創(chuàng)意的作家，他在瑞典皇家學院領獎時也強調(diào)了他寫作的個性：“我該干的事情其實很簡單，那就是用自己的方式講自己的故事。我的方式就是我所熟知的集市說書人的方式，就是我的爺爺奶奶、村里的老人們講故事的方式。我自己的故事，起初就是我的親身經(jīng)歷?！?/p>

莫言的寫作經(jīng)驗告訴我們：寫作，就是言說自己，并用自己的方式言說。

案例導航

現(xiàn)在大學生找工作，都需要制作一份精美的自薦書，推銷推銷自己。要在短短的幾分鐘內(nèi)打動招聘方，是需要一點創(chuàng)意的。我們來看看這則出現(xiàn)在某大學校園內(nèi)的另類求職廣告。

此人出租

八十年代初中國制造，長173cm，凈重126斤，人工智能系統(tǒng)，各部分零件齊全，運行穩(wěn)定。經(jīng)××大學建設管理與房地產(chǎn)學院工程管理“車間”歷時四年深加工，本月下線，屬質(zhì)量信得過產(chǎn)品，功能多多，“物優(yōu)價廉”，省時省力，即租即用。租賃用途：房地產(chǎn)建筑施工類、策劃類。

這則廣告的作者立足自身，濃縮了自己的簡歷，肯定了自身的長處，構(gòu)思新奇，言辭幽默調(diào)侃，筆法夸張、荒誕。在競爭激烈的時代，這位求職者用一個出其不意的小小創(chuàng)意，很快就將自己推銷了出去，找到了工作。

創(chuàng)新，其實并沒有想象中那么難。

變一變方式，變一變角度，甚至變一變體裁，你就能把文章寫得新穎別致，余味無窮。

方法指引

“物我互變”擬人化

擬人化是我們寫作中常用的一種表現(xiàn)手法，運用此法，可以將文章寫得飽含情感，生動感人。所謂擬人化，就是將人類以外的，各種有生命的、無生命的，有形的、無形的一切事物人格化，使它們具有人的思想情感、行為舉止、言語表現(xiàn)。

為了讓大家更加有趣地了解這種方法，我們從猜謎語入手。

宋代女詩人朱淑真曾用“擬人”寫了一首意趣盎然的七言詩：

兩個娘子小身材，捏著腰兒腳便開。若要嘗中滋味好，除非伸出舌頭來。

這首“避題詩”寫得含蓄幽默、諧趣橫生，讀來很有嚼頭。

這首詩的題目為《詠箸》。前兩句巧用“擬人”，生動形象，兩支筷子成了嬌小多姿、苗條可人的姊妹倆，人們用筷子時不正是“捏著腰兒”嗎？后兩句則暗示我們用筷子夾佳肴還得用口舌方可品嘗到美味來！用心琢磨才能猜出這首詩寫的是“筷子”。

● 下水示范

尋親啟事

⊙ 森 呵

2008年10月16日左右，在亞洲東部中國西部重慶銅梁塔山坡，我年僅12歲的妹妹不幸走失。妹妹身材頎長，面如非洲黑人，心地如山東大白菜般純潔，著筆挺的黑色牛仔褲，上身穿一件白色T恤，為中國著名品牌“紅雙喜”。其最顯著特征為頭上套有白色網(wǎng)狀飾物，網(wǎng)狀呈方塊形，極富彈性。

如有知情者，請與我聯(lián)系，我一定發(fā)短信表示感謝；如能送回妹妹，定有重金酬謝；若系綁架勒索，只要開價合情合理，本人一定配合你把我的錢放到你的錢包里。如果是拾荒者因沒看清楚或一時動了邪念，只要把妹妹送回來，本人不僅不追究責任，還可付予一定酬金。

繞了地球一圈都沒有告訴你我妹妹何許人也。

現(xiàn)在我悄悄告訴你，我妹妹就是——我體育選修課使用的一個羽毛球拍。

/寫作感悟/：把尋找羽毛球拍當成“尋親”，把羽毛球拍當作自己的妹妹。開篇煞有介事地尋找“妹妹”，讀來好像真把妹妹丟了似的。應用文體“啟事”的運用，結(jié)尾處的揭開懸念，使文章妙趣橫生，詼諧生動。

“正話反說”逆向化

“正話反說”是一種逆向思維，粗看似寫反面，實際上在寫正面。在寫作中巧妙地運用“正話反說”，有時會起到意想不到的效果。

先看一則拜年短信：

“我詛咒你家的雞在新年里只下金蛋，讓你沒雞蛋吃；下得滿屋滿院，讓你沒地方住；下得堆積如山，讓你出不了門，讓你家發(fā)金災，搞得雞犬不寧，雞犬升天。哈哈哈……”

拜年最忌諱說不吉利的話，而這則拜年短信劈頭就是“我詛咒你”，這誰受得了？但看完之后，你不僅不會惱怒，反而會喜笑顏開、興高采烈，究其原因就是它用了正話反說的手法，這與《荷花淀》里幾個婦女大罵自己的丈夫為“狠心賊”頗有異曲同工之妙。

美國作家艾爾瑪·邦貝克的《父親的愛》就是很好的范例。在《父親的愛》中，作者數(shù)落了父親的許多“不是”：

“我”偷了糖果，父親叫“我”送回去并要替賣糖的拆箱卸貨作為賠償；“我”打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抱著“我”的是媽媽；在生日會上，父親總是顯得有些不大自在，只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務；父親老是忙著替別人拍照；父親教我騎自行車，突然放手使“我”摔了下來，他還不讓母親來扶“我”；“我”念大學時，除了寄支票外，寄的唯一一封短柬卻說因為“我”沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美；每次“我”打電話回家，他似乎想跟“我”說話但又總讓媽媽來接；“我”結(jié)婚時，父親只會大聲擤鼻子；從小到大，“我”常聽他說一些不太中聽的話。

在這里，作者為我們展示了一位嚴父的形象，但我們卻分明感受到一股濃濃的愛意。在這篇文章中，作者處處拿母親的“好”與父親的“壞”相比，處處表現(xiàn)對父親的“不滿”，反而讓讀者產(chǎn)生對父親的敬意。

● 下水示范

“踢門”的N個好處

⊙ 森 呵

學生喜歡踢門，我見識得比較多。

某日上午，我逮著木匠師傅將教室前門后門修了個嚴嚴實實。下午，學生告曰：門鎖壞了。我不信，看鎖。鎖七拱八翹，業(yè)已變形，系強大外力所為。細查慢想，唯腳力深厚者方能有此造詣，我禁不住肅然起敬。

某夜查房，學生告知某人錢袋中一百大洋不翼而飛。尋來查去，原來門幫了大忙——大家覺得鑰匙開門真是多余——簡直跟吃飽了撐著沒有區(qū)別，于是紛紛采用高效率辦法入室——一個飛腿將門洞開——好方便迅捷。此法被“鼓上蚤”瞧得，于是如法炮制，不費吹灰之力將一百大洋收入囊中。

某夜，我路過鄰班一寢室，為一男高音吸引。停步入室，原來是寢室管理老師和一踢門男生理論也。男生振振有詞：時間金貴，鑰匙管理者室長總是姍姍來遲，嚴重侵害我等洗漱閑聊嬉戲時間，且屢教不改，忍無可忍之下，只好拳打腳踢，洞開寢室門，解救室外的勞苦大眾。我等行為，本該廣播電視表揚，哪有批評之理？管理老師語塞無言。

看來，大家都喜歡踢門。

為表與踢門者志同道合，特附和“踢門”的N個好處與踢門者共勉。

好處之一，可助練成鐵腿功。人是不可以亂踢的，醫(yī)藥費高得令人頭疼，出腳踢，是要還的。訓練室沒有，發(fā)泄室沒修，要練就鐵腿功夫，寢室門倒是絕佳訓練處。一日復一日，功到自然成，練成一掃天下無敵手的鐵腿功夫絕不是天方夜譚。

好處之二，暢通室內(nèi)空氣。現(xiàn)在流感盛行，這可不是好玩之事，弄得不好有生命危險。這下好了，一腳洞開，門鎖功能盡失。清風一吹，滿室清風四溢，空氣暢通，大大降低流感患病概率。

好處之三，增強室員抗寒能力。門洞大開，清風隨意拜訪，特別是嚴冬時刻，室內(nèi)室外自然暢通，無甚差別，這是練就鋼筋鐵骨的絕佳環(huán)境。裹緊被子，渾身抖動數(shù)次之后，漸漸適應惡劣環(huán)境，抗寒能力大增，何樂而不為？

好處之四，解決木匠師傅就業(yè)。如果大家都循規(guī)蹈矩，每扇門都完好如初，木匠師傅就要頭疼了，校長還需要養(yǎng)著這無所事事的木匠師傅嗎？解聘算了。可喜的是，大家很是提攜木匠師傅，今天你一腳洞開，明天我一掌推開，木匠師傅還沒有修好這扇，那扇又滿目瘡痍。木匠師傅暗喜，小子們，有種你就使使勁，看我修復快還是你破壞快！就這樣，大家為木匠師傅邁步走向小康貢獻著綿薄的力量。

好處之五，提供患高血壓，心絞痛的機會，為醫(yī)院增收貢獻力量。大門洞開，對諸種好處并非人人贊同。受害者有時默不作聲，心有所恨又不敢發(fā)作，只好憋在心里使盡悶招。悶得久了，血壓升高，心口隱隱作痛，趕快進醫(yī)院瞧瞧。這不，你又為醫(yī)院創(chuàng)收做出了不可磨滅的偉大貢獻。

……

踢門有這么多好處，不過這并非英雄好漢所為，因為大家都是半夜摘桃子——盡往軟的捏。

有本事踢踢防盜門，特別是公安局、銀行或者你自家的防盜門、臥室門。

真誠希望踢門者練絕“踢門功”，一飛腿就將家里防盜門踢個稀里嘩啦，創(chuàng)造多個好處，方便順手牽羊者順手牽走你家存折、金項鏈……

/寫作感悟/：因為某些同學飛腿洞開寢室門的行為屢禁不止，我心血來潮，按捺不住“正話反說”，歷數(shù)了“踢門”的N個好處。先概寫了自己見識到的“踢門”的諸種情形，再一一列舉多種好處，最后慫恿好事者飛腿踢公安部門、銀行、自家防盜門試試。將這“正話反說”的“憤憤語”分發(fā)班級住校生一一閱覽，“飛腿大俠”們竟然一下子收斂了許多。