王安中

以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為核心的五四精神，激勵了一代又一代青年，為實現(xiàn)民族獨立和國家富強而接續(xù)奮斗。今天，新一代的青年學(xué)者正在成為文化薪火相傳的傳燈人和科技創(chuàng)新的主力軍。繼承和弘揚五四精神是新時期青年學(xué)者必須承擔(dān)的歷史使命和時代責(zé)任，具體而言，有以下幾個方面尤須努力。

首先，樹立為人民做學(xué)問的職業(yè)理想。愛國是五四精神的重要組成部分，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)干好工作就是和平時期愛國精神最好的體現(xiàn)。對于青年學(xué)者來說，就是要牢固樹立為人民做學(xué)問的職業(yè)理想。這是國家和人民對我們提出的根本要求。當(dāng)今時代，可供研究的問題層出不窮，可供選擇的研究視角多元呈現(xiàn)，可供運用的不同學(xué)科的研究方法更是空前豐富，青年學(xué)者對這些新事物、新問題、新方法往往接受較快，科研成果不斷涌現(xiàn)，新的創(chuàng)造不斷積累。這些方面體現(xiàn)出新時期青年學(xué)者的優(yōu)長，但在涉及為誰做學(xué)問的立場問題上，則還有值得加強之處。法國科學(xué)家巴斯德曾經(jīng)說過：“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國。”實際上談的就是學(xué)者的立場問題。正是因為有了自己的立場，當(dāng)時的青年學(xué)者錢學(xué)森、華羅庚等才會在新中國百廢待興的情況下克服重重困難，回到祖國懷抱奉獻(xiàn)一生。

繼承和發(fā)揚愛國精神，要求今天的青年學(xué)者站穩(wěn)人民立場、關(guān)注人民需求、不斷總結(jié)和探索人民群眾的智慧和創(chuàng)造，為黨和人民述學(xué)立論。只有這樣才能成為黨和人民需要的學(xué)者，成為對國家發(fā)展和社會進(jìn)步有用的人才，才能做出無愧于時代的業(yè)績。正如習(xí)近平總書記指出的那樣：“當(dāng)代青年必須牢固樹立中國特色社會主義共同理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。‘志當(dāng)存高遠(yuǎn)。一個人的理想志愿只有同國家的前途、民族的命運相結(jié)合才有價值，一個人的信念追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義?！痹谥腥A民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)過程中，將為人民做學(xué)問貫穿到我們的研究當(dāng)中，就能夠從人民群眾的豐富實踐中汲取營養(yǎng)，推進(jìn)國家所需要的科技創(chuàng)新，創(chuàng)作出為人民群眾所喜聞樂見的精神產(chǎn)品，從而真正意義上得到人民的認(rèn)同，成為人民尊重和喜愛的學(xué)者。

其次，樹立求真務(wù)實的研究態(tài)度。五四運動高舉民主、科學(xué)的旗幟，是對真理的不懈探索和追求，是求真務(wù)實精神的體現(xiàn)。青年學(xué)者要以求真務(wù)實的精神開展研究，牢記習(xí)近平總書記所強調(diào)的“‘非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒”。同時，也要求廣大青年牢記“空談?wù)`國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。更要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。對于某些心浮氣躁的治學(xué)態(tài)度，習(xí)近平總書記還諄諄告誡：“青年有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的?！币虼?，繼承好求真務(wù)實的五四精神，按照習(xí)近平總書記的囑托開展研究，正是青年學(xué)者成才的正途，其他試圖投機取巧的行徑注定不能做出真學(xué)問、大學(xué)問。

再次，形成關(guān)注現(xiàn)實的研究取向。五四運動的爆發(fā)傾注著青年人對于國家命運的深切關(guān)注，是民族危亡緊急關(guān)頭青年人發(fā)出的吶喊，飽含著青年學(xué)子對現(xiàn)實的關(guān)懷之情。這一點也是今天的青年學(xué)者需要加以繼承和發(fā)揚的寶貴品質(zhì)。經(jīng)歷了三十多年的改革開放，我國已經(jīng)進(jìn)入全面深化改革的新階段，“發(fā)展關(guān)鍵期”“改革攻堅期”和“矛盾凸顯期”同時并存。各種新事物、新現(xiàn)象、新情況不斷涌現(xiàn)，為我們提供了豐富的研究素材和大量鮮活的樣本，為青年學(xué)者提供了廣闊的舞臺?！斑@是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代?！鄙钤谶@個偉大時代，只要我們關(guān)注現(xiàn)實、回應(yīng)現(xiàn)實，就一定會獲得前所未有的發(fā)展機遇，在為祖國為人民立德立言中成就自我、實現(xiàn)價值。

最后，鑄就銳意創(chuàng)新的研究精神。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。五四精神包含著思想解放和勇于創(chuàng)新的精神內(nèi)涵，青年學(xué)者要繼承五四精神，就要勇于探索，敢于創(chuàng)新。習(xí)近平總書記指出，要突破自身發(fā)展瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路就在于創(chuàng)新。他在與各界優(yōu)秀青年代表座談時鼓勵道：“青年人是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理所當(dāng)然應(yīng)該走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，做銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時代先鋒?！鼻嗄陮W(xué)者作為科研工作者，在創(chuàng)新方面理應(yīng)敢為人先、有所作為。青年人頭腦靈活、思維敏銳，不為傳統(tǒng)思維束縛，善于接受新事物。青年學(xué)者要充分發(fā)揮作為年輕人的優(yōu)點，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查研究，實現(xiàn)理論和學(xué)術(shù)的創(chuàng)新，為打造“學(xué)術(shù)中的中國”“理論中的中國”添磚加瓦，為中國在世界科技舞臺占有一席之地而貢獻(xiàn)自己的力量。

（作者系湖南省社會科學(xué)院副研究員）