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今天上午學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在主持中央政治局第39次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話精神、全國扶貧辦主任座談會(huì)精神以及省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)脫貧攻堅(jiān)最新的批示指示精神，結(jié)合宜春的工作實(shí)際，圍繞“在精準(zhǔn)上下功夫，在落實(shí)上下功夫，在可持續(xù)上下功夫”這個(gè)主題，談點(diǎn)粗淺體會(huì)。

關(guān)于“在精準(zhǔn)上下功夫”。2015年6月18日，習(xí)近平總書記在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上提出了“六個(gè)精準(zhǔn)”的要求，即扶貧對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人（第一書記）精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。這六個(gè)精準(zhǔn)，概括起來就是三個(gè)精準(zhǔn)，即識(shí)別精準(zhǔn)，幫扶精準(zhǔn)（項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)），脫貧精準(zhǔn)。這三個(gè)精準(zhǔn)如何實(shí)現(xiàn)？先說識(shí)別精準(zhǔn)。前期這項(xiàng)工作確實(shí)有差距，造成的原因主要是三方面，一是前期大家認(rèn)為多報(bào)可以多得上級(jí)資金支持；二是不可否認(rèn)在操作過程中有優(yōu)親厚友的現(xiàn)象；三是前期不重視，沒按程序走，少數(shù)人定了算。要扭轉(zhuǎn)這一局面，必須堅(jiān)決做到“應(yīng)進(jìn)盡進(jìn)”、“應(yīng)退盡退”?！皯?yīng)進(jìn)盡進(jìn)”就是要按照“三審三公示”的程序，把目前還沒有穩(wěn)定解決“兩不愁、三保障”的貧困農(nóng)戶全部識(shí)別出來，納入建檔立卡貧困戶范圍?！皯?yīng)退盡退”就是要堅(jiān)決按照“七個(gè)一票否則，四個(gè)從嚴(yán)”的要求，對(duì)不符合條件的建檔立卡貧困戶進(jìn)行清理，堅(jiān)決杜絕優(yōu)親厚友、弄虛作假等行為，絕不允許“富人戴著窮人帽”。再說幫扶精準(zhǔn)。要做到幫扶精準(zhǔn)，一是要清底數(shù)。村情、戶情、個(gè)人情況要明了，底數(shù)清才能對(duì)癥下藥。在這一點(diǎn)上，幫扶干部作風(fēng)要實(shí)，要多上門多聯(lián)系多溝通，結(jié)合實(shí)際制定幫扶方案，落實(shí)幫扶措施。二是要抓統(tǒng)籌。全年要落實(shí)哪些項(xiàng)目，需要多少資金，駐村結(jié)對(duì)怎么安排，心中要有數(shù)，要統(tǒng)籌安排。要充分發(fā)揮各級(jí)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，把區(qū)域內(nèi)脫貧攻堅(jiān)的“領(lǐng)子”提起來，各部門樹立全局一盤棋思想，不能再各自為政。我們市直有個(gè)8個(gè)人的小單位，掛了扶貧、黨建、新農(nóng)村建設(shè)等5個(gè)點(diǎn)，掛了也白掛，分身無術(shù)。三是要真整合。資金、項(xiàng)目整合不能停留在口頭上、方案里，要付諸實(shí)施，集中力量，瞄準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，抓細(xì)抓實(shí)。脫貧精準(zhǔn)問題，一是脫貧計(jì)劃要科學(xué)。要根據(jù)貧困戶“兩不愁三保障”的實(shí)際情況來安排，要把當(dāng)年預(yù)脫貧的貧困戶作為重點(diǎn)來幫扶，確保當(dāng)年脫貧計(jì)劃如期實(shí)現(xiàn)。二是指標(biāo)核算要過細(xì)。如收入核算，幫扶干部要與貧困戶共同核算收入情況，每一筆每一項(xiàng)都要有根有據(jù)，雙方認(rèn)可。這樣就可以避免干部說脫貧了，群眾說沒脫貧的現(xiàn)象發(fā)生。三是脫貧程序要走足。從確定初步退出名單開始，村、鄉(xiāng)、縣三級(jí)核實(shí)公示要扎實(shí)，要接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，獲得社會(huì)和群眾的認(rèn)可。

關(guān)于“在落實(shí)上下功夫”。一是責(zé)任要明晰。市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)責(zé)任要界定，要細(xì)分，要按照“項(xiàng)目化、時(shí)間表、責(zé)任人”的模式，列出工作清單、規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)、落實(shí)具體責(zé)任人，責(zé)任不清就會(huì)相互推諉。二是督查要敢碰硬。督查是抓落實(shí)的有效手段，抓督查要不打招呼，不留情面，敢于揭露問題，不能做好人和稀泥。三是追責(zé)要從嚴(yán)。習(xí)總書記說脫貧攻堅(jiān)完不成任務(wù)要“軍法從事”，從嚴(yán)追責(zé)就能以儆效尤。四是作風(fēng)要整頓。落實(shí)的根本問題是作風(fēng)問題。目前宜春市正在開展干部作風(fēng)突出問題集中整治活動(dòng)，脫貧攻堅(jiān)作為八個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域之一，由分管市領(lǐng)導(dǎo)牽頭，聚焦問題，狠抓整治。這里還要特別說一說政策落實(shí)問題，在脫貧攻堅(jiān)方面，各級(jí)鋪天蓋地出臺(tái)了不少政策，但回過頭來看，有多少落了地呢。這就要求我們做到“三個(gè)到位”：一是宣傳要到位?！耙蛔C兩冊(cè)”中的政策宣傳手冊(cè)要發(fā)放到每一戶貧困戶手中，手冊(cè)中的內(nèi)容要跟貧困戶宣傳好解釋好，對(duì)于其中已作調(diào)整的政策，要及時(shí)更新。二是要對(duì)接到位。部門之間要協(xié)同的，要主動(dòng)搞好對(duì)接。比如建檔立卡戶的醫(yī)療救助政策，扶貧部門要與醫(yī)保、民政部門對(duì)接好，目前醫(yī)保、民政救助系統(tǒng)中都沒有對(duì)建檔立卡貧困戶進(jìn)行標(biāo)識(shí)。三是要兌現(xiàn)到位。上級(jí)給的政策，具體操作的部門要主動(dòng)服務(wù)，簡化程序，兌現(xiàn)到位，產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策、金融政策等等，貧困戶應(yīng)享受的一定要讓他們享受到。

關(guān)于“在可持續(xù)上下功夫”。如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)，我的理解是基礎(chǔ)要筑牢、教育要跟上、政策要延續(xù)。基礎(chǔ)要筑牢，一是農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施要完善，要大力實(shí)施好易地搬遷扶貧、村莊整治扶貧工程、危舊房改造扶貧工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧工程，實(shí)施好改路、改水、改廁、改房、改溝、改塘、改環(huán)境，建設(shè)電力、廣電、電信網(wǎng)絡(luò)“七改三網(wǎng)”項(xiàng)目，加大力度推進(jìn)“8+4”（公共服務(wù)平臺(tái)、衛(wèi)生室、便民超市、農(nóng)家書屋、文體活動(dòng)場所、垃圾處理設(shè)施、污水處理設(shè)施、公廁以及小學(xué)、幼兒園、金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、公交站）服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，全面完善貧困人口人居環(huán)境。二是村級(jí)基層組織要建強(qiáng)。村級(jí)基層組織是脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗堡壘，建強(qiáng)基層組織就是為脫貧攻堅(jiān)提供有力的組織保證。建強(qiáng)基層組織村書記的選配至關(guān)重要。宜春市已以市委“1號(hào)文件”的形式對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作作了要求部署。三是要壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。大河有水小河滿，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)壯大了，村民致富就有保障。宜春市銅鼓縣排埠鎮(zhèn)永豐村，通過興辦村集體企業(yè)，幾年時(shí)間村集體經(jīng)濟(jì)總值達(dá)1000萬元。去年12月，永豐村實(shí)施村集體資產(chǎn)股權(quán)改革，將村集體資產(chǎn)以股權(quán)形式均分給每一位村民，作為人口股，每年將70%資產(chǎn)收益作為紅利分給村民，30%留作村集體公益金。全村建檔立卡貧困戶38戶68人有望一舉脫貧。教育要跟上，一是要加強(qiáng)扶志教育，不少貧困戶自我脫貧意識(shí)淡漠，習(xí)慣于“等靠要”，這類貧困戶如果不激發(fā)他們參與脫貧的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，即使通過幫扶暫時(shí)脫貧，很快也會(huì)返貧，所以要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。二是要加強(qiáng)技能培訓(xùn)。家有萬貫，不如一技在手。要用好用活技能培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，讓有勞動(dòng)能力的貧困人口都能掌握一技之長，有持續(xù)增收的本領(lǐng)。三是完善貧困人口教育公共服務(wù)。要進(jìn)一步完善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施，加大邊遠(yuǎn)地區(qū)師資力量建設(shè)，完善學(xué)前、義務(wù)教育、高中階段、高等教育對(duì)貧困人口的傾斜政策，讓貧困人口享有教育基本公共服務(wù)，阻斷貧困代際傳遞。四是要加強(qiáng)貧困地區(qū)精神文明建設(shè)，通過村規(guī)民約、家風(fēng)家訓(xùn)約束群眾，教育群眾樹立文明新風(fēng)。

■責(zé)任編輯：于龍廣