霍亮

(廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院 廣東廣州 510080)

廣州市高?；@球俱樂部發(fā)展探究

霍亮

(廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院 廣東廣州 510080)

近年來,籃球運動在我國廣泛開展,高校普遍開展各種形式的籃球活動。建立籃球俱樂部,開展多彩多姿的課外體育活動是必要的,關(guān)系到我國高等院校大學(xué)生的身心健康及祖國的未來。該文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等對廣州市高?；@球俱樂部的定義、管理模式、運作方式、構(gòu)成因素等進行分析,找出廣州市高?；@球俱樂部發(fā)展過程中所存在的問題,進而提出針對性的建議,進一步完善籃球俱樂部的發(fā)展，為我國其他高?；I備籃球俱樂部提供較為實際、可操作性的經(jīng)驗,具有較強的現(xiàn)實意義。

普通高校 籃球俱樂部 探究

新課改強調(diào)了注重學(xué)生的個性發(fā)展、全面發(fā)展，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。作為國家高等教育的學(xué)校,應(yīng)該堅持貫徹教育部的指導(dǎo)思想。因此,在教育部政策的引導(dǎo)下,由校領(lǐng)導(dǎo)支持,很多高校普遍成立了籃球俱樂部。目的是以籃球俱樂部為依托,注重學(xué)生的興趣愛好培養(yǎng),學(xué)校提供場地器材,學(xué)生由于共同的興趣愛好組成了一個大家庭。

隨著高?；@球俱樂部的開展,不斷暴露了一系列的問題。該科研通過對籃球俱樂部開展過程的各個方面進行分析,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，進而提出解決問題的途徑。

1 研究綜述

1.1 籃球俱樂部的定義

籃球是我國青少年非常喜愛的體育運動項目之一 ,他們關(guān)注籃球,并投身到火熱的籃球運動中去,親身體驗籃球運動帶來的快樂,尤其是廣大青少年朋友,更是籃球運動的愛好者。高?；@球俱樂部的籌建正是以高校學(xué)生對籃球運動的熱愛為出發(fā)點,學(xué)校提供場地器材,體育教研室提供師資力量,將一群愛籃球的學(xué)生集中在一起,共同享受籃球所帶來的樂趣。在俱樂部定期的活動下,無形之中增強了學(xué)生的體質(zhì),養(yǎng)成了經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識。

1.2 籃球俱樂部的運行機制

籃球俱樂部是以籃球課堂教學(xué)為依托,針對無籃球基礎(chǔ)的學(xué)生,在課堂進行籃球基本的運球、傳球、投籃等技術(shù)訓(xùn)練。每周固定時間為俱樂部的訓(xùn)練時間,在俱樂部的訓(xùn)練時間段內(nèi),由學(xué)校提供足夠的場地、器材、師資,籃球愛好者可以自由在場地交流切磋,同時由教師負責(zé)對同學(xué)們進行個別指導(dǎo)。

1.3 籃球俱樂部的管理機制

籃球俱樂部是學(xué)校的一個組織,隸屬于公共課體育教研室或體育學(xué)院。在學(xué)?？偟闹笇?dǎo)下,由公共課體育教研室監(jiān)督,學(xué)生自由發(fā)揮自己能力的一種管理方式。學(xué)生可以自由組織比賽、訓(xùn)練,開展多種形式的娛樂活動。

表1 學(xué)生對籃球運動熱愛情況一覽表

表2 學(xué)生課外活動項目一覽表

1.4 籃球俱樂部的特征

1.4.1 參與籃球俱樂部的廣泛性、娛樂性

高等學(xué)校是我國優(yōu)秀青年的聚集地,接受我國良好的教育,高校學(xué)生的身體素質(zhì)關(guān)系到我國的未來。高?；@球俱樂部的建立是面向全體學(xué)生、教師?；@球運動在我國具有廣泛的群眾基礎(chǔ),籃球俱樂部為廣大大學(xué)生提供了一起活動交流的機會。俱樂部的組合可以以班級、舍友、兄弟等為團隊。通常情況下高校的籃球賽主要是以班級、系別、學(xué)院為參賽單位,其所涉及的面較為窄小。而俱樂部所組織的比賽則是以廣大籃球愛好者為基礎(chǔ),有優(yōu)秀籃球隊員,也有普通愛好者等隨機自由的組合進行比賽。內(nèi)部之間的比賽活動促進了同學(xué)們情感的交流,增強了娛樂性,提高了同學(xué)們參加活動的積極性。

1.4.2 籃球俱樂部組織活動的自由性

俱樂部的參加具有自由性的特點,凡是籃球愛好者皆可以自由加入。與此同時,內(nèi)部的活動組織,具有靈活性特點。比賽不受時間、地點的影響?；顒拥慕M織可以根據(jù)學(xué)生的上課學(xué)習(xí)情況和需要安排比賽。具有很強的機動性和靈活性。

1.4.3 籃球俱樂部具有社會性

加入籃球俱樂部的成員需要交納少量會費,作為日常俱樂部的活動經(jīng)費,但是僅僅依靠會費不足以支持俱樂部的正常運營。因此,需要俱樂部的干事、主席等走向社會,通過各種各樣的途徑尋求贊助,用以支付俱樂部的日常活動費用。

1.4.4 籃球俱樂部具有競爭性、互助性

籃球俱樂部的活動開展普遍具有競爭性?；@球比賽本身是一種具有競爭性與合作性的活動,廣大俱樂部會員在進行俱樂部籃球賽的時候不僅可以提高同學(xué)們的競爭意識。在比賽的過程中,需要同學(xué)們互相幫助、配合,間接地培養(yǎng)了同學(xué)們的互助性。

2 研究對象和方法

2.1 研究對象

該文以廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院籃球俱樂部為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 問卷調(diào)查法

針對該科研的需要,對籃球俱樂部開展的影響因素進行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷100份,收回100份,回收率為100%,其中有效問卷99份,有效率為99%

2.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法

對所進行的問卷進行統(tǒng)計、分析,并對所得出的數(shù)據(jù)進行處理。

2.2.3 專家訪談法

筆者對廣州市的各高校資深體育教授進行走訪、請教,以期更全面地了解籃球俱樂部的各個過程以及可能出現(xiàn)的問題和現(xiàn)在所面臨的問題,更好地完成該研究所涉及的內(nèi)容。

3 結(jié)果與分析

3.1 廣州市高?；@球運動開展情況的調(diào)查

3.1.1 學(xué)生對籃球運動的熱愛情況

從表1可以很明顯看出來,非常喜歡籃球運動的學(xué)生比例為22.3%,喜歡籃球的比例為39.4%,全校共計61.7%的學(xué)生喜歡籃球這項體育運動,而不喜歡的比例僅僅為38.3%。數(shù)據(jù)體現(xiàn)出籃球運動在該校具有非常廣泛的學(xué)生基礎(chǔ),為該校順利開展籃球俱樂部奠定了基礎(chǔ)。

3.1.2 高校有關(guān)籃球運動的場地器材情況

經(jīng)過對該校的走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校共計有塑膠籃球場2個,室外水泥籃球場24個,對于一個萬人高校來說,場地條件充足。經(jīng)過訪談得知,每年學(xué)校都會申請新購一批新籃球,供日常教學(xué)、比賽專用。

3.1.3 學(xué)生課外活動項目分析

從表2可以看出,在對學(xué)生課外經(jīng)常參加的活動項目調(diào)查表中:學(xué)生利用課外時間參加籃球運動的人數(shù)共計78人,僅次于廣州市的市球——羽毛球。從學(xué)生課外參加的互動項目上來看,非常適合籌備建立籃球俱樂部。建立籃球俱樂部,聚集籃球愛好者為一體,打球交流,競爭與合作,激發(fā)同學(xué)們的運動熱情,鍛煉身體,增強體魄。

3.1.4 學(xué)校有關(guān)籃球的組織機構(gòu)

經(jīng)過走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該校剛剛組建籃球俱樂部不久,各種規(guī)章制度、管理辦法、會員制度等還不是很完善。另外，擁有一個籃球裁判組,由于缺乏專業(yè)教師的指導(dǎo),發(fā)展緩慢。

3.2 高?；@球俱樂部的籌建

廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院籃球俱樂部的籌建,是在校領(lǐng)導(dǎo)支持及公共課體育教研室監(jiān)督指導(dǎo)下,由一批熱愛籃球的有志大學(xué)生組織成立的。以學(xué)生自制管理為主,內(nèi)部設(shè)立了主席、副主席、財務(wù)、秘書、宣傳部、外聯(lián)部、組織部等,俱樂部日常的活動由俱樂部主席領(lǐng)導(dǎo),籃球教師負責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)。

3.3 高?；@球俱樂部建設(shè)的因素構(gòu)成

3.3.1 教師

教師對于籃球俱樂部的建設(shè)起著舉足輕重的作用,俱樂部活動的安全監(jiān)督以及技術(shù)指導(dǎo)都離不開教師。教師促進了籃球俱樂部成員之間的團結(jié)和籃球俱樂部會員技術(shù)的提高。

3.3.2 學(xué)生

籃球俱樂部的構(gòu)成離不開學(xué)生,學(xué)生是構(gòu)成籃球俱樂部的主體,大家因為同樣的愛好聚集在一起。

3.3.3 校領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)?；@球俱樂部的成立,需要經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的支持。俱樂部組織活動的經(jīng)費、場地申請、外出比賽等都需要經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的同意。

3.3.4 場地器材

顧名思義,籃球俱樂部組織活動需要一定的場地器材為基礎(chǔ)。俱樂部活動的開展需要場地器材的支持。

3.3.5 俱樂部規(guī)章制度

任何社團組織的成立,都有一套規(guī)章制度。俱樂部的順利存在需要俱樂部的規(guī)章制度作為保證。

3.4 高?；@球俱樂部的運作機制探究

3.4.1 堅持以課堂教學(xué)為輔

建立籃球俱樂部,開展各種活動都需要考慮到會員的實際情況。廣大會員的籃球基礎(chǔ)層次不齊，活動要以課堂教學(xué)輔助俱樂部的籃球?qū)ｍ椨?xùn)練。鼓勵會員學(xué)習(xí)籃球課程,課后在俱樂部不斷鞏固籃球技術(shù)水平。

3.4.2 俱樂部訓(xùn)練以課堂教學(xué)為依托,以訓(xùn)練為核心

會員要以籃球課堂教學(xué)為輔,將課堂所學(xué)習(xí)的基本技術(shù)動作,在俱樂部訓(xùn)練的時候繼續(xù)鞏固。在此基礎(chǔ)上不斷向周圍的籃球愛好者、教師等請教更多的籃球技術(shù)。

3.4.3 注重學(xué)生個體差異

參加籃球俱樂部的成員技術(shù)水平不一,無法統(tǒng)一訓(xùn)練。因此,在籃球俱樂部運作的過程中一定要考慮學(xué)生的個體差異。會員之間要互相幫助、互相指導(dǎo),教師輔助監(jiān)督,激發(fā)會員對于籃球運動的愛好,在此基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生的籃球?qū)ｍ椖芰Α?/p>

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

(1)根據(jù)問卷調(diào)查得知,學(xué)生對于籃球運動喜愛具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

(2)籃球俱樂部的建立,有利于全民健身計劃綱要的實施,有利于提高大學(xué)生的體質(zhì)健康。

(3)籃球俱樂部的建立需要進一步完善其規(guī)章制度以及運行的機制。

4.2 建議

(1)繼續(xù)不斷地完善學(xué)?；@球基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),經(jīng)常性的組織各種類型的俱樂部活動,促進會員對于籃球的熱情。

(2)教育、行政部門加大對俱樂部的宣傳力度,可以利用校新聞媒體、開專門欄目、跟蹤報道、組織專訪等宣傳籃球俱樂部,促進籃球俱樂部的發(fā)展。

(3)鼓勵俱樂部成員邀請社會企業(yè)贊助籃球俱樂部的比賽活動,鍛煉學(xué)生社交能力,同時可以為學(xué)生減輕資金壓力。

(4)加強師資隊伍的建設(shè),師資力量為籃球俱樂部的發(fā)展提供技術(shù)保障,若教師專業(yè)能力不足,將會限制籃球俱樂部的發(fā)展。

[1]劉聰.上海市經(jīng)營性籃球俱樂部的現(xiàn)狀分析及對策研究[D].上海師范大學(xué),2016.

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[3]李爭.南昌市青少年籃球俱樂部現(xiàn)狀與對策研究[D].華東交通大學(xué),2016.

G80

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2095-2813(2017)04(b)-0088-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.11.088