湖南長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 袁雅文

清明野外植物考察

湖南長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 袁雅文

清明節(jié)放假三天，在我這個(gè)喜歡賞景的人的催促下，我們?nèi)矣?yáng)駕車去瀏陽(yáng)踏青。

快抵達(dá)目的地的時(shí)候，我便迫不及待地打開車窗，任春風(fēng)冷嗖嗖地拂過我的臉龐，直往脖子里鉆。眼前，一座皇家城堡般的黃白色建筑在富有層次感的綠林中屹立著，屋頂?shù)囊慌挪势煊L(fēng)飄揚(yáng)。不等車停穩(wěn)，我便跳下了車——如此美景，讓我不禁嘖嘖贊嘆：有山，有湖，有樹，有花……

這里植被茂密，香樟、楓樹、松樹、桂樹、向日葵、薰衣草……花草樹木交匯在一起，散發(fā)著特有的清香，沁人心脾。風(fēng)陣陣吹過，桃花、櫻花的花瓣紛紛飄揚(yáng)起來(lái)，在風(fēng)中起舞，散落到地上，粉的白的，無(wú)不小巧精致，可愛極了。環(huán)顧周圍，綠樹成陰，光合作用一定很強(qiáng)，空氣十分清新，我不由得猛吸了幾口。

湖面上波光粼粼，比較淺的地方能看清湖底的石頭與青苔。錦鯉們暢快地游來(lái)游去，背上映射著道道波光。湖邊草地寬廣，綠油油的嫩草把頭探得高高的，讓人產(chǎn)生在上面盡情打滾的沖動(dòng)，卻又不忍心去踐踏那一方可愛的綠。我被一種樹吸引住了，不知道它叫什么名字，它有點(diǎn)像柳樹，纖細(xì)的枝條上卻長(zhǎng)著幾簇白色的絲瓣，仿佛在迎風(fēng)扭動(dòng)著腰肢。

“小朋友，知道這種樹叫什么嗎？”

“不知道?！?/p>

“這個(gè)叫白檵木，是瀏陽(yáng)當(dāng)?shù)睾苡写硇缘囊粋€(gè)植物品種，現(xiàn)在世界上很多地方都有引種。它可以做藥呢，止血極快，對(duì)刀傷、燙傷療效都很好的！再看看這個(gè)，你應(yīng)該見得多吧？知道它的名字嗎？”

責(zé)任編輯：吳新宇

順著老爺爺?shù)氖种缚慈ィ慌排判藜粽R的紫紅色的樹映入我眼簾，是校園中、街道旁、小區(qū)里經(jīng)?？吹降哪欠N，高度才齊我的肚子。我俯下身，仔細(xì)觀察這種經(jīng)?？匆妳s從未在意的植物，葉片不大，摸起來(lái)像砂紙，長(zhǎng)著一簇簇紫紅色的絲瓣。

我靈機(jī)一動(dòng)：“哦，我知道了。爺爺，莫非這個(gè)叫紅檵木？”

說完，我直起了腰。

“沒錯(cuò)，真聰明！瀏陽(yáng)也是紅檵木的原產(chǎn)地之一，現(xiàn)在同樣紅遍了世界。這些紅檵木只能算是孫子輩了，它們的‘爺爺’就在我們園里。爺爺帶你去看看，好不？”

爺爺帶著我們進(jìn)入了一片紅檵木原始林地。那里的每一棵樹都比我高出好多。踩在軟軟的落葉上感到異常舒服。最讓我震驚的一幕來(lái)了：在一棵早已空心的枯樹上，竟然長(zhǎng)出了新的枝條！枝條軟軟地垂下來(lái)，一根一根，搭在一起，像個(gè)簾幕，在陽(yáng)光下?lián)u擺著。

“枯木逢春，神奇??！”爸爸不禁驚嘆道。我沒有想到，如此平常、隨處可見的植物，生命力居然如此旺盛！看到大自然的奇觀，我的內(nèi)心蕩起波瀾萬(wàn)千！

這次“考察”真是收獲多多。

編 輯 絮 語(yǔ)

雅文這篇作文固然寫得不錯(cuò)，但我首先想表?yè)P(yáng)她的生活態(tài)度：熱愛自然，親近植物。

現(xiàn)在很多孩子，尤其是中學(xué)生，基本上都被繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所縛住，有限的一點(diǎn)休息時(shí)間又基本上花在手機(jī)、電腦上了。特別是在城市，越來(lái)越多的孩子不愿意下鄉(xiāng)，不愿意去大自然中和動(dòng)植物們打成一片。

我一直認(rèn)為，去大自然中親近動(dòng)植物，在每一個(gè)人的童年和少年時(shí)代，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比閱讀更為重要的事情。我們?cè)诔珜?dǎo)“親子閱讀”之余，更應(yīng)倡導(dǎo)“親子游玩”“親子下鄉(xiāng)”，父母和老師應(yīng)更多地將自己對(duì)大自然的感受、對(duì)動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)，在大自然廣闊而生動(dòng)的課堂里，告訴給孩子們。

雅文最可貴的是，她在這方面有著相當(dāng)高的主動(dòng)和自覺性。第一段告訴我們，是在她“這個(gè)喜歡賞景的人的催促下”，此次踏青才得以成行。而雅文的父母不以學(xué)業(yè)為借口將孩子關(guān)在家里，而是全家出行以成全孩子的喜好，亦當(dāng)贏得點(diǎn)贊。

接下來(lái)寫在那位“爺爺”的指導(dǎo)下，對(duì)兩種檵木的認(rèn)識(shí)，行文生動(dòng)細(xì)致。很有意思的一處是，她在通過仔細(xì)觀察、機(jī)靈比對(duì)，從而猜出“紅檵木”的名稱時(shí)，她寫道：“說完，我直起了腰?！蹦欠N自得的機(jī)靈勁便躍然紙上。

有點(diǎn)小遺憾的是，前面鋪墊得那么好，但到寫“枯木逢春”這一高潮部分時(shí)，稍顯馬虎。還有，結(jié)尾那一句實(shí)在是多余哦！